第十二章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第十二章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第十二章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、. 鄲城縣第一中學(xué)七年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人： 教案 班級 姓名 課 題第12章證明復(fù)習(xí)教學(xué)目的1理解證明的含義，理解證明的必要性；2理解逆命題的概念，會(huì)區(qū)分命題的條件和結(jié)論，會(huì)識別兩個(gè)互逆命題；3掌握用綜合法證明的格式，能保證證明的過程步步有據(jù).重 點(diǎn)理解概念，區(qū)分命題的條件和結(jié)論，掌握證明的格式難 點(diǎn)掌握用綜合法證明的格式，能保證證明的過程步步有據(jù)教學(xué)流程隨筆欄一、自學(xué)點(diǎn)撥：1定義與命題：以下語句中哪些是命題，哪些不是命題？假如是命題，請找出命題的條件和結(jié)論，并判斷命題的真假（1） 假如是有理數(shù)，那么；（2） 連接AB；（3） 兩條直線被第三條直線所截.2定理與證明：如圖，ADBE，1=2，求

2、證E=A.3互逆命題：以下命題假設(shè)，那么；假設(shè)，那么；和為180度的兩個(gè)角互補(bǔ)，其中，原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是 A0 B1 C2 D3二、探究活動(dòng)：求證：對頂角相等.畫出圖形，寫出、求證，并證明三、典例研究：如圖，點(diǎn)D在BC上，點(diǎn)E在AC上，B=C，ADE=AED，BAD=30°.求EDC的度數(shù).四、課堂反響：1以下命題為假命題的是 A三角形三個(gè)內(nèi)角的和為180°B三角形兩邊之和大于第三邊C三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方D三角形的面積等于一條邊的長與該邊上的高的乘積的一半2給出以下命題：假設(shè)，那么；假設(shè)，那么；，那么；假設(shè)，那么.其中原命題與逆命題均為真命題的有 A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D0個(gè)3把命題“對頂角相等的條件和結(jié)論互換得到的新命題是 ，它是一個(gè) 命題填“真或“假4在直角三角形中，有一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的2倍，求這兩個(gè)銳角的度數(shù).五、拓展進(jìn)步：如圖

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