第二課時強化訓練

1、.第二課時 強化訓練：1、既可以用來鑒別乙烯和甲烷，又可用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是 A、通入足量溴水中 B、與足量的液溴反響 C、在導管中處點燃 D、一定條件下與H2反響2、關于實驗室制取乙烯的實驗，以下說法正確的選項是 A、反響容器燒瓶參加少許碎瓷片； B、反響物是乙醇和過量的3mol/L H2SO4混合液；C、溫度計不應插入反響溶液液面下，以便控制溫度D、 反響完畢后先熄滅灑精燈，再從水中取出導管。3、由乙烯推測丙烯的構造或性質，正確的選項是 A、分子中三個碳原子在同一直線上B、分子中所有原子在同一平面上C、與HCl加成只生成一種產物D、能發(fā)生加聚反響4、某烯烴氫化后得CH3CH2C

2、H2CCH33，這個烯烴可能的構造式有 A、2種 B、3種 C、4種 D、5種5、.主鏈上有4個碳原子的烷有兩種構造；含一樣碳原子數(shù)，主鏈上也有4個碳原子的單烯其可能的構造有 A.3種 B.4種 C.5種 D.6種6：以下各組物質在一定條件下反響，可以制得較純潔的1，2二氯乙烷的是 A、乙烷與氯氣混合 B、乙烯與氯化氫氣體混合C、乙烯與氯氣混合 D、乙烯通入濃鹽酸7：以下各組物質之間的化學反響，反響產物一定為純潔物的是BCH2=CHCH2CH3HClCCH3CH=CH2H2ODnCH2=CH2nCH2=CHCH38、以下反響屬于加成反響的是 A、乙烯通入溴水中 B、乙烯使KMnO4H+溶液褪色

3、C、乙烯燃燒 D、乙烯和水的反響9、以下物質中不能產生順反異構的是 A、1，2-二氯乙烯 B、1，2-二氯丙烯 C、2-甲基-2-丁烯 D、2-氯-2-丁烯 10、某烯烴與氫氣加成后得到2,2二甲基丁烷，該烯烴的名稱是 A2,2二甲基3丁烯 B2,2二甲基2丁烯C2,2二甲基1丁烯 D3,3二甲基1丁烯11、 和 互為同分異構體，那么化學式為C3H5Cl的鏈狀的同分異構體共有 A3種 B4種 C5種 D6種 12、用括號內試劑及操作方法除去以下各物質中的少量雜質，不正確的選項是 A、苯中的甲苯Br2水、分液B、溴乙烷中的乙醇水、分液C、乙醇中的水CaO、蒸餾D、溴苯中的溴NaOH溶液、分液13

4、、以下有機物分子中可形成順反異構的是ACH3CH2Cl BCH3CH=CHBr CCH3CCCH3 DCH3CHCCH3214、丁基有4 種形式, 不試寫, 試推斷化學式為C5H10O的醛有 A.2種 B.3種 C.4種 D.5種151某烯烴相對分子質量為70，這種烯烴與氫氣完全加成后，生成有三個甲基的烷烴，其化學式為_ ，其可能的構造簡式可能有 種。21mol有機物A能與1molH2發(fā)生加成反響，其加成后的產物是2，2，3-三甲基戊烷，那么此有機物A可能的構造簡式有 種。3某有機物分子式為C6H12，紅外光譜測定該物質含有C=C，且所有的碳原子在同一平面內，該物質的構造簡式為： 該物質赫磁共振氫譜有： 種峰。4寫出丙稀和水在一定條件下加成可能發(fā)生的方程式式： 16、如圖是一套實驗室制取乙烯并驗證乙烯具有復原性的實驗裝置。請答復：1實驗室制備乙烯的方程式為： 反響類型為： 濃硫酸的作用為： 2實驗步驟：_；在各裝置中注入相應的試劑如下圖；_ _；實驗時，燒瓶中液體混合物逐漸變黑。2可以說明乙烯具有復原性的現(xiàn)象是_ 裝置甲的作用是_。假設無甲裝置，是否也能檢驗乙烯具有復原性，簡述其理由