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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部(組織)優(yōu)勢 劣勢 有較好的教育教學經驗,學習態(tài)度認真,踏實肯干,努力進步不能夠及時掌握先進的教學方法,對相關教育技術掌握不夠外部(環(huán)境)機遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))學校提供了大量的學習機會,有相關專家作為引領。教育局方面提出了較好的政策,為我們創(chuàng)造了良好的外部政策環(huán)境。相關理論難度較大,學習需克服較大困難,掌握新的理論需要花費大量時間和精力二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)愛崗敬業(yè),勤于鉆研,樂于學習,善于調整自己,團結同事,具有堅忍不拔的上進精神,能夠適應新的學習環(huán)境個別時候有偷懶心理,有時候做事情畏首畏尾,不夠果斷,對一些先進的理論學習上存有畏懼心理抓(機遇)御(威脅)從自己的優(yōu)勢和現有條件出發(fā),積極應對,努力克服各種困難,堅忍不拔,不大目的誓不罷休放下包袱,敢于面對,勇于擔當,克服消極影響,發(fā)揮積極的正能量,化解矛盾和問題
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