教師體罰或變相體罰學(xué)生的處理辦法-word文檔資料_第1頁
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文檔簡介

1、教師體罰或變相體罰學(xué)生的處理辦法 為保證教育教學(xué)工作正常開展,營造一個穩(wěn)定詳和的教 學(xué)秩序;為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),增強教職員工依法 施教意識,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,杜絕體 罰或變相體罰學(xué)生行為,保障學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教 師法、教育法、未成年人保以及上級部門有關(guān)文件 的精神,特制定本管理辦法。一、體罰的危害 體罰是不民主、不科學(xué)、有害的懲戒兒童的方法,是以損傷 人體,侮辱人格為手段的處罰方法。將體罰與變相體罰作為 一種教育手段,是教育者教育水平、教育方法極其單一、低 下、粗暴的表現(xiàn),也是教育者的失敗,更是非法行為。 1986 年我國頒布的 義務(wù)教育法 以法律形式規(guī)定禁止體

2、罰學(xué)生。 因為這種教育手段不僅違背了教育規(guī)律,有損教育與教師的 形象,而且嚴(yán)重傷害了學(xué)生的身心。教師體罰學(xué)生,實際上 是在為學(xué)生提供簡單、粗野的攻擊性榜樣,教學(xué)生以蠻橫霸 道的方式處理與同伴的關(guān)系,這將影響學(xué)生的良好品質(zhì)的形 成,給學(xué)生的成長造成難以估量的損失!因此,必須加強師 德建設(shè),制定措施,提高教師的修養(yǎng),杜絕一切體罰與變相 體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),在社會上樹立人民教師的光輝形象。二. 體罰與變相體罰的認(rèn)定1. 教師與學(xué)生有身體的接觸 , 或借助其它物體接觸到學(xué)生身體,或因物體發(fā)生變化而沒有接觸到 學(xué)生身體。2. 罰學(xué)生長時間站立,罰做作業(yè)、罰 抄、罰跑、 罰勞動 , 該上課停學(xué)生的課 ,

3、該休息不讓學(xué)生休息, 該吃飯不讓吃飯等。3. 不分時間、地點、場合、學(xué)生承受能力, 對學(xué)生進行不當(dāng)批評 , 甚至呵斥、挖苦等 .4. 唆使學(xué)生對其他學(xué)生實施以上行為。三、體罰的分類: 體罰或變相體罰學(xué)生, 視其情節(jié)分為較輕、 較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四種情況。情節(jié)較輕是指實施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心 受到了傷害,有人舉報,但學(xué)生本人或家長未到學(xué)校反映, 經(jīng)調(diào)查屬實的。情節(jié)較重是指實施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身心受 到明顯的傷害,導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校吵鬧,在校內(nèi)外造成不 良影響或后果。情節(jié)嚴(yán)重是指實施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心 受到嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生家長到教研中心、教

4、體局或 其他部門上告,造成嚴(yán)重后果及較壞的社會影響。情節(jié)特別嚴(yán)重是指實施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身 心受到特別嚴(yán)重的傷害,并造成了極其嚴(yán)重的后果,構(gòu)成了 違法犯罪,影響極其惡劣。第四條:教師體罰或變相體罰學(xué)生,在事實調(diào)查清楚之后, 按下列規(guī)定處理:1、情節(jié)較輕的,在本人月考評中扣分;在學(xué)校教師例會上 檢討。2、情節(jié)較重的,由學(xué)校給予處分,并在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)通報 批評;扣除本人活工資 30-50 元,并扣除校長 10 元;由本 人在學(xué)校例會上檢討。3、情節(jié)嚴(yán)重的,由學(xué)校上報教研中心、鎮(zhèn)政府等上級教育 主管部門, 所需費用全部由本人承擔(dān), 由學(xué)校給予處分通報, 學(xué)校例會公開檢討。 扣發(fā)半年或一

5、年津貼, 并扣除校長 30-50 元。4、情節(jié)特別嚴(yán)重的,報教體局取消其教師資格,并由有關(guān) 機關(guān)依法追究責(zé)任,同時給予校長處分并扣發(fā)一個月的活工 資。5、教師體罰或變相體罰學(xué)生,對體罰或變相體罰學(xué)生所造 成的傷害或?qū)W生家長因此提出要進行檢查、治療所需的各項 檢查、治療和其他費用,一律由體罰者承擔(dān)。 (包括家長提 出的學(xué)校責(zé)任)6、教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,所在年級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé) 任人應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任,可視情節(jié)輕重分別給予相關(guān)處分或罰款。7、體罰學(xué)生情節(jié)較輕的年度考核為基本合格,情節(jié)嚴(yán)重以 上的,年度考核為不合格。8、因體罰學(xué)生而觸犯法律的,由司法機關(guān)處理。9、鎮(zhèn)教研中心的處理,不能代替上級機關(guān)的處理。 五、本辦法若有不當(dāng)之處,以

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