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1、中考英語專題復(fù)習(xí)九:書面表達(dá)中考英語專題復(fù)習(xí)九:書面表達(dá)一、試題概括一、試題概括 共1小題,計(jì)15分。二、命題目的二、命題目的書面表達(dá)是測試考生語言操作能力和書面交流能力的題型,它能較全面地反映考生所掌握的語法知識(shí)、詞匯知識(shí)、遣詞造句和運(yùn)用英語進(jìn)行思維的水平。它屬于限制性主觀綜合測試題的范疇,其命題的類型主要有:(1)提示作文。根據(jù)漢語提示寫短文;根據(jù)英語提示寫短文;根據(jù)中、英文提示寫短文等;(2)看圖作文。根據(jù)圖畫或圖表提示寫短文;(3)看圖填詞。根據(jù)圖畫提供的情景或圖表提供的信息,填上所缺的單詞,使短文意義正確、完整、通順。其測試目的就是要強(qiáng)化對同學(xué)們“寫”的要求:記牢詞匯、熟悉句型、合理

2、組句及邏輯成文。其中常見的體裁有:記敘文、描寫文、說明文和應(yīng)用文(包括書信、日記、通知、便條、賀卡、啟事、電話留言條等)等,內(nèi)容涉及與同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系的話題和情景,諸如學(xué)校概況、購物、打電話、看病、問路、圖書館、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游、個(gè)人信息等方面,以及與一些“時(shí)事熱點(diǎn)”相關(guān)的話題。 三、考試題型三、考試題型 假如你叫李華,是九年級(jí)一班的學(xué)生。暑假即將來臨,學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加暑期公益活動(dòng)。表格中是學(xué)校安排的兩項(xiàng)活動(dòng)及要求,請按照你自己的意愿和特長選擇其中一項(xiàng),然后根據(jù)你的選擇和問題提示, 給活動(dòng)負(fù)責(zé)人郝老師用英語用英語寫一封電子郵件,提出申請。 注意:1. 詞數(shù):80100;2. 短文中

3、不得出現(xiàn)考生的姓名、學(xué)校及其他相關(guān)信息;We Can Help!Project What to do When Old peoples home visitCheer them upDo some chores Every Tuesday morning Kids summer campTeach them to readTeach them to look after themselves 問題提示問題提示(電子郵件須包含下列要點(diǎn)): 1. Which project do you want to choose? 2. Why do you want to choose it?3. How

4、are you going to do it well?Dear Mr Hao,Im Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. _Im looking forward to your answer soon. Best wishes, Li Hua B) 下圖是Gina對班上同學(xué)的周末活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查后得出的結(jié)果。同學(xué)們的周末活動(dòng)真是豐富多彩。想想你和你的同學(xué)是如何度過周末的?寫一篇名為“Weekend Activities”的文章談?wù)勀銈兊闹苣┗顒?dòng)。參考答案: A) Dear Mr Ha

5、o,Im Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. Id like to work as a volunteer for the old peoples home. I want to do something for the old people like my loving grandparents. I believe I can do it well, because Im good at singing, dancing and doing some chores. And Ill be free on every Tuesday morning. Ill try to be a good volunteer. Ill sing and dance with them and we must have a wonderful time together. Besides, I can cook and do the laundry for them. Please give me the opportunity! It w

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