成都八中初三化學(xué)上冊(cè)期中試卷(含答案)

1、成都八中化學(xué)上冊(cè)期中試卷（含答案）一、選擇題（培優(yōu)題較難）1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵2.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體枳空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄火過(guò)程中，0：和CO含量隨 時(shí)間變化曲線如圖，通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是14020 40 60 80 100 120 140 160時(shí)間“8 含量.1,PP30222 6含量%20A.曲線表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡3.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中&#

2、39;和（二）”表示不同元素的原子，下列說(shuō)法不正確的A.反應(yīng)物有4種分子B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C.反應(yīng)前后元素種類不變D.化學(xué)變化中的最小粒子是原子4 .鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原 子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.鋅屬于非金屬元素B.鋅原子的中子數(shù)為30C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65. 38gD.鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn,5 .下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是A.表示的是陰離子C.屬于金屬元素B.表示的是四種不同元素D.所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6.鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是（A

3、.將氣體分別通入水中C.將帶火星的木條分別伸入氣體中7.下列物質(zhì)含有氫分子的是（）A. H2B. H2O2B.將燃著的木條分別伸入氣體中D,將氣體分別通入澄清石灰水中C. H2c。3D. H2O8.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是（）A.點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞8 .用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C,不打開(kāi)瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好D.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果9 .元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中正確的是（）A.原子序數(shù)：X>YC

4、. Y和Z處于同一周期B.核外電子數(shù)：X=ZD. X和Z的電子層數(shù)相同10 .在下列四種含有氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（）A. CL B. NaCl C. HC10 D. KClOo11.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（）選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間存在間隙B水通電生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使擴(kuò)散到水中的蔗糖分子更多D一氧化碳能燃燒，二氧化碳能火火二者分子構(gòu)成不同A. AB. BC. CD. D12 .實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量，錐形瓶中空氣的體積為100mL,注射器 中水的體積為25 mL,裝置氣密

5、性良好。下列說(shuō)法不正確的是A.氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)變化B.瓶底的細(xì)沙可以防止紅磷燃燒時(shí)集氣瓶炸裂C.紅磷熄火后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫，再打開(kāi)彈簧夾觀察現(xiàn)象D.打開(kāi)彈簧夾后，注射器中的水一定全部進(jìn)入錐形瓶中13 .下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧分子的是A. 20B. 0.C. 0:"D. 20：14 .如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2： 1D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的15 .下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴. a處

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止，通入CO,后停止加熱C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理17 . 1869年門(mén)捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價(jià)分別為-2、0、+4, +6價(jià)，依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是A. H2s B. S C. SO2 D. H2SO318.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所 示，下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2A. W可能是單質(zhì)B. Y可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g19.下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石

7、蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成 紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO?密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是桐絲A.變紅，不變紅B.變紅，不變紅C.、變紅，、不變紅D.比先變紅，、不變紅20.電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.電解前后元素種類不變B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由出和。2組成C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。=2m個(gè)+02個(gè)D. a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21 .根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答。（1）如圖1所示，儀器a的名稱是；為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，向左推動(dòng)注射器活塞，可觀察到的現(xiàn)象為。（2）如圖2所示，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式：試管口放 團(tuán)棉花的作用是

8、:若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。（3）實(shí)驗(yàn)室常用圖2中的 裝置來(lái)制取并收集二氧化碳（填字母）：若用下圖裝置采用排空氣法收集H2,請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整°（4） 25g石灰石與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 022 .請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：過(guò)氧化氫溶液圖一囹二（1）寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：O（2）圖一裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，所選擇的藥品是 （填化學(xué)式）（3）氧氣的制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置見(jiàn)圖二。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶 液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，則裝置B、C中的現(xiàn)象分別是

9、、（4）如圖二中A裝置除用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化 學(xué)方程式為,用此裝置制取該氣體的優(yōu)點(diǎn)是。23 .下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué) 方程式為：FeS+H2SO4=H2ST+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣 體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 （用字母序號(hào)填 空），收集裝置為 （用字母序號(hào)填空）。（2）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥 品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取C02。請(qǐng)

10、你參與下列的探究并回答問(wèn)題。（提出問(wèn)題）上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取C02?（方案設(shè)計(jì)）大家經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取C02,你認(rèn)為原因是（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）實(shí) 驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容A劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室 制取二氧化碳B產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾 乎停止。無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生C02,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取C02C產(chǎn)生氣泡，速率適中速率適中持續(xù)產(chǎn)生C02,能用于實(shí)驗(yàn)室制取co2根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第c組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b：用化學(xué)方程式表示為c:：驗(yàn)滿方法是d:；檢驗(yàn)方法是e:0（3）由上述探究可知，在

11、確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng) 速率要適中，便于收集等。請(qǐng)你再寫(xiě)出一種需要考慮的因素：。（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。噴水直接放入二氧化碳中噴水后放入二氧化碳中現(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色：第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集 氣瓶中，紫花也不變色：第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花 （填寫(xiě)關(guān)于顏色的現(xiàn)象）。結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：。反應(yīng)的化學(xué)方程式 是：。24.乙醇（C2HsOH）完全燃燒時(shí)生成CO?和H?。如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還 有生成CO.現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證乙醉燃

12、燒產(chǎn)物中是否有CO、CO,和H）0, 一氧化銅乙醇燃燒產(chǎn)物-* .F無(wú)水 硫酸銅 A澄清 石灰水氫氧化鈉 溶液C澄清 石灰水B澄清 石灰水D請(qǐng)回答下列問(wèn)題:I能驗(yàn)證產(chǎn)物中有”0的裝置是 （填裝置編號(hào)，以下相同），可觀察到的現(xiàn)象是II實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，B裝置的作用是, B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。III .能驗(yàn)證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是 或; E裝置玻腐管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為; F裝置不足之處為。IV .若乙醉燃燒時(shí)生成lL6gC0?和CO混合物，其中碳元素的百分含量為31.03%,則參加 反應(yīng)的乙醉的物質(zhì)的量為 mol。25.實(shí)驗(yàn)室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體，為檢驗(yàn)

13、其中是否混入了 co,同學(xué)們進(jìn)行了 如下實(shí)驗(yàn)：查閱資料：氫氣具有還原性，加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）小松同學(xué)說(shuō)C裝置中氧化銅變成紅色固體，則證明有CO,他認(rèn)為C中反應(yīng)化學(xué)方程 式為，（2）但小云給予否定，因?yàn)闅錃庖材馨l(fā)生類似反應(yīng)，她提出應(yīng)觀察到D中變渾濁，才證明有CO, D中反應(yīng)化學(xué)方程式為 0（3）而小偉也提出D中變渾濁還不足以證明，混合氣體中的CO?也會(huì)產(chǎn)生此現(xiàn)象，他提 出A中裝入足量澄清石灰水，B中裝入適量石灰水，則裝置A的作用是, 裝置B的作用是o（4）最終同學(xué)們一致贊同小偉的設(shè)計(jì)，則在檢驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),才能證明混合氣體中含有CO。（5）上述實(shí)驗(yàn)

14、尾氣的一種處理方法是, 26.現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：（1）儀器A的名稱為 o（2）可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳或用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其 中制取氧氣的化學(xué)方程式為 o（3）用CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選裝置（填序號(hào)），原因是 0（4）裝置可以用于氣體的收集，請(qǐng)用圖中或"b”填空:當(dāng)收集可溶于水、密度比空氣大 的CO?氣體時(shí)，采用排空氣法收集，氣體應(yīng)從 通入。當(dāng)收集難溶或不易溶于水的氣體（如出、02、CH&）時(shí)，采用排水法收集，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從 通入：若要將瓶中氣體導(dǎo)出，應(yīng)將水從 充入。（5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反

15、應(yīng)制取硫化氫氣體（HzS）。化學(xué)興趣小組 利用如圖所示裝置制取硫化氫氣體，儀器B是圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），底部放有帶孔 塑料隔板，其他夾持裝置已略去。止水夾圖2檢查裝置氣密性的方法是:往A容器中加入一定量的水，關(guān)閉止水夾，將A容器適當(dāng)上移 或下移，若，則氣密性良好。制備硫化氫氣體時(shí)，塊狀硫化亞鐵固體先放在 （填或“B”）容器中，連接好裝 置，打開(kāi)止水夾，然后-27 .端午陽(yáng)節(jié)后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌 上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。（提出問(wèn)題）這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？（提出猜想）小麗的猜想：NaOH

16、溶液部分變質(zhì)你的新猜想：（實(shí)驗(yàn)探究）小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試 管中,先滴加足量的CaCL溶 液，然后再滴加酚儆試液。NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：，（實(shí)驗(yàn)反思）下列物質(zhì)BaCIz溶液、Ca（NO3）2溶液、Ca（OH）z溶液、Ba（OH）2溶液，不能替代小 麗實(shí)驗(yàn)中CaCL溶液的是（填序號(hào)）。小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用 替代。（拓展應(yīng)用）保存NaOH溶液的方法是.28 .圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（

17、1）指出編號(hào)儀器名稱：，。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為. 利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是“用收集到的氧氣完成硫粉燃燒 實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是o（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從AE中選擇），使用該套裝置 制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去， 則裝置正確的連接順序是：混合氣體一 （用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸馀水的洗氣瓶一段時(shí)間后，水中便有了酸，對(duì)該現(xiàn) 象的合

18、理解釋為 （用化學(xué)方程式表示）?！緟⒖即鸢浮?試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題（培優(yōu)題較難）1. B解析：B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤；B、磷 在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中僅能出現(xiàn)紅 熱現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體（生成四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象），錯(cuò)誤。故選B。2. . B解析：B【解析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的含量降低，故曲線表示氧氣含量的變化，故錯(cuò)誤:B、反應(yīng)后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng)，故正確：C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯(cuò)誤：D、當(dāng)

19、氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄火，故錯(cuò)誤。故選B。解析：A【解析】【分析】【詳解】A、由微粒的構(gòu)成可知, B、由微粒的變化可知, C、由微粒的變化可知, 合題意：D、由微粒的變化可知,3. A反應(yīng)物有2種分子，故A說(shuō)法不正確，符合題意；反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故B說(shuō)法正確，不符合題意；反應(yīng)前后原子種類不變，元素種類也不變，故C說(shuō)法正確，不符 化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故D說(shuō)法正確，不符合題意。故 選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu) 成，分析分子、原子、元素的變化等。4. . D解析：D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是'年”字

20、，鋅屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可 知，鋅的原子序數(shù)30,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30,不 是中子數(shù)是30,錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38,相對(duì)原 子質(zhì)量的單位符號(hào)是“1"，不是“g”，常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖 可知，鋅原子最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zr?+,正確。故選D。 點(diǎn)睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)：字母表示該元素的元素 符號(hào)：中間的漢字表示元素名稱：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。5. D解析：D【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,

21、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，錯(cuò) 誤；B、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為：8、11、16、11 ,屬于同種元素， 表示的是三種不同元素，錯(cuò)誤；C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子 數(shù)是16,屬于硫元素，元素的名稱帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；D、的 最外層電子數(shù)均為6,化學(xué)性質(zhì)相似，正確。故選D。點(diǎn)睛：明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵°6. B解析：B【解析】【分析】【詳解】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體 中，正常燃燒的為空氣，燃燒更旺的為氧氣，熄火的為二氧化碳，故答案選擇B7. . A解析：A【解析】【分析】【詳解】A

22、、也是由氫分子構(gòu)成的，故符合題意；B、是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故不符合題意：C、H2c03是由碳酸分子構(gòu)成，故不符合題意；D、"0是由水分子構(gòu)成，故不符合題意8. C解析：C【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的白磷應(yīng)迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，否則造成測(cè)定結(jié)果存在 較大誤差，故A操作錯(cuò)誤：B.細(xì)鐵絲在空氣中無(wú)法被點(diǎn)燃，無(wú)法消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，故不可用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，故B錯(cuò)誤；C.不打開(kāi)瓶塞，利用聚焦太陽(yáng)光引燃白磷，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)誤差小，故C正確；D.實(shí)驗(yàn)中若彈簧夾未夾好，容易使燃燒產(chǎn)生的白煙溢出，最終進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水增多，造 成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故D錯(cuò)誤。9. C解析：C【解

23、析】【分析】【詳解】A、原子序數(shù)是Z>Y>X,說(shuō)法錯(cuò)誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù) 相等，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、Y和Z處于同一周期，說(shuō)法正確：D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù) 多1，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選最10. . B解析：B【解析】【詳解】Cl?中Cl的化合價(jià)為0： NaCl中C1的化合價(jià)為-1： HC1O中C1的化合價(jià)為+1： KCICX中C1 的化合價(jià)為+5：故選擇B。11. D解析：D【解析】【詳解】A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率越大，與水分子間 的間隙無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A不正確：B、水通電生成氫氣和氧氣，只能證明水是由氫元素和氧元素組成的，水是

24、由水分子構(gòu)成 的。水分解時(shí)，水分子首先分成氫原子和氧原子，然后氫原子和氧原子各自兩兩重新組合 生成氫分子和氧分子，許多氫分子聚集成氫氣，許多氧分子聚集成氧氣，因此水中不含氫 分子和氧分子，選項(xiàng)B不正確：C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因?yàn)閿嚢枋沟谜崽呛退浞纸佑|，加快了蔗糖分子在 水中的擴(kuò)散速度，選項(xiàng)C不正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳能燃燒，二氧化碳能火火，其原因就是一氧化 碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，選項(xiàng)D正確。故選D。12. D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、由于紅磷燃燒放熱，使得瓶?jī)?nèi)的氣體膨脹，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，故氣球的作用是緩沖裝置 中的壓強(qiáng)變化，正確：B、由于紅磷燃燒

25、放熱，故瓶底的細(xì)沙可以防止紅磷燃燒時(shí)集氣瓶炸裂，正確：C、紅磷熄火后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫，再打開(kāi)彈簧夾觀察現(xiàn)象，正確；D、根據(jù)氧氣約占空氣總體積的班，故空氣中氧氣體枳=100mLxm=20mL,所以打開(kāi)彈簧 夾后，注射器中的水有20 mL進(jìn)入錐形瓶中，而不是全部，應(yīng)還剩下5 mL,錯(cuò)誤。故選D。13. D解析：D【解析】【分析】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、20表示2個(gè)氧原子，故不符合題意；B、02可以表示氧氣這種物質(zhì)，也可以表示一個(gè)氧分子，故不符合題意；C、02一表示的是氧離子，故不符合題意；D、20z表示2個(gè)氧分子，故符合題意。14. . A解析

26、：A【解析】【分析】電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在 驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純。【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確：B、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到 的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確：C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1 ,質(zhì)量比是1:8 ,故選項(xiàng)不正確：D、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。15. D解析：D【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，ABC.均正確。D.應(yīng)左物右碼，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。16

27、. B解析：B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還 原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確：B、a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，后停止通入CO,以 防鐵重新被氧化，故B錯(cuò)誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可 以使澄清石灰水變渾濁，故C正確：D、可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，一氧化碳有 毒，具有可燃性，故D正確。點(diǎn)造：鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清 石灰水變渾濁，這是我們檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法。17. D解析：D【解析】A、H2s中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫

28、元 素的化合價(jià)為-2價(jià)，正確；B、S是單質(zhì)，化合價(jià)為0,正確：C、SOz中氧元素顯-2價(jià)，根 據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，正確；D、H2SO3 中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得，硫元 素的化合價(jià)為+4價(jià)，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：掌握化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。18. D解析：D【解析】【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生 成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g： Y的質(zhì)量不 變，可能是催化劑；W的質(zhì)量增多，W

29、是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g； 6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì) 量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g：根據(jù)分析，該反應(yīng)是X玲W+Z?！驹斀狻緼.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為X-W+Z,分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W可能是單質(zhì)， 選項(xiàng)A正確；B.Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也 不變，所以Y可能是催化劑，選項(xiàng)B正確；C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XfW+Z,反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征， 因此該反應(yīng)是分解反應(yīng)，選項(xiàng)C正確：D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項(xiàng)D錯(cuò)

30、誤。 故選D。19. . D解析：D【解析】【分析】【詳解】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變 紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。20. A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解前后元素種類，原子個(gè)數(shù)都不變，說(shuō)法正確：故符合題意； B、由實(shí)驗(yàn)可知，水電解生成了氫氣和氧氣，但不能說(shuō)明水由Hz和02組成，說(shuō)法錯(cuò)誤：故 不符合題意；通電C、水在通電的情況下才能生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。=2此個(gè)+。2個(gè)：說(shuō)法錯(cuò)誤：故不符合題意；D、a管收集的氣體為氫氣，能燃燒，b管收集的氣體是氧氣，能使燃著的木條燃燒更旺， 說(shuō)法錯(cuò)

31、誤：故不符合題意：故選A二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21. 錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，說(shuō)明氣密性良好防止高鎰酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。B、D解析：錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)液而上升，說(shuō)明氣密性良好2KMnO4 = K2MnO4+MnO2 + 02 T防止高缽酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞 用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。B、D80%【解析】【分析】本題研究的是氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法的原理、裝置、過(guò)程?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是錐形瓶：檢驗(yàn)該裝置的氣密性，向左推動(dòng)注射器活塞，如果裝置氣密 性良好，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，

32、可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)液面上升。（2）裝置A是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以該裝置用于制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 = K?MnO4+MnO2+ O2T;試管口放團(tuán)棉花的作用是防止高銃酸鉀進(jìn) 入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞；用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶 口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室常用圖2中的B、D裝置來(lái)制取并收集二氧化碳：用下圖裝置采用排空氣法收 集Hz，方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為。（4）解：設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。CaCO, +2HC1= CaCL + H ,O+ CO, T100448.8g100_ X 4T-8gX=20g則該

33、勺灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xl00%=80% 25g【點(diǎn)睛】本題難度較大，難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)制氣體中除了涉及到畫(huà)圖，還考查了有關(guān)混合物化學(xué)方程式的計(jì)算。22. 鐵架臺(tái) KMnO4 B中白磷燃燒 C中液面下降 可以控制反 應(yīng)的速率【解析】【分析】 【詳解】 （1）儀器是鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)； （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制解析：鐵架臺(tái)KMnCk B中白磷燃燒C中液而下降Zn+H,SO4=ZnSO4+H, T可以 控制反應(yīng)的速率【解析】【分析】【詳解】（1）儀器是鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花， 所以選擇的藥品應(yīng)為高鋸酸鉀，故填：KMnO4：（

34、3）過(guò)氧化氫在二氧化鋅的催化作用下生成氧氣，白磷著火點(diǎn)低，可以自燃，裝置內(nèi)壓強(qiáng) 增大，鹽酸會(huì)進(jìn)入石灰石的集氣瓶中生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能 使紫色石蕊變紅色，所以裝置B、C中的現(xiàn)象分別是：B中白磷燃燒，C中液而下降，故 填：B中白磷燃燒：C中液而下降：（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： Zn+H2SO4-ZnSOd+H2 t :由于分液漏斗能控制加入液體的量，所以用此裝置制取氣體的優(yōu) 點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速率：故填：Zn+H2s。4-ZnSO4+Hz t ;可控制反應(yīng)的速率。23. B D濃鹽酸具有揮發(fā)性碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 C

35、aC03+2HCl=CaC12+C02 t +H20用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否 解析：B D濃鹽酸具有揮發(fā)性碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2個(gè)+出0用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等變 紅色二氧化碳能與水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3【解析】 【分析】 【詳解】塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，因此發(fā)生裝置選B,故填 寫(xiě)：B；硫化氫能溶于水，硫化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為：34,空氣的平均分子質(zhì)量為：29,硫化氫的 相

36、對(duì)分子質(zhì)量大，因此硫化氫的密度比空氣密度大，收集裝置應(yīng)用向上排空氣法，選擇D：故填寫(xiě)為：D：濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)導(dǎo)致二氧化碳不純，故填寫(xiě)：濃鹽酸具有揮發(fā)性；石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反應(yīng) 原理是：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳：(5)用化學(xué)方程式表示制取二氧化碳的反應(yīng)原理是：CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2個(gè)+%0,故填 寫(xiě)：CaCO3+2HCl=CaCI2+CO2/t+H2O：二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，驗(yàn)滿方法是：用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀 察木條是否熄火，故填寫(xiě)：用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄火

37、； 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，因此，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：倒入澄清 的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁，故填寫(xiě)：向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩， 觀察是否變渾濁：碳酸鈉是白色粉末，與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度太快，不利于收集二氧化碳?xì)怏w：石灰石與稀 硫酸反應(yīng)時(shí)，生成的硫酸鈣微溶于水阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理 時(shí)，要考慮的因素有：反應(yīng)速率要適中，便于收集、藥品的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等， 故填寫(xiě)：是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等：(9)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使噴有紫色石蕊的紙花變紅色，故填寫(xiě)：變紅 色：(10)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：二氧化碳能與水反應(yīng)，故填寫(xiě)：二氧化碳能與水反應(yīng)：

38、 (11)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O=H2CO3,故填寫(xiě)：CO2+H2O=H2CO3o【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥和除雜，綜合性比較強(qiáng)。本題型 要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本考點(diǎn)還考查了制取二氧化碳的藥 品的選擇，同時(shí)也考查了濃鹽酸的揮發(fā)性、物質(zhì)的溶解性和二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)。氣 體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，藥品的選擇也與藥品的狀態(tài)和性 質(zhì)有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。24. A白色固體變藍(lán)色驗(yàn)證是否存在二氧化碳D裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁E裝置玻璃管中黑色固體變紅

39、色沒(méi)有尾氣處理0. I解析：A白色固體變藍(lán)色驗(yàn)證是否存在二氧化碳CO2+Ca(OH)2>CaCO3>L+H2O D裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石 灰水變渾濁E裝置玻璃管中黑色固體變紅色CuO + COCu+CO2沒(méi)有尾氣處 理 0.15 【解析】 【詳解】I、因?yàn)闊o(wú)水硫酸銅遇到水后會(huì)變成藍(lán)色，所以常用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成，能驗(yàn)證 產(chǎn)物中有H?O的裝置是A,可觀察到的現(xiàn)象是：白色粉末變成藍(lán)色；故填：A：白色固體 變藍(lán)色。II、實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，B裝置的作用是：驗(yàn)證是否存在二氧化碳：二氧化碳的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca (OH)

40、2+CO2=CaCO3 I +H2O；故填：驗(yàn)證是否存在二氧化碳； CO,+Ca(OH), f CaCO J+HQ ,HL因?yàn)橐谎趸寄芎脱趸~反應(yīng)生成二氧化碳和銅，所以能驗(yàn)證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是E 裝置中的黑色物質(zhì)變成紅色；F裝置中的澄清石灰水變渾濁；一氧化碳和氧化銅在加熱的 條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO + CO-Cu + CO2； 一氧化碳有毒, 直接進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣，F(xiàn)裝置不足之處為：沒(méi)有尾氣處理裝置；故填：D裝置中澄清 石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁：E裝置玻璃管中黑色固體變紅色； CuO + CO->Cu+CO7：沒(méi)有尾氣處理。IV、ll.6gCO

41、2和CO混合物中碳元素的百分含量為31.03%,含碳元素的質(zhì)量為: 11.6gX31.03%=3.6gc參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)的量為：3.6g 4-12x246x 100%+46g/inol=0.15mol答:參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)的量為0.15mol°故填:0.15o【點(diǎn)睛】可燃物在氧氣充足時(shí)完全燃燒，其中C元素生成二氧化碳、H元素生成水：在氧氣不足時(shí) 不完全燃燒，可燃物中的C元素就可能生成二氧化碳或一氧化碳。25. C0+Cu0Cu+C02 C02+Ca (OH) 2=CaC03 I +H20 除去二氧化碳 檢 驗(yàn)二氧化碳是否除干凈 B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁 在出氣 口處

42、添加一燃著解析：CO+CuOCu+COz CO2+Ca (OH) 2= CaCO3+H2O 除去二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳 是否除干凈B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁在出氣口處添加一燃著的酒精燈， 把未反應(yīng)的一氧化碳燒掉(合理即可)【解析】【分析】該實(shí)驗(yàn)流程是：A裝置用來(lái)吸收混合氣體中的二氧化碳，若B不變渾濁，則證明混合氣體 中的二氧化碳被吸收完全，從B中出來(lái)的氣體就剩下氫氣和一氧化碳，它們都會(huì)與氧化銅 發(fā)生反應(yīng)，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，而一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳 可以使D中出現(xiàn)混濁現(xiàn)象。即只要D中變混濁就證明混合氣體中有一氧化碳?！驹斀狻?1)一氧化碳具有還原性，在加熱時(shí)能

43、與氧化銅反應(yīng)，小松同學(xué)說(shuō)C裝置中氧化銅變成紅色固體，則證明有CO , C中反應(yīng)化學(xué)方程式為：CO+CuO = CU+CO2 ；(2)由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以D中反應(yīng)化學(xué)方程式為：CO2+Ca ( OH ) 2= CaCO3 J+H2O ；(3)由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是將一 氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳。但該混合氣體中原來(lái)就有 二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完，則A裝置目的就是除去二 氧化碳，B裝置用來(lái)檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否吸收完全；（4）在檢驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到A中石灰水變

44、渾濁.B中灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁 現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中含有CO ；（5）由于尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，具有可燃性。所以上述實(shí)驗(yàn)尾氣的一種處理 方法是：在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉。26. .長(zhǎng)頸漏斗或可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃，以防止污染空氣b a b有液面差B往A容器中加入一定量的稀硫酸，再上移A容器，使 MnO,人解析：長(zhǎng)頸漏斗 或2H2O2=2H2O+O2T 可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃，以防止污染空氣b a b有液面差B往A容器中加入一定量的稀硫酸，再上移A 容器，使稀硫酸與硫化亞鐵固體接觸【解析】【詳解】（1）儀器A是長(zhǎng)頸漏斗：（2）實(shí)驗(yàn)室制取

45、二氧化碳或用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置均屬于固液常溫型，選擇裝置 MnO,人或來(lái)制取，其中制取氧氣的化學(xué)方程式為2H=2H2O+O2 T :（3）因?yàn)镃O有毒，污染空氣，所以在選擇CO氣體用來(lái)實(shí)驗(yàn)室還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選 擇裝置；（4）裝置可以用于氣體的收集，當(dāng)收集可溶于水、密度比空氣大的CO?氣體時(shí)，采用 排空氣法收集，氣體應(yīng)從b通入。當(dāng)收集難溶或不易溶于水的氣體（如H?、0?、CH4） 時(shí)，采用排水法收集，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從a通入：若要將瓶中氣體導(dǎo)出，應(yīng) 將水從b充入：（5）檢查圖2裝置氣密性的方法是：往A容器中加入一定量的水，關(guān)閉止水夾，將A 容器適當(dāng)上移或下移，若有液而差，則

46、氣密性良好：B裝置上的導(dǎo)氣管是用來(lái)收集氣體的，固體應(yīng)該放在B裝置內(nèi)，適當(dāng)?shù)纳弦艫裝置，固 體和液體接觸，產(chǎn)生氣體，適當(dāng)?shù)南乱艫裝置，固體和液體分離，反應(yīng)停止：27. NaOH溶液全部變質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀，酚獻(xiàn)試液變紅產(chǎn)生白色沉淀，酚配試液不變色 硫酸銅溶液（或NH4cl溶液等合理答案）密封保存【解析】【分析】解析：NaOH溶液全部變質(zhì) 產(chǎn)生白色沉淀，酚酰試液變紅 產(chǎn)生白色沉淀，酚酸試液不變 色 硫酸銅溶液（或NH4cl溶液等合理答案）密封保存【解析】【分析】提出猜想：根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)，對(duì)變 質(zhì)結(jié)果進(jìn)行猜想：實(shí)驗(yàn)探究：利用變質(zhì)生成的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成

47、白色沉淀，首先向待檢驗(yàn)的溶液樣品 中滴入足量氯化鈣溶液，檢驗(yàn)并除去碳酸鈉，然后利用氫氧化鈉能使酚釀變紅的性質(zhì)，再 向反應(yīng)后溶液中滴加酚缺試液，觀察溶液顏色，以確定溶液的組成，從而判斷氫氧化鈉變 質(zhì)情況；實(shí)驗(yàn)反思：（1）在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)，不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì) 的試劑，避免干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)：（2）利用氫氧化鈉溶液還可以與硫酸銅溶液或氯化鐵 溶液反應(yīng)產(chǎn)生特殊顏色沉淀，或是與鈦鹽溶液反應(yīng)放出氨氣等性質(zhì)，利用這些變化規(guī)律對(duì) 氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)：拓展應(yīng)用：保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)防止氫氧化鈉的變質(zhì)，即避免氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化 碳，據(jù)此判斷保存方法。【詳解】提出猜想：氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)部分變質(zhì)，也可能出現(xiàn)全部 變質(zhì)的可能，因此，小麗猜想部分變質(zhì)，則自己的猜想就為：NaOH溶液完全變質(zhì)；實(shí)驗(yàn)探究：向樣品溶液中滴加氯化鈣溶液，CaClz+Na2cO3=CaCO3j+2NaCl,若觀察到有沉淀 出現(xiàn)可判斷溶液變質(zhì)生成了碳酸鈉，否則沒(méi)有變質(zhì)：向反應(yīng)后的溶液中滴入酚St由于氫 氧化鈉能使酚醐變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫