四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)試題Unit 3 Weather 單元測(cè)試

1、.Unit 3 Weather單元檢測(cè)聽(tīng) 力 部 分一、 根據(jù)錄音內(nèi)容，將下面每組中你認(rèn)為符合錄音內(nèi)容的圖片下面的字母畫(huà)圓圈圈住。10分1、 2、 3、 A B A B A B4、 5、A B A B二、 根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下面各圖是否與錄音內(nèi)容相符，相符的在該圖片下面的括號(hào)里打“，不符的打“×10分1、 2、 3、 4、 5、 三、 根據(jù)錄音內(nèi)容，在句子的空格中填上單詞，將句子補(bǔ)充完好。每格一詞1、Whats the weather like ? Its .2、These are Wu Yifans and .3、Lets . 4、Its and today5、Is it ? No

2、, its .四、聽(tīng)錄音，在表格中打“。Shanghai來(lái)源:ZXXKShenzhenBeijingDalian來(lái)源:Hong Kong五、 根據(jù)錄音內(nèi)容，將左邊表示天氣的圖與右邊表示工程的圖畫(huà)用一條線連起來(lái)。10分要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子。總之，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾

3、說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。

4、不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。六、 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去

5、,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?根據(jù)你在錄音中聽(tīng)到的問(wèn)題，將下面每組答句中最適宜的答案選出來(lái)，將其字母序號(hào)填入句子前面的括號(hào)里。10分 1、A、Yes, it isnt. B、No, its not. C、Yes,there is. 2、A、Yes, you can. B、Yes, I can. C、I can wear my new dress. 3、A、Its sunny. B、Its 12:00. C、It's purple. 4、A、Theyre on the desk. B、Its under t

6、he chair. C、Theyre four. 5、A、Its my coat. B、It's on the second floor. C、Its windy.筆 試 部 分七、看圖，在句子的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。每空一詞Good morning, this is the weather report. It's in Harbin. . It's 來(lái)源:ZXXKvery . .It s in Beijing. You can wear your and . Its in Kunming today. You can play .How about Guangzhou

7、? Its .Tomorrow it will be .八、根據(jù)所給的圖片書(shū)面答復(fù)所提的問(wèn)題答案需要完好。1.Whats the weather like in Harbin ? 來(lái)源:ZXXK2.Can I wear my sweater today?3.Is it cool ?4.What time is it now?九、情景反響。10分1、 Whats the weather like there? A. No, you cant.2、 What time is it? B、Yes, it is.3、 Can I wear my new skirt? C、Its rainy4、 Is

8、it cool? D、Its twelve oclock.十、閱讀理解，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“T，錯(cuò)的打“F。10分Today is Sunday. The weather is warm and windy. I can wear my shirt and jeans. I fly a kite on the playground. Tom and Jack wear their T-shirt and shorts. They play football. But in Harbin, it's cold. It's snowy. People put on their coat and hats. They can make a snowman and skate滑雪. Its funny. 1、Its cloudy and windy today. 2、It's windy. So I can