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文檔簡介
1、隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案【拘留所開展專題教育整頓活動(dòng)實(shí) 施方案】*縣拘留所關(guān)于開展“嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律規(guī)范執(zhí)法行為”專題教育整頓 活動(dòng)實(shí)施方案為了落實(shí)自治區(qū)黨委書記王君、黨委副書記李佳、自 治區(qū)副主席馬明關(guān)天公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)的重要批示,防止出現(xiàn)類似 *公安局發(fā)生押解逃脫案件再次發(fā)生。進(jìn)一步增強(qiáng)拘留所執(zhí) 法規(guī)范意識(shí),根據(jù)縣局黨委的部署安排,開展為期兩個(gè)月的嚴(yán)肅執(zhí) 法紀(jì)律、規(guī)范執(zhí)法行為專題教育整頓活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制定本實(shí) 施方案。1、組織領(lǐng)導(dǎo)拘留所成立開展嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律、規(guī)范執(zhí)法行為專題教 育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,由所長韓世英任組長,教導(dǎo)員張麗、副所長李雪 峰任副組長,內(nèi)勤張慶芳負(fù)責(zé)具體工作的匯總及上報(bào)工作。2、工
2、作目標(biāo)1、強(qiáng)化法制意識(shí),加強(qiáng)執(zhí)法業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)提 高法律知識(shí)水平,解決少數(shù)民警素質(zhì)不高、不懂法、不熟法、不善 于用法的問題。2、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),加強(qiáng)執(zhí)法過程的審批核查3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí), 切實(shí)提高民警事業(yè)責(zé)任感,解決主體意識(shí)不清、紀(jì)律觀念淡薄,查 處違規(guī)執(zhí)法來嚴(yán),領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)不實(shí)的問題。3、方法步驟(一)、學(xué)習(xí)教育階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取集中輔 導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、集體研討等形式,組織民警深入學(xué)習(xí)人民警察 法、人民警察紀(jì)律條令、刑事訴訟法、公安機(jī)關(guān)辦理 刑事案件程序規(guī)定、公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定、公 安機(jī)關(guān)執(zhí)法細(xì)則、公安機(jī)關(guān)人民警察執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究規(guī) 定、拘留所條例、拘留所執(zhí)法細(xì)則,對(duì)近年來全國、全
3、 區(qū)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法過程中發(fā)生的違反法律規(guī)定導(dǎo)致嚴(yán)重后果的案件, 特別是具有重大惡劣影響的典型案例進(jìn)行認(rèn)真剖析,全面開展警示 教育。(二)、排查整改階段按照拘留所條例、拘留所執(zhí)法細(xì)則 的規(guī)定,查詢安全大檢查、值班巡視、詢問提詢、通訊會(huì)見、出所 就醫(yī)、勞動(dòng);辦理停止執(zhí)法拘留、建議另行處理等環(huán)節(jié)是否存在隱 患;是否存在民警私自與被拘留人員家屬聯(lián)系,索要錢物等問題。召開支部會(huì)議,認(rèn)真開展評(píng)估,剖析本部門執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的隱患 問題,制定出切實(shí)可行的預(yù)防和解決的措施,每名民警在要采取自 已查,同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式,擺查自己在工作存在的僥幸心理和 違規(guī)行為,要結(jié)合案例談感受、談?wù)J識(shí),真正受到觸動(dòng)?;顒?dòng)中, 要對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和執(zhí)法問題,明確責(zé)任人、明確整改時(shí) 限、明確整改標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督整改落實(shí)。(三)總結(jié)提高階段 在排查整改的基礎(chǔ)上,及時(shí)查找原因、查補(bǔ)漏 洞,盡快健全執(zhí)法和動(dòng)態(tài)監(jiān)督預(yù)防機(jī)制,有效解決執(zhí)法過程中存在 的弱點(diǎn)和隱患問題;建立健全執(zhí)法環(huán)節(jié)安全防范責(zé)任人制度,迅速 查清事實(shí),適時(shí)公布真相,穩(wěn)妥做好善后處理,防止被放大、炒 作;嚴(yán)
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