2025年上海市16區(qū)初三語文一模試題匯編之古詩文閱讀（學(xué)生版）

2025年初三語文一模古詩文閱讀【25一模徐匯區(qū)】(一)默寫(13分)1.樹樹皆秋色，。(《野望》)2.,一任群芳妒。(《卜算子·詠梅》)3.博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。(《(論語》十二章》)4.勉勵(lì)他人要心懷希望，勇往直前，我們可以引用《行路難（其一）》中的詩句“，?！?二)閱讀下面兩段選文，完成第5一10題(21分)【甲】醉翁亭記（節(jié)選）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇繘r守時(shí)，府治被火焚，文卷悉燼，遺火者，一吏也。火熄，況守出坐礫場上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍，亟自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：“此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋小吏如此，所以威行而無怨。便以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎？公之品，于是不可及矣！(節(jié)選自《智囊》)【注釋】①?zèng)r：況鐘，明朝人，時(shí)任蘇州太守。②府治：府衙。③遣火：因失職造成火災(zāi)。④亟：急速，趕快。⑤周旋：對(duì)待。5.【甲】文的作者是(朝代)的歐陽修。(1分)6.解釋文中加點(diǎn)詞。(4分)(1)而樂亦無窮也()(2)下列對(duì)“小吏何足當(dāng)哉”中加點(diǎn)詞含義的理解，正確的一項(xiàng)是()。A適應(yīng)B承擔(dān)C抵擋D面對(duì)7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。8.下列對(duì)【乙】文劃線句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A交代了事情發(fā)生的時(shí)間。B.點(diǎn)明人物的身份和關(guān)系。C.“悉燼”寫出了后果的嚴(yán)重。D.強(qiáng)調(diào)了況鐘應(yīng)為這次事故負(fù)主要責(zé)任。9.【甲】文側(cè)重于描寫，以“¨”為線索，表現(xiàn)作者寄情山水以及的思想?！疽摇课囊詳⑹鰹橹髡宫F(xiàn)人物特點(diǎn)，并用直接評(píng)價(jià)的語句“”體現(xiàn)作者對(duì)況鐘的情感態(tài)度。(6分)10.歐陽修與況鐘為官都盡了自己的本分，請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。(4分)【25一模金山區(qū)】(一)默寫(13分)1.明月別枝驚鵲，。(《西江月·夜行黃沙道中》)2.相顧無相識(shí)，。(《野望》)3.,起坐而喧嘩者，眾賓歡也。(《醉翁亭記》)4.臨近考試，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，小語用《論語>十二章》中的“，”自勉，激勵(lì)自己不改其志，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。(二)閱讀下面的選文，完成第511題(23分)【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不乎？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。5.以下選文也出自《列子·湯問》的是()(2分)A.《伯牙鼓琴》B.《兩小兒辯日》C.《穿井得一人》D.《生于憂患，死于安樂》6.(1)“雜然相許”中“許”的意思是()(2分)A答應(yīng)B期望C贊同D相信(2)下列短語中的“易”與“寒暑易節(jié)”的“易”意思相近的一項(xiàng)是()(2分)A移風(fēng)易俗B輕而易舉C平易近人D以物易物7.《愚公移山》雖為古代的一則寓言，但對(duì)今人仍具有積極的教育價(jià)值。下列從本文中獲取的啟示意義不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我，通過奮斗去改變命運(yùn)。C.人定勝天，人類的力量是強(qiáng)大的，可以依靠自身的力量改造自然超越自然。B.在面對(duì)大型任務(wù)或復(fù)雜問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能匯聚眾人智慧力量，攻克難關(guān)。D.只有堅(jiān)定信念，鍥而不舍，久久為功，才能克服諸多困難，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)?！疽摇口w將括母趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父時(shí)為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)；大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，吏無敢仰視之者：王所賜金帛，歸盡藏之；乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾計(jì)已決矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱，妾得無隨乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以母先言，故卒不加誅。(選自《列女傳》，有刪節(jié))【丙】趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。(節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》)【注釋】①奉飯者：供養(yǎng)的人（指家庭之外的人）。②所友者：當(dāng)朋友對(duì)待的。③仰視：抬頭看（表示親近）。④即有不稱：如果不能稱將軍之職（意思是打敗仗）。⑤妾得無隨乎：我能夠不隨著（受處罰）嗎？⑥難：駁倒。8.下列加點(diǎn)的“將”意思相同的兩項(xiàng)是()()(2分)A.趙將馬服君趙奢之妻B.將行，括母上書言于王曰C.括不可使將D.父時(shí)為將9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)言兵事，以天下莫能當(dāng)。10.【乙】文中趙括之母向趙王提出了“”的觀點(diǎn)，聯(lián)系【乙】【丙】選文，用自己的話分條概述支撐這一觀點(diǎn)的理由：(1)；(2)；(3)。(7分)11.結(jié)合【乙】文與下列鏈接材料，請(qǐng)你推斷“趙將括母”應(yīng)放在哪一卷中？為什么？(4分)鏈接材料：《列女傳》由西漢劉向編寫，是一部介紹中國古代婦女行為的書，分七卷，共記敘了105名婦女的故事。這七卷分別是：母儀傳、賢明傳、仁智傳、貞順傳、節(jié)義傳、辯通傳和孽嬖(bi)傳?！?5一模嘉定區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.東風(fēng)不與周郎便，。(杜牧《赤壁》)2.,鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》<其二>）3.入則無法家拂士，,國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）4.《岳陽樓記》中“，”描繪了洞庭湖湖面金光浮動(dòng)、湖中月影如玉的美麗畫面。(二)閱讀下面的文言文，完成第5-10題(22分)【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士a!但當(dāng)涉獵，見往事b。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚c!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇口w括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括d!”及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸拔嵋褯Qe?！苯K遣之。趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(有刪改)【注釋】①不將括：不讓趙括帶兵。②白起：秦國名將。③詳：通“佯”，假裝。④坑：活埋。5.【甲】文選自《》一書。(2分)6.下列對(duì)加點(diǎn)字含義理解正確的一項(xiàng)是(4分)(1)卿今當(dāng)涂掌事()A應(yīng)當(dāng)B.掌管C.面對(duì)D.在（某時(shí)、某處）(2)括母問奢其故()A.原因B.故意C.計(jì)謀D.因此8.將“也”“耳”“矣”“乎”“邪”分別填入選文恰當(dāng)?shù)奈恢谩?5分)a處填：b處填：c處填：d處填：e處填：9.【甲】文題目是“孫權(quán)勸學(xué)”，作者為什么要寫魯肅與呂蒙論議、結(jié)友等內(nèi)容？(4分)10.兩篇短文的主人公都有讀書的經(jīng)歷，而兩人讀書的結(jié)果卻大相徑庭。試結(jié)合文章內(nèi)容分析其原因。(4分)

【25一模楊浦區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.僵臥孤村不自哀，。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》)2.,清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）3.博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。(《<論語>十二章》)4.小楊的父母因工作原因，春節(jié)無法歸家。望著窗外高懸的明月，小楊情不自禁地吟誦起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詩句“，”,遙寄對(duì)親人的思念和祝愿。(二)閱讀下面選文，完成第5-9題。(23分)【甲】生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。A入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇控懹^政要（節(jié)選）材料一：貞觀元年，太宗謂房玄齡等曰：“致治之本，惟在于審。量才授職，務(wù)省官員。B故《書》稱：‘任官惟賢才。’又云：‘官不必備，惟其人。’古人亦以官不得其才，比于畫地作餅，不可食也。卿宜詳思此理，量定庶官員位?！辈牧隙贺懹^九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。C煬帝意猶不足，征求無已，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。①夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮?！薄咀⑨尅竣偬冢褐柑铺诶钍烂?。②煬帝：楊廣，隋朝的皇帝。③孜孜：勤勉，不懈怠。5.【甲】文選自。該書是家（學(xué)派）經(jīng)典著作之一。(2分)6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(6分)(1)致治之本()(2)遂得徭役不興()(3)煬帝意猶不足()A.如同B.尚且C.遲疑D仍然7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)故天將降大任于是人也，必先苦其心志。8.以下對(duì)選文劃線句論證方法的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.對(duì)比“入”和“出”兩種情況，有力突出觀點(diǎn)。B.兩次引用《尚書》的語句，增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力。C.列舉了隋煬帝亡國的反面事例，更具警示意義。D.運(yùn)用比喻論證，使闡述的道理更加生動(dòng)、易懂。9.(1)兩篇選文反映出不同的“治國之道”：【甲】文啟示君主要正視口口、具有口口意識(shí)；【乙】文則表達(dá)了主事者應(yīng)具有(材料一)的能力和(材料二)品質(zhì)。(6分)(2)以下詩句中與上述“治國之道”無關(guān)的一項(xiàng)是()(3分)A.前不見古人，后不見來者。(《登幽州臺(tái)歌》)B.終日不成章，泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)C.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(《賣炭翁》)D.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(《赤壁》)

【25一模浦東區(qū)】（一）默寫與運(yùn)用（13分）1．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（唐·李白《行路難（其一）》）2．，蠟炬成灰淚始干。（唐·李商隱《無題》）3．但愿人長久，。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）4．東東同學(xué)到雙子山公園游玩。陽光下水底石頭上游魚的影子，讓他一下子想起柳宗元小石潭記》中描寫的“，”。（二）閱讀下面選文，完成5-10題（23分）【甲】岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修已而夕陽在山，人形散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！颈颗c高司諫①書（節(jié)選）歐陽修前日范希文貶官后，與足下相見于安道②家，足下詆誚③希文為人。予始聞之，疑是戲言。及見師魯，亦說足下深非希文所為，然后其疑逆決。希文平生剛正，好學(xué)，通古今，其立朝有本末④，天下所兵知。今又以言事觸宰相得罪，足下既不能為辨其非辜，又畏有識(shí)者之責(zé)己，遂隨而詆之，以為當(dāng)黜⑤，是可怪也。【釋】①高司諫：指高若訥。“司諫”是官職名，主要負(fù)責(zé)諷喻規(guī)諫，發(fā)現(xiàn)朝延的過失并規(guī)動(dòng)。②安道：人名。與后文的“師魯”皆是作者好友。③詆誚：滿責(zé)，嘲開。④有本末：指做官辦事有原則。⑤黜：罷免，既官。5．【丙】文中的“范希文”就是【甲】文作者＿（人名）。【丙】文題目中的“書”意思是．（2分）6．解釋下面句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）予嘗求古仁人之心（）（2）然后其疑遞決（）7．用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。（4分）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。8．對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.【甲】文抒情和議論相交融，作者借“古仁人”的人生態(tài)度來表達(dá)自己的政治抱負(fù)。B.【乙】文描繪了官民同游之后各自回家的場景，反映出當(dāng)時(shí)滁州百姓生活寧靜美好。C.【甲】【乙】兩文作者都是被貶謫的官員，都一心為民，因此他們有類似的思想情感。D.【甲】文用疑問結(jié)尾，目的在于勸勉友人：【乙】文用設(shè)問結(jié)尾，表露作者自得之意。9．歐陽修在【丙】文中稱贊范希文的人品，并指出高司諫的不良品質(zhì)有和（用自己的話回答）。由此可見，歐陽修和范希文一樣，為人“□□”。（用【丙】文中的詞語填空）（5分）10．作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為歐陽修能不能稱得上“古仁人”？請(qǐng)結(jié)合【乙】【丙】兩文的內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）【25一模奉賢區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。(崔顥《黃鶴樓》)2.,任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮《竹石》)3.浮光躍金，。(范仲淹《岳陽樓記》)4.遭遇困境很久卻未能找到解決的辦法，在事件突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，為了表達(dá)驚喜之情，我們往往會(huì)脫口而出陸游《游山西村》中的詩句“，?！?二)閱讀下面文言文，完成第5一10題(22分)【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)調(diào)呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)，權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】山谷作草書元祐初，山谷與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！鄙焦刃念H疑之，自后不肯為人作草書。紹圣中，謫居涪陵，始見懷素《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食，自此頓悟草法，下筆飛動(dòng)，與元祐以前所書大異。始信穆父之言不誣，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。【注釋】①元祐：宋哲宗趙煦年號(hào)。后面的“紹圣”也是其年號(hào)。②山谷：黃庭堅(jiān)，字魯直，號(hào)山谷道人，“宋四大書法家”之一。③錢穆父：蘇東坡的好友，在書法上頗有造詣。④懷素：唐代大書法家，以善“狂草”出名。⑤不誣：不假。5.甲文選自北宋政治家、史學(xué)家主持編撰的編年體通史《》。(2分)6.為下列句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(4分)(1)卿今當(dāng)涂掌事（）A.應(yīng)當(dāng)B.將要C.面對(duì)D.掌管(2)故山谷嘗自謂得草書于涪陵（）A看見B.找到C.領(lǐng)會(huì)D.能夠A.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(5分)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！__________________________________________________________________________A.對(duì)乙文中的“無他，但未見懷素真跡爾”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.錢穆父認(rèn)為山谷草書水平不佳而感到可笑。B.錢穆父認(rèn)為山谷的草書沒有其他缺點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)其書法水平的肯定。C.錢穆父對(duì)山谷沒有看到過懷素的草書真跡而感到可惜。D.錢穆父對(duì)山谷草書的水平感到失望和不屑，9.甲文中呂蒙的才學(xué)能讓魯肅嘆服，乙文中山谷的草書能“與元祐以前所書大異”，背后的原因有相似之處：(4分)(1);(2)。10.甲文和乙文都寫出了主人公學(xué)習(xí)的成效，但在描寫人物時(shí)所用的寫作手法不同，請(qǐng)作簡要分析。(4分)【25一模閔行區(qū)】（一）默寫與運(yùn)用（13分）1．賣炭得錢何所營？___________________。（《賣炭翁》）2．大漠孤煙直，______________。（《使至塞上》）3．____________，山岳潛形。（《岳陽樓記》）4．學(xué)生小語想到用陶淵明《飲灑（其五）》中“□□”這個(gè)表地名的詞語來命名他正在勞動(dòng)的處所，形容其閑適自在；并用這首詩中的“_________________”一句來表達(dá)不經(jīng)意間將遠(yuǎn)處的美景納入眼簾，生出超凡脫俗的忘我心境。（二）閱讀【甲】【乙】兩文，完成第5—10題（22分）【甲】雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半，其此之謂乎！【乙】《答韋中立論師道書》（節(jié)選）（唐）柳宗元①始吾幼且少，為文章，以辭①為工②。及長，乃知文者以明道，是固不茍為炳炳烺烺③，務(wù)釆色④，夸聲音⑤而以為能也。②凡吾所陳，皆自謂近道，而不知道之果近乎？遠(yuǎn)乎？吾子⑥好道而可吾文，或者其於道不遠(yuǎn)矣。③故吾每為文章，未嘗敢以輕心掉之，懼其剽而不留也；未嘗敢以怠心易之，懼其弛而不嚴(yán)也；未嘗敢以昏氣出之，懼其昧沒而雜也；未嘗敢以矜氣作之，懼其偃蹇而驕也。抑之欲其奧，揚(yáng)之欲其明，疏之欲其通，廉之欲其節(jié)；激而發(fā)之欲其清，固而存之欲其重，此吾所以羽翼夫道也。④本之《書》以求其質(zhì)，本之《詩》以求其恒，本之《禮》以求其宜，本之《春秋》以求其斷⑦，本之《易》以求其動(dòng)：此吾所以取道之原也?！咀⑨尅竣俎o：文辭，辭藻。②工：精巧，精妙。③炳炳烺烺（lǎng）：指文辭優(yōu)美，光采照人。④務(wù)采色：致力于追求文辭的光彩絢麗。⑤夸聲音：夸耀文章聲韻的和諧。⑥吾子：古時(shí)對(duì)別人的尊稱，可譯為“您”。⑦斷：對(duì)是非的判斷。5．【甲】文選自【乙】文提到的《______________》一書。（2分）6．為下列加點(diǎn)詞選擇相同意義的選項(xiàng)。（4分）（1）“文者以明道”（）A．自康樂以來（《答謝中書書》）B．屠懼，投以骨（《狼》）C．以君之力（《愚公移山》）D．屬予作文以記之（《岳陽樓記》）（2）“凡吾所陳”（）A．陳詞濫調(diào)B．推陳出新C．慷慨陳詞D．雜然而前陳（《醉翁亭記》）7．用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文劃線句。（3分）不知道之果近乎？_______________________________________________________________________________8．【乙】選文結(jié)尾的“此吾所以羽翼夫道也”中的“原”具體指“□”、“□”、“□”、“□”、“□”。（5分）9．下列對(duì)【甲】【乙】兩文理解有誤的項(xiàng)是（）（3分）A．【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了議論的表達(dá)方式闡述道理。B．【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了對(duì)比的手法來論證自己的觀點(diǎn)。C．【甲】文多用對(duì)偶，【乙】文多用排比，語言各有特色。D．【甲】文寫到學(xué)和教過程中的自我反思；【乙】文寫到自己對(duì)寫作追求的反思，也表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。10．【甲】文劃線句是怎樣闡述道理的？請(qǐng)作簡要分析。（5分）_______________________________________________________________________________【25一模寶山區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.悠哉悠哉，。(《關(guān)雎》)2.,二十三年棄置身。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)3.人知從太守游而樂，。(歐陽修《醉翁亭記》)4.早春游覽西湖東畔時(shí)，你借用白居易《錢塘湖春行》中“，”兩句，表達(dá)對(duì)湖東美景的喜愛之情。(二)閱讀下面的作品，完成第5一7題(8分)【甲】飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！疽摇看鹬x中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。5.【甲】詩作者是時(shí)期的陶淵明；【乙】文中的“康樂”指的是(人名)。(2分)6.【甲】【乙】兩篇作品中都有描寫傍晚山川美景的語句：【甲】詩中的“相與還”，描繪飛鳥這一畫面；【乙】文中的“競躍”，描繪魚兒這一畫面。(4分)7.下列對(duì)【甲】【乙】兩篇作品理解正確的一項(xiàng)是(2分)A.【甲】【乙】兩篇作品的作者雖處于不同境遇，但兩人的志趣與追求是相同。B.【甲】【乙】兩篇作品所表達(dá)的情感不盡相同，但都體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)處境的厭惡。C.【甲】【乙】兩篇作品在寫景手法上各有不同，但都采用了視聽結(jié)合的方法。D.【甲】【乙】兩篇作品都運(yùn)用了直抒胸臆的手法，表達(dá)了對(duì)山川之美的贊嘆。(三)閱讀下面的作品，完成第8—10題(13分)呂僧珍在任，不私親戚，不仗勢謀利。從父兄子先以販?zhǔn)[為業(yè)，僧珍既至，乃棄業(yè)欲求州官。僧珍曰：“吾荷國重恩，無以報(bào)效，汝等自有常分，豈可妄求叨越，但當(dāng)速反蔥肆耳。”僧珍舊宅在市北，前有督郵廨，鄉(xiāng)人成勸徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督郵，官廨也，置立以來，便在此地，豈可徙之益吾私宅！”姊適于氏，住在市西，小屋臨路，與列肆雜處。僧珍常導(dǎo)從鹵簿到其宅，不以為恥。(選自《梁書》，有刪改)【注釋】①從父兄子：堂侄。②叨越：非分占有。③鹵簿：儀仗。8.選出下列對(duì)加點(diǎn)詞含義理解正確的一項(xiàng)。(4分)(1)鄉(xiāng)人咸勸徙廨以益其宅()A.更加B.好處C.增加D.富足(2)姊適于氏()A.滿足B.出嫁C.適合D.恰好9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)僧珍既至，乃棄業(yè)欲求州官。10.文章首句點(diǎn)明呂僧珍“不仗勢謀利”的形象特點(diǎn)。文中選用的三個(gè)材料是否能夠體現(xiàn)這一特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容分析。(6分)【25一模崇明區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.學(xué)而不思則罔，。(《論語·為政》)(3分)2.,青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)(3分)3.居廟堂之高則憂其民，。(范仲淹《岳陽樓記》)(3分)4.曲折之后定有新的風(fēng)景，正所謂“，”。(陸游《游山西村》)(4分)(二)閱讀下面的詩文，完成第5~10題(21分)【甲】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇恳讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵也。【丙】東坡在儋耳①，謂子過②曰：“吾嘗告汝，我決不為海外人。近日頗覺有還中州③氣象。”乃滌硯索紙筆焚香曰：“果如吾言，寫吾平生所作八賦，當(dāng)不脫誤一字。”既寫畢，讀之大喜曰：“吾歸無疑矣！”后數(shù)日廉州之命④至。【注釋】①儋耳：地名，即今天的海南省儋縣。②過：蘇軾的兒子蘇過。③中州：中原④廉州之命：蘇軾被赦免的詔命。5.【甲】詩中的“君”是唐朝詩人,【乙】文中的“太守”是唐宋八大家之一的。(2分)6.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)太守歸而賓客從()(2)頗覺有還中州氣象()7.用現(xiàn)代漢語翻譯【丙】文畫線語句(4分)既寫畢，讀之大喜曰：“吾歸無疑矣！”8.【甲】詩“”抒寫了作者物是人非之感，【乙】文“”生動(dòng)寫出了禽鳥之樂。(4分)9.【乙】文太守比賓客多一層的快樂是;【丙】文“讀之大喜”的原因是。(4分)10.下列理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.【甲】詩和【乙】文、【丙】文都寫出了被貶者的樂觀豁達(dá)。B.【甲】詩作者雖身處“凄涼地”，眼中卻只有“萬木春”的勃勃生機(jī)。C.【乙】文“醉能同其樂”一句抒寫了作者與民同樂的思想感情。D.【丙】文東坡被貶儋耳卻堅(jiān)信自己不會(huì)永居此地，一定能夠再被重用。【25一模虹口區(qū)】(一)默寫(13分)1.無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)2.,兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）3.復(fù)行數(shù)十步，。(陶淵明《桃花源記》)4.小虹整理積累水月相映的詩文佳句時(shí)，由“月下飛天鏡”想到《岳陽樓記》中有異曲同工之妙的“，”。(二)閱讀下面的詩文，完成5-9題(22分)【甲】野望東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇?！疽摇?節(jié)選)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也?！颈课洳徘び洠ü?jié)選）子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也?！咀⑨尅竣冽R安：古郡名，即黃州。這篇文章作于公元1082年（元豐五年）②浮圖：梵語，指佛寺。③精舍：僧人住所。5.【乙】文節(jié)選自課文《》，作者歐陽修與【丙】文中的“子瞻”（即北宋文學(xué)家)同屬于“唐宋八大家”。(2分)6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)晦明變化者明：(2)下列選項(xiàng)中，對(duì)【丙】文“依山臨壑”中“臨”的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.靠近B.來到C.將要D.面對(duì)7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。8.【甲】【乙】【丙】三篇詩文由山色之景入情?！炯住吭婎h聯(lián)、頸聯(lián)以結(jié)合的手法表現(xiàn)出一幅安樂祥和的田園秋景圖，尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)抒發(fā)了之情；【乙】文表達(dá)了之樂；【丙】文先繪山水，再敘人情，由景及人，“”四字足以體現(xiàn)出子瞻在齊安的愉悅灑脫之情。(8分)9.【丙】文首句提及“子瞻遷于齊安”，請(qǐng)結(jié)合文意分析他能夠“居齊安三年，不知其久也”的原因。(5分)【25一模普陀區(qū)】

(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)2.不應(yīng)有恨，?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3.,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)4.小語登上山，看到秋色盡染樹林，余暉照耀山巒，不禁吟誦《野望》中的詩句“,”，贊嘆大自然的壯美與和諧。(二)閱讀下文，完成第5-10題(22分)甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？乙昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增堞藉兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議其后。朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報(bào)政最矣，有何可哭？【注釋】①堞：城墻。②文法吏：執(zhí)法官吏。③此句意為：但是，他年輕時(shí)就已入朝做官。④報(bào)政：此指治理的成就。5.甲文作者范仲淹是代政治家、文學(xué)家。(2分)6.為下列句中加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋(4分)(1)氣象萬千A大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象B.景色、景象C.跡象D.事物的情狀態(tài)勢(2)入為名諫議A.官名B.勸諫C.諫諍論議的文字D討論7.下列對(duì)乙文畫直線句子的解釋，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.應(yīng)當(dāng)?shù)巧蠂鷻谝黄鸫罂薏磐纯?！B.應(yīng)當(dāng)?shù)巧蠂鷻诖罂抟粓霾磐纯欤.應(yīng)當(dāng)扶著欄桿一起大哭才痛快！D.應(yīng)當(dāng)扶著欄桿大哭一場才痛快！8.甲文“滕子京謫守巴陵郡”的原因，在乙文中“”一句作出了交代。乙文滕子京貶官后“不久報(bào)政最矣”，其具體表現(xiàn)也就是甲文的“”一句。范仲淹“先憂后樂”這一千古名言體現(xiàn)了他的高尚情操和政治抱負(fù)。(6分)9.對(duì)甲文第一段的作用，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A交代文章的寫作背景及緣由B.表現(xiàn)滕子京勤政愛民的形象C.引出下文具體描寫岳陽樓景D.為后文的抒情奠定情感基調(diào)10.乙文作者認(rèn)為，范仲淹“先憂后樂”之語，是因?yàn)殡泳┯凶鳛槎l(fā)的感慨。你是否同意？請(qǐng)說明理由。(4分)

【25一模長寧區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.千里鶯啼綠映紅，。(杜牧《江南春》)2.,任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）3.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，。(晏殊《浣溪沙》)4.小寧讀史書時(shí)了解到，后唐莊宗攻滅后梁、前蜀等外敵后，逐漸疏選賢良，寵信小人，于是小寧寫下批注：“如此形勢，正如《生于憂患，死于安樂》中所說的’,"(二)閱讀下面選文，完成5-10題(23分)甲觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中：星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。乙岳陽樓記（節(jié)選）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。丙徐中丞性廉信而絕不自矜。嘗賀長至節(jié)，天寒裘禿，按察使包括以貂假公，公披之如忘，涕唾交揮，家人耳語曰：“此包公農(nóng)也?！惫髴M謝過。少頃，論公事快，揮灑如故。聽訟饑，家人供角黍且判且啖，少頃，懿頤盡赤，蓋誤朱為怕糖，筆著交下不能復(fù)辨也。晚坐白木榻，一燈熒熒然，手披目覽，雖除夕元辰勿輟。幕下客憐之，治具邀公，公猛啖，不問是何膳飲。其平素精神寤寐、偃仰唾涕，知愛民憂國，惟日不足而已。故于服食居處，人以是供，公以是受，不容心于豐，亦不容心于儉也。注釋：①長至節(jié)：冬至。②角黍：粽子。③髭：嘴唇上邊的短須。④頤：面頰。⑤朱：朱砂，用作紅色顏料。5.甲詩的作者是(2分)6.為下列句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(4分)(1)把酒臨風(fēng)A面對(duì)B.靠近C.來到D將要(2)公大慚謝過A.推辭B.道歉C.感謝D酬謝7.對(duì)乙文畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，（我）有時(shí)認(rèn)為以上兩種行為怪異，為什么呢？B.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，（他們）或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？C.我嘗試探求古代品德高尚的人的思想感情，（他們）或許不同于以上兩種表現(xiàn)，有什么奇怪呢？D.我嘗試探求古代品德高尚的人的思想感情，（我）有時(shí)認(rèn)為以上兩種行為怪異，怪異在哪里呢？8.下列關(guān)于甲詩與乙文的說法，正確的一項(xiàng)是(3分)A都以所見自然景物的變化象征世事的多變。B.都通過描繪日月星辰展現(xiàn)作者的博大胸襟。C.都通過描寫想象之景實(shí)現(xiàn)表達(dá)情感的目的。D.都借描繪壯麗河山抒發(fā)了成就功名的壯志。9.乙文與丙文都運(yùn)用多種表達(dá)方式，乙文先后描寫洞庭湖陰雨時(shí)（1）的景象和晴朗時(shí)（2）的景象（均用自己的話概括），由此逐步轉(zhuǎn)入議論。丙文先從“□□□□”等日常生活不同方面敘述有關(guān)徐中丞的小事，再以此為基礎(chǔ)展開議論，(6分)10.徐中丞的可笑之事正體現(xiàn)了他的可敬之處，請(qǐng)?jiān)嚺e兩例并結(jié)合乙文內(nèi)容加以具體分析。(5分)【25一模靜安區(qū)】(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)2.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。(李白《行路難》)3.,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)4.“無需動(dòng)詞，僅幾個(gè)形容詞和名詞，經(jīng)詩人妙筆組合，便呈現(xiàn)出一幅情景交融的畫面?！边@段點(diǎn)評(píng)，讓小語聯(lián)想到馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的詩句“，，?！?二)閱讀下面的古文，完成第5—10題(22分)【甲】醉翁亭記（節(jié)選）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。【乙】放鶴亭記（節(jié)選）蘇軾熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃①東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。郡守蘇軾，時(shí)從賓佐僚吏往見山人，飲凋丁斯亭而樂之。挹⑧山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也?！咀⑨尅竣賯眩合蛑刂?。②挹：通“揖”，作揖。5.甲文作者(人名）和乙文作者蘇軾，都是(朝代)文學(xué)家。(2分)6.為句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(4分)(1)水及其半扉()A.等到B.比得上C.到達(dá)D.以及(2)時(shí)從賓佐僚吏往見山人()A.聽從B.讓……跟隨C.從屬D.依照，采取7.對(duì)乙文畫線句理解正確的一項(xiàng)是()(3分)A.即使是南邊的君子，也不能和他交換。B.即使是南邊的君子，也不會(huì)和他做交易。C.即使是面南而坐的君王，也不能和他交換。D.即使是面南而坐的君王，也不會(huì)和他做交易。8.從甲文“(1)”和乙文“(2)”的句子，可以看出兩文所寫之山都有連綿、環(huán)繞的特點(diǎn)。(4分)9.甲文瑯琊山朝暮景色的特點(diǎn)是“(1)”，乙文“(2)，(3)”兩句凸顯彭城山陰晴轉(zhuǎn)換、景物各異，兩文的景物描寫都扣住了“(4)”字。(4分)10.甲乙兩文所寫之“樂”有什么相同和不同之處？請(qǐng)簡要分析。(5分)【25一模黃浦區(qū)】(一)默寫(13分)1.山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)2.予獨(dú)愛蓮之,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)3.人知從太守游而樂，。(歐陽修《醉翁亭記》)4.當(dāng)一個(gè)位高權(quán)重的人，發(fā)現(xiàn)自己因沒有知心朋友而分外孤寂時(shí)，常會(huì)借蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有)》中的“”表達(dá)自己的心情。(二)閱讀下列古詩文，完成59題，(22分)【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神【乙】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，(1)相與步于中庭，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，(2)蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【丙】獨(dú)游山寺王荊公介，退處金陵。一日，幅巾杖屨，獨(dú)游山寺，遇數(shù)客盛談文史，詞辯紛然。公坐其下，人莫之顧。有一人徐問公曰：“(3)公亦知書否？”公唯唯而已，(4)復(fù)問公何姓，公拱答曰：“安石姓王。”眾人惶恐，慚俯而去。公《定林》詩云：漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊，就數(shù)巖上衾。但留云對(duì)宿，仍值月尋。兵樂非無寄，悲蟲亦好音。注釋①處金：指退出，歸金。②屨：麻糙材質(zhì)做的鞋，③漱甘：用水漱④煩襟：煩躁的心情。⑤詩句的意思是：真正的快樂并非無所寄托，悲鳴的聲也是美妙的音樂。5.甲詩作者是唐代詩人（人名），丙文中的王荊公就是北宋政治家、文學(xué)家（人名）(2分)6.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)(1)欣然起行()(2)人莫之顧()7.用現(xiàn)代漢語翻譯乙文和丙文中的畫線句。翻譯恰當(dāng)?shù)氖?4分)A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)(1)(我們)一起走出庭院散步(2)大概是竹子和柏樹的影子吧(3)您不是也讀過書嗎(4)(那人)又問荊公的姓名8.丙文中“真樂非無寄，悲蟲亦好音”所表達(dá)的情志意趣，在甲詩“，”中亦有體現(xiàn)。(4分)9.(1)下列