(勿刪)出師表練習題及答案

1、出師表練習題(一先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。1.解釋下列加點的實詞。以光.先帝遺德(引喻失義.(陟罰臧否.(以昭陛下平明之理.(2.為下列句子中的“以”選擇恰當?shù)牧x項。A.用B.以致C.用來D.因此是以眾議舉寵為督(不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(不效則治臣之罪,以告光帝之靈

2、(3、翻譯下列句子(1誠宜開張圣聽,以光先帝遺德(2宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同4.對諸葛亮向劉禪上出師表的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是(A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B.此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。C.讓劉禪做到親賢遠佞,修明政治。D、此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。(二臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于一廣之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二

3、十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭鴦鈍,拔除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此巨所以報先帝,而忠陛下之職份也。1.解釋下列加點詞的意思。由是感激.(故.五月渡滬( .(遂許先帝以驅(qū)馳2、翻譯下列句子(1茍全性命于亂世,不求聞達于諸候(2受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明3.下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中任意選出兩項,寫出具體所指。收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,

4、變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例三顧:三顧茅廬六出:東和:收二川:七擒:北拒:排八陣:(三臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。1.這段文言文選自諸葛亮的出師表。“表”是:2.解釋下面句子中加點詞的意思。(1臣本布衣.(.(2先帝不以臣卑鄙(3三顧.臣于草廬之中(4由是.感激(3.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是(4.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語:(1三顧臣于草廬之中。(2受任于敗軍之際,奉命于危難之間爾來二十有一年矣。(四臣本布

5、衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。1.解釋下列加粗詞。(1深入不毛.(.(2庶竭駑鈍2、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除

6、奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都(2此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(五先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(1對下面語句意思理解有誤的一項是(2分A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂意思是:先帝創(chuàng)建統(tǒng)一全國的大業(yè)還沒有完成一半,就中途去世了。B.此誠危急存亡之秋也意思是:這真是形勢危急、決定生死存亡的關(guān)頭啊。C.以光先帝遺德意思是:以先帝遺留下來的美德為光榮。D.以塞忠諫之路也意思是:以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。(2寫出本段

7、中最能概括作者主張的一句話。(2分_ 。(六侍中侍郎郭攸之、費袆、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。(1選出加點詞讀音、意義完全相同的一項(C、是以眾議舉.寵為督今亡亦死,舉.大計亦死(

8、陳涉世家D、悉以咨之,然后.能改(<孟子>二章.施行人恒過,然后課外鏈接(一后出師表先帝慮漢、賤不兩立,王業(yè)不偏安,故托臣以討賤也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強也然不伐賊,王業(yè)亦亡,惟坐而待之,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波滬,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意,而議者謂為非計。今不適疲于西,又務(wù)于東,兵法條勞,此進趨之時也。1.解釋下列加點詞的意思。然.不伐賊,王業(yè)亦亡(故托.臣以討賊也(寢.不安席,食.不甘味(2.對“惟坐而待之,孰與伐之”的“孰”解釋正確的一項是(A.通“熟”,形容詞B.同“誰”,疑問代詞C.同“怎么”,疑問代詞D.同“為什么”,疑問代詞13.文中提出了蜀軍北伐的有利條件,請找出有關(guān)句子。(用原文語句回答14.這段文字在內(nèi)容上寫到了哪兩層意思?請概括回答。(二誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將士何及!1下列句子中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是（ A卒中往往語 B 非淡泊無以明志