部編版三年級上冊《灰雀(第一課時)》語文教案_第1頁
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文檔簡介

1、部編版三年級上冊灰雀（第一課時）語文教案教學要求：1 .認識“寧、惹、仰”等 10個生字。會寫“郊、雀、養(yǎng)”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等詞語。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文，聯系上下文，讀懂文中的語句。3 . 了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情 感，懂得知錯就改是誠實的表現。教學重難點：1 .正確、流利、有感情地朗讀課文，聯系上下文，讀懂文中的語句。2 . 了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情 感，懂得知錯就改是誠實的表現。課前準備：1 .生字卡片。2 .教學掛圖。3 .多媒體課件。4 .收集關于列

2、寧的生平、故事等資料。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、交流資料，合作學習。利用課前預習收集的資料,1 .出示列寧照片，這是偉大的無產階級革命導師列寧同志。談談你對列寧的了解。(1)學習小組交流資料(教師下組參與，發(fā)現有價值的交流資料)。(2)全班交流。列寧，著名的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、理論家、思想家。2 .學生交流后，教師小結簡介列寧。今天要學習的這個故事，就是一個發(fā)生在偉大領袖列寧身上的看似平凡而又不平凡的故事。3 .板書課題。二、讀通課文，自主學習。1 .學生自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，標好自然段序號。指名讀：雀、交B、養(yǎng)、粉、粒、男、或、者。重點指導：或：

3、半包圍結構，不要漏寫一撇。誠：左右結構，注意不要寫成“城”。2 .指名逐段朗讀課文，檢查自讀情況。3 .賽讀課文，以小組為單位進行讀書競賽，互相提提意見，幫助別人讀得更好。三、指導學習，讀懂第 1自然段。1 .指名讀第1自然段，說說了解到了什么。2 .課文是怎么描寫這三只灰雀的？找出來讀一讀。說說哪幾個詞語用得好，借助多媒體動畫，相機理解“婉轉”、“來回跳動”、“惹人 喜愛”。3 .教師引讀列寧喜愛灰雀的句子，引導學生體會列寧心中的感受，指導學生朗讀第一 自然段。4 .巧妙結尾，設置懸念：第二天，那只深紅胸脯的灰雀竟然不見了。那只灰雀到哪里 去了？列寧和小男孩圍繞著這只灰雀發(fā)生了一段怎樣的故事呢？下節(jié)課

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