長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)典型練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的典型練習(xí)題1、長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。2、正方形的特征：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。3、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。4、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)寬）× 2，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)÷2寬=長(zhǎng)，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)÷2長(zhǎng)=寬。5、正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，正方形周長(zhǎng)÷4=邊長(zhǎng)。6、在小正方形的個(gè)數(shù)一定的情況下，拼得的圖形的長(zhǎng)和寬越接近，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就越短；如果能正好拼成一個(gè)正方形，那么周長(zhǎng)最短。典型題1：下圖是學(xué)校的操場(chǎng)，小明沿操場(chǎng)跑了4圈。小明一共跑了多少米？80米20米解析：要想求出小明4圈一共

2、跑了多少米，必須先求出小明1圈跑了多少米，也就是要先算出這個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的1周的長(zhǎng)，即：（ ）× （米），再求4圈一共跑了多少米，即： × （米），綜合算式：（ ）× × （米）習(xí)題：1、學(xué)校有一個(gè)花壇，長(zhǎng)35米，寬24米，小剛沿花壇跑了3圈，一共跑了多少米？2、有一個(gè)邊長(zhǎng)為8米的正方形的水池四周需要加裝護(hù)欄，5個(gè)這樣的水池一共需要多少米的護(hù)欄？典型題2：25米1 15米劉玲家利用一面墻，用籬笆圍成一塊長(zhǎng)方形菜地如圖。菜地長(zhǎng)25米，寬15米，籬笆的長(zhǎng)是多少米？點(diǎn)撥：從圖中可以清楚看出，籬笆長(zhǎng)是由兩個(gè)寬和一個(gè)長(zhǎng)組成的和。（注意：靠墻部分不需要籬笆，所以當(dāng)長(zhǎng)邊

3、靠墻時(shí)更節(jié)省材料）習(xí)題：1、一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)6米，寬3米。如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？2、靠墻圍一個(gè)長(zhǎng)方形的雞舍，長(zhǎng)4米，寬2米，籬笆一共長(zhǎng)多少米？3、王大媽沿著一條河用籬笆圍一塊長(zhǎng)為25米，寬為10米的長(zhǎng)方形菜地，最少需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的籬笆？典型題3：把兩個(gè)長(zhǎng)都是10厘米，寬都是5厘米的長(zhǎng)方形紙板，拼成一個(gè)一個(gè)圖形，可以怎么拼？并算出拼成圖形的周長(zhǎng)。解析：第一種拼法，將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)拼在一起。這樣就拼成了一個(gè)長(zhǎng)是10厘米，寬也是10厘米（5厘米+5厘米）的一個(gè)特殊長(zhǎng)方形，也就是邊長(zhǎng)為10厘米的正方形。根據(jù)正方形的特點(diǎn)5厘米5厘米10厘米可求出周長(zhǎng)： 5厘米10厘米10厘米第二種拼法，將長(zhǎng)方形

4、的寬拼在一起。這樣就拼成了一個(gè)長(zhǎng)是20厘米（10厘米+10厘米），寬是5厘米的長(zhǎng)方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)可求出周長(zhǎng)： 習(xí)題：1、把兩個(gè)長(zhǎng)都是8厘米，寬都是4厘米的長(zhǎng)方形紙板，拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？如果拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)又是多少厘米？2、把兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形相框（長(zhǎng)30厘米，寬20厘米），放在一起，做一個(gè)展覽，如果用彩帶圍在相框的四周，怎樣設(shè)計(jì)，才能使彩帶用得最少？3、有18幅繪畫作品，每幅作品都是正方形，邊長(zhǎng)都是2分米。想把它們貼在一起，做一個(gè)“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊。怎樣設(shè)計(jì)，才能使貼的花邊最少？典型題4：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12厘米，長(zhǎng)是4厘米，寬是多

5、少厘米？點(diǎn)撥：周長(zhǎng)的一半就是（長(zhǎng)+寬），再減去長(zhǎng)，剩下的就是寬。列式：12÷242（厘米）習(xí)題：1、已知正方形的周長(zhǎng)是25分米，邊長(zhǎng)是多少？2、已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米，寬是7米，長(zhǎng)是多少米？3、將一根長(zhǎng)70米的繩子，繞一塊邊長(zhǎng)是15米的正方形花池圍一周，還剩多少米？典型題5：一條繩子正好圍成一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬3分米的長(zhǎng)方形。如果改圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米？點(diǎn)撥：根據(jù)題意可知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與正方形的周長(zhǎng)相等，所以先求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，也就是求出了正方形的周長(zhǎng)，再用正方形的周長(zhǎng)除以4，得出每條邊的長(zhǎng)度。列式解答： 習(xí)題：1、將一個(gè)長(zhǎng)是7厘米、寬是5厘米的長(zhǎng)方形鐵框改成正方形

6、的，請(qǐng)你算一算這個(gè)正方形的鐵框的邊長(zhǎng)是多少？2、用一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是5米的正方形，如果改圍成長(zhǎng)是6米的長(zhǎng)方形，寬是多少米？典型題6：一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：要想求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，必須知道長(zhǎng)和寬，這里只是給了寬是多少，沒有直接說長(zhǎng)是多少，所以要先根據(jù)“長(zhǎng)是寬的3倍”求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少，才能求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)： ，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)： 綜合算式： 習(xí)題：1、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7米，寬比長(zhǎng)少5米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少米？2、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是2分米，長(zhǎng)是寬的4倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少米？典型題7：媽媽在一塊長(zhǎng)為8分米，寬為5分米的長(zhǎng)方形花布上剪下一塊最大的正方形花布，這塊正方形花布的周長(zhǎng)是多少分米？剩下部分的周長(zhǎng)是多少分米？點(diǎn)撥：此類題一般借助畫圖的方法更有助于理解。解答：剪下的正方形花布的周長(zhǎng)：剩下部分的長(zhǎng)是： 寬是：剩下部分的周長(zhǎng)：習(xí)題：1、一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)為12厘米，寬為8厘米。從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形。正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？2、一塊邊長(zhǎng)是4米的正方形菜地，從中間分成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少米？典型題8：有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬