《軸對稱》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《軸對稱》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《軸對稱》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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1、軸對稱導(dǎo)學(xué)案課型：新授（第一課時）時間：2016年4月1日【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教材 82頁例1。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識與能力：通過折、看一看、數(shù)一數(shù)等系列活動，進(jìn)一 步認(rèn)識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)。2. 過程與方法： 經(jīng)歷軸對稱圖形的認(rèn)識和探究過程，體驗觀 察、想象、分析和推理的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)和發(fā)展空間觀念。3. 情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)活動中欣賞圖形的對稱美，激 發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體驗數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，鼓勵學(xué)生認(rèn)識美、創(chuàng)【學(xué)習(xí)重點】進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的意義，會畫一些簡單圖形的 對稱軸?！緦W(xué)習(xí)難點】掌握軸對稱圖形的特征?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1

2、. 出示軸對稱圖片。2. 觀察圖形，尋找特點。3. 揭示課題，出示目標(biāo)。二、感知圖形，了解意義1. 動手操作，觀察感悟。2. 組內(nèi)交流，概括意義。3. 課堂練習(xí)，加深理解。三、合作探究，體悟特征出示例11. 合作交流，體悟特征。2. 匯報展示，得出結(jié)論：在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對 應(yīng)的點到對稱軸的距離相等。四、過關(guān)檢測，提高能力出示檢測題（見達(dá)標(biāo)測試單），學(xué)生自主練習(xí)。五、課堂小結(jié)，盤點收獲六、布置作業(yè)1. 請喜歡動腦的同學(xué)做練習(xí)二十 1、5題。2. 請喜歡動手的同學(xué)做練習(xí)二十 2、3題。3. 請喜歡搜集的同學(xué)回家繼續(xù)搜集有關(guān)軸對稱的知識，為自 己充電?！景鍟O(shè)計】軸對稱如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全 重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱 軸。在軸對稱圖形中

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