電力職院頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)學(xué)生使用

1、目 錄一、 頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）1二、 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求 4三、 頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生名單 6四、 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 7五、 頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 8六、 頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)表 38七、 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)表 39八、 頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作總結(jié) 40貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）鑒于用人單位的請(qǐng)求，考慮到畢業(yè)生就業(yè)為先，經(jīng)研究同意畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年可以到用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，區(qū)分上學(xué)期為“提前頂崗實(shí)習(xí)”、下學(xué)期為“頂崗實(shí)習(xí)”（下同），特制定本辦法。一、提前頂崗實(shí)習(xí)1、外出頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)定：由學(xué)生處憑畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)或用人單位出具的就業(yè)接收函，開(kāi)具統(tǒng)一的外

2、出頂崗實(shí)習(xí)批準(zhǔn)證明進(jìn)行認(rèn)定。在學(xué)期學(xué)習(xí)未結(jié)束前個(gè)人聯(lián)系的頂崗實(shí)習(xí)原則上不批準(zhǔn)，否則由接受頂崗實(shí)習(xí)的單位與學(xué)生處聯(lián)系，由學(xué)生處認(rèn)定后方可批準(zhǔn)。2、畢業(yè)生外出頂崗經(jīng)學(xué)生處認(rèn)定同意后，可以辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，一式三份，分別交教務(wù)處、學(xué)生處和所屬系部。3、提前頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回校參加期末考試，考試按教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行,考試成績(jī)以期末卷面成績(jī)?yōu)橹?、頂崗?shí)習(xí)成績(jī)?yōu)檩o進(jìn)行綜合評(píng)定。頂崗實(shí)習(xí)前完成的科目成績(jī)正常錄入。4、非考試課程（如考查課、課程設(shè)計(jì)、整周實(shí)訓(xùn)、選修課等）成績(jī)?cè)u(píng)定以頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程資料（出勤、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、）實(shí)習(xí)成果資料（頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)及專(zhuān)業(yè)收獲，以文章形式

3、提交）、單位出具的鑒定評(píng)價(jià)表為依據(jù)。提交完整的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程資料可認(rèn)定以上課程為合格，即“及格”。然后依據(jù)頂崗實(shí)習(xí)成果資料（頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)及專(zhuān)業(yè)收獲）質(zhì)量的好壞為主、單位評(píng)價(jià)優(yōu)良為輔，給予上述課程“良”、“中”的等級(jí)評(píng)定，若指導(dǎo)教師評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)“優(yōu)”、單位鑒定也為“優(yōu)”的“雙優(yōu)”學(xué)生，非考試課程成績(jī)可認(rèn)定為“優(yōu)”。成績(jī)?cè)u(píng)定在19周前完成，請(qǐng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提前于18周末將資料提交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師向教務(wù)處提交具體成績(jī)。實(shí)習(xí)成果資料于期末考試結(jié)束后交教務(wù)處存檔，并將優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)成果匯編成冊(cè)作資料保存。5、每位經(jīng)批準(zhǔn)外出頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須由相關(guān)系部指定具體的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)指

4、導(dǎo)和管理。要求指導(dǎo)教師每?jī)芍苓M(jìn)行一次電話或QQ等形式的頂實(shí)習(xí)檢查和詢問(wèn)，全面了解學(xué)生在單位實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作狀況等，并認(rèn)真做好聯(lián)絡(luò)記錄。5、外出頂崗實(shí)習(xí)不能返校參加畢業(yè)設(shè)計(jì)分組、設(shè)計(jì)任務(wù)領(lǐng)取的學(xué)生，由指導(dǎo)教師進(jìn)行所有設(shè)計(jì)任務(wù)安排及相關(guān)內(nèi)容的交流輔導(dǎo)工作。所有畢業(yè)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)，并按要求提交設(shè)計(jì)資料，參與畢業(yè)答辯。若由單位統(tǒng)一組織答辯，由頂崗實(shí)習(xí)單位與學(xué)生處聯(lián)系，學(xué)生處批準(zhǔn)后出具相關(guān)證明。6、頂崗實(shí)習(xí)要求每學(xué)期進(jìn)行一次成績(jī)認(rèn)定。二、頂崗實(shí)習(xí)1、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理按提前頂崗實(shí)習(xí)辦理方法進(jìn)行。原則上到4月份將不再辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，確因就業(yè)單位需要并出具就業(yè)接收函方可辦理。2、每位畢業(yè)生的實(shí)習(xí)都

5、有具體指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)安排課題，并按學(xué)校規(guī)定向?qū)W生交待有關(guān)事項(xiàng)。3、頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)直接交、寄到指導(dǎo)教師處，用人單位評(píng)定的實(shí)習(xí)成績(jī)單應(yīng)按學(xué)校規(guī)定填寫(xiě)姓名、性別、班級(jí)，并在5月15日前寄、交到指導(dǎo)教師處。4、根據(jù)用人單位請(qǐng)求，由學(xué)校委托用人單位組織畢業(yè)答辯的，應(yīng)先辦理委托手續(xù)：用人單位出具參與答辯的導(dǎo)師學(xué)歷、職稱(chēng)、崗位及答辯課題、參加答辯學(xué)生名單，最后用人單位按學(xué)校要求填寫(xiě)成績(jī)單（注明班級(jí)）在5月15日前直接寄、交指導(dǎo)教師處。5、畢業(yè)生在參加頂崗實(shí)習(xí)前的未及格科目，按學(xué)校已有的規(guī)定辦。6、學(xué)生處、教務(wù)處和各系部都必須對(duì)外出頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行登記，并作好

6、必要的監(jiān)管，應(yīng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度核對(duì)用人單位出具的成績(jī)。請(qǐng)用人單位寄成績(jī)單、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生寄報(bào)告書(shū)時(shí)選擇安全的郵寄方式，并有時(shí)間保障。三、頂崗實(shí)習(xí)管理職責(zé)為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控，形成多角度多層次的網(wǎng)絡(luò)化管理，特對(duì)各部門(mén)管理職責(zé)做基本規(guī)范。學(xué)生處職責(zé)：外出頂崗實(shí)習(xí)審批認(rèn)定，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)單位全面掌握，與頂崗實(shí)習(xí)單位溝通、聯(lián)系，外出學(xué)生突出事件及時(shí)處理等。教務(wù)處職責(zé)：提供頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料樣本，頂崗實(shí)習(xí)辦理手續(xù)審批，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定審核等。系部職責(zé)：負(fù)責(zé)系部所管學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排，學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)系部審批，本系外出學(xué)生整體情況的了解，本系指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)的監(jiān)督檢查等。指導(dǎo)教師職責(zé)

7、：頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理：了解頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作情況，定期進(jìn)行安全意識(shí)教育及提醒，實(shí)習(xí)中專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的幫助與指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生工作過(guò)程和工作成果進(jìn)行監(jiān)督。要求每?jī)芍芡ㄟ^(guò)電話或QQ等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交流、檢查與詢問(wèn)，并做好聯(lián)絡(luò)記錄。班主任職責(zé)：隨時(shí)與外出學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)、工作、生活、心理健康、紀(jì)律、安全狀況等，實(shí)習(xí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)通告校內(nèi)考試安排及相關(guān)要求。學(xué)生職責(zé)：完成頂崗實(shí)習(xí)三級(jí)審批手續(xù)（系部、學(xué)生處、教務(wù)處），嚴(yán)格執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定的時(shí)間；遵守實(shí)習(xí)單位所規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律及安全要求；具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問(wèn)題及突發(fā)事件及時(shí)與學(xué)生處、班主任、指導(dǎo)教師聯(lián)系；完成實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)成

8、果資料；返校參加考試等。實(shí)習(xí)單位職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生吃住行安排生產(chǎn)、任務(wù)分配、工作指導(dǎo)、紀(jì)律管理、安全教育與保障、實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定與評(píng)價(jià)，與學(xué)生處溝通聯(lián)絡(luò)反饋學(xué)生實(shí)習(xí)情況等。頂崗實(shí)習(xí)流程圖單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)整理上交頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程資料（實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊(cè)）、實(shí)習(xí)成果、單位實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，并于學(xué)期結(jié)束前報(bào)教務(wù)處。學(xué)生實(shí)習(xí)成果交教務(wù)處匯編成冊(cè)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在期末考試前，出具學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，由學(xué)生帶回交指導(dǎo)教師或單位統(tǒng)一遞交學(xué)生處頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)單位與學(xué)生簽訂畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位全稱(chēng)，注

9、明頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間安排指導(dǎo)教師，建立師生聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)外出頂崗實(shí)習(xí)情況。與外出頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)，系部蓋章審批對(duì)學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行審批認(rèn)定并加蓋公章頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)成果、圖片資料等監(jiān)控上二級(jí)審批情況，統(tǒng)計(jì)全校頂崗實(shí)習(xí)情況，審批蓋章并存檔，作成績(jī)認(rèn)定的依據(jù)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師反饋到崗情況，并定期匯報(bào)實(shí)習(xí)內(nèi)容，填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)審批表系部審批學(xué)生處審批教務(wù)處審批過(guò)程與要求 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反

10、映，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告可以打印也可以手寫(xiě)（手寫(xiě)直接寫(xiě)在本手冊(cè)所附的報(bào)告紙上，要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范），具體內(nèi)容要求：1  正文1.1  正文的內(nèi)容正文由概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。  概述概述部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以上。  主體主體部分主要是介紹實(shí)習(xí)過(guò)程做了些什么事、實(shí)習(xí)的體會(huì)，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律等情況。主體部分是學(xué)生實(shí)

11、習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，可應(yīng)用表或圖來(lái)陳述，字?jǐn)?shù)要求在2000字以上。  總結(jié)總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論和建議，主要回答“得到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，以及對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議，實(shí)習(xí)單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，自己存在的差距，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等。 撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是

12、值得改進(jìn)的地方。2 致謝致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。3格式要求正文用小四號(hào)宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，行間距用“固定值20磅”，正文中的一級(jí)標(biāo)題以小三號(hào)黑體字居中打印；二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題以四號(hào)黑體字左起打??；標(biāo)題前后各空一行。4.其他要求全文內(nèi)的各部分的標(biāo)題及段落格式（含縮進(jìn)、行距等）要一致，不能使用“半括號(hào)”、“（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法。時(shí)間表示要規(guī)范，可以使用“2011年11月11日”的表示法，不能使用“11年11月11日”或“”的表示法。有關(guān)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的數(shù)字書(shū)寫(xiě)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。如“二力作用于

13、一點(diǎn)”，不宜寫(xiě)成“2力作用于1點(diǎn)”。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約二百八十個(gè)”，也可寫(xiě)成“約280個(gè)”?！傲俊焙汀皢挝弧北仨毑捎弥腥A人民共和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生名單序號(hào)姓 名學(xué)號(hào)班級(jí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)起止日期通訊電話QQ、郵箱指導(dǎo)方式注：指導(dǎo)方式有電話、QQ、郵件、面授等，要求每?jī)芍苤辽俾?lián)系一次。畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課題名稱(chēng)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)辦法指導(dǎo)教師簽名系部實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審查意見(jiàn) 年 月 日頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位

14、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)

15、生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)

16、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄

17、指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表

18、日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名班 級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導(dǎo)內(nèi)容記錄指導(dǎo)方式解決問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)表系部： 指導(dǎo)教師： 上報(bào)日期： 年 月 日序號(hào)班 級(jí)姓 名學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)周記（30%）實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）實(shí)習(xí)成果（20%）單位鑒定