預習作業(yè)MicrosoftOfficeWord文檔

1、預習作業(yè)：西夏區(qū)六小四(3)班 姓名： 自我評價： 17長 城一、本課共( )自然段。二、本課的生字詞我學會了。1請讀準字音，并工整抄寫。崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 嘉峪關 高大堅固 方磚 屯兵 堡壘 打仗 扶著 智慧 氣魄雄偉 2拼音闖關卡(1)長城wn yn（ ）pán xuán（ ）在chóng shn（ ）峻嶺之間，像一條長龍。(2)城墻頂上，每gé（ ）三百多米就有一座方形的城臺，是tún bng（ ）的bo li（ ）。3辨字組詞闖關。磚（ ） 陡（ ） 魄（ ） 隔( ) 仗( ) 旋( )轉（ ） 徒（ ） 魂（ ） 融( ) 杖( )

2、 旅( )4詞語意思闖關。崇山峻嶺： 。這是描寫山的詞語，像這樣的詞語我還知道的有 、 。我還會用“崇山峻嶺”造句- 。蜿蜒盤旋： 。我也會用“蜿蜒盤旋”造句- 。我還理解了 。5寫出下列詞語的反義詞。堅固( ) 偉大( ) 高大( )三、課文回眸室。1.本文是按照從( )到( )的順序，先描寫了長城的( )，然后寫了長城的( )。接著寫作者站在長城上很自然地想起( )，最后贊美長城是( )。讀完文章后，我覺得這是一座( )的長城，是一座( )的長城；是一座( )的長城；是一座( )的長城。2.我喜歡的句子有 ，因為 。3.通過預習我不明白的是： 。四、我還搜集了有關長城的資料： 五、我會填：

3、1.萬里長城像_，在崇山峻嶺之間_。她高大_，在世界歷史上是一個_，她是由_建造的，體現(xiàn)了我國勞動人民的_和_。2.用你的語言贊美一下古代的勞動人民。_ _六、精彩賞析閣。_在長城上，_腳下的方磚，_墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1.按原文填空。2文中所填詞語都是表示_的詞語，說明作者_。3.用心讀畫線部分的句子，說說你

4、從中體會到了什么？4.“前不見頭，后不見尾”突出了_“才”表示長城的建成是多么_?！岸嗌賱趧尤嗣竦难购椭腔郏拍Y成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！边@句話表達了_。七、小小練筆場。 如果你站在長城上，你想說些什么？_ _八、閱讀鏈接臺。參觀中華世紀壇風和日麗的一天，爸爸帶我去參觀位于北京西面的中華世紀壇。我們從南門進去，來到圓形的圣火廣場。廣場的東西兩側是弧形的石階，石階上各有一道清水緩緩流下，分別象征著黃河、長江永遠流淌。廣場中心的“中華圣火”躍動著永不熄滅的火苗。爸爸告訴我，它象征著我們中華民族永不停息的文明創(chuàng)造。圣火廣場的北邊是一條長270米的青銅甬道，甬道由3米寬的青銅板鋪成，上面

5、刻著從人類出現(xiàn)到公元2000年間發(fā)生的重大事件。我們沿著甬道邊走邊看，不知不覺到了世紀壇下。踏著石階上去，氣勢雄渾的圓形壇體展現(xiàn)在我們眼前。壇體由上下兩部分構成，上部分的斜面上，聳立著27.6米高的時空探針，壇體外周墻上刻著56個中華民族的圖案浮雕。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這部分壇體正在轉動，聽爸爸說轉動一周，至少要用26小時。下部分的壇體是不動的，靜止的回廊與轉動的壇體寓意著中國的哲學思想：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。中華世紀壇乾體與坤體結合的設計，既彰顯了中華民族自強不息的偉大精神，又體現(xiàn)了中華民族厚德載物的博大胸懷。它的外周是長140米的環(huán)形回廊，設有中國歷史上最具代表性的40位文化名人的青銅塑像。沿著回廊，進入世紀壇內。這里共分三層，由一層的現(xiàn)代藝術館、二層的世紀大廳、東西方藝術館和地下二層的多媒體數(shù)字藝術館構成。世紀大廳環(huán)形的浮雕壁畫，濃縮了中華民族五千年文明的發(fā)展歷程?？粗诋嫞犞职值慕榻B，我的心里激動又自豪。中華世紀壇啊，你不但是首都又一處壯麗的景觀，而且是對祖國悠久文明的永恒紀念。1.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。自強不息_不知不覺_2.作者的觀察順序