石中化學(xué)期中測(cè)試題

1、2011-2012年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷班級(jí) 姓名 得分 相對(duì)原子質(zhì)量： C-12 H1 N14 O16 一、選擇題（本大題共10個(gè)小題；每小題2分，共20分。）（ ）1. 下列詩句包含化學(xué)變化的是 A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間（石灰吟）B、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（行路難）C、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城（望洞庭湖贈(zèng)張丞相）D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（白雪歌送武判官歸京）（ ）2. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D（ ）3. 下圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是 （ ）4. 對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是

2、A鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光和白煙 B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C純凈的氫氣在空氣中燃燒生成藍(lán)色火焰 D把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃（ ）5. 下列四瓶氣體存放方法正確的是 （ ）6. 下列操作或現(xiàn)象與分子的特征不一致的選項(xiàng)是 選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特征A廚房中聞到飯菜的香氣味分子是有質(zhì)量的B電解水得到氫氣和氧氣分子是可以再分的C給自行車胎打氣分子間有間隙D濕衣服曬干分子在運(yùn)動(dòng)( )7下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是 A、C60 B、O2 C、H D、Cu( )8. 下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的

3、物理性質(zhì)的是( )9. 1991年我國著名化學(xué)家測(cè)定了銦（In）元素相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49 ，相對(duì)原子質(zhì)量為115 。銦原子的中子數(shù)為 A、115 B、49 C、66 D、164( )10根據(jù)右圖提供的信息，下列說法正確的是A氮元素的原子序數(shù)為14 B氧元素的質(zhì)子數(shù)為8C氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14 D氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為二、填空題及簡答題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共23分）11. 用化學(xué)用語填空： (1)2個(gè)氖原子 ； (2)n個(gè)氮分子 ；(3)4個(gè)銨根離子 ；(4)3個(gè)亞鐵離子 。(5)氧化鎂中鎂顯+2價(jià) (6)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 ；12.現(xiàn)有（1）蒸餾水（2）

4、液氧（3）干冰（4）空氣（5）冰水混合物（6）堿式碳酸銅（7）高錳酸鉀受熱后的固體剩余物（8）水銀，其中屬于混合物的是 （填序號(hào)下同）；屬于單質(zhì)的是 ;屬于氧化物的是 ;含有元素種類最多的物質(zhì)是 。13.用原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子填空（1）、氯化鈉由 構(gòu)成（2）、不帶電的微粒有 。（3）、構(gòu)成原子的微粒有 。（4）、在化學(xué)變化中，能再分的是 ，不能再分的是 。14 2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值，俗稱“蛋白精”。三聚氰胺的化學(xué)式為C3N3(NH2)3。一個(gè)三

5、聚氰胺分子中共含有 原子。三聚氰胺中氮、氫元素質(zhì)量比為 。三聚氰胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （保留一位小數(shù)）15.地殼中含量最多的金屬元素、空氣中含量最多的元素和海水中含量最多元素這三種元素形成的化合物的化學(xué)式是 16某化學(xué)興趣小組通過右圖中的簡易裝置來探究水的組成。試回答下列問題：(1)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比理論上為 ， (2)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成；(3)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣，那么，在實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩管氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏 ；（填“小”或“大”）（4）寫出電解水的化學(xué)方程式 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共兩小題，每空1分，共計(jì)17分）17下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一

6、些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題 （1）寫出指定儀器的名稱： ； （2）寫出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 （3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：裝入藥品 檢查氣密性 收集氣體 加熱 停止加熱 取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?( ) A B C D （4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應(yīng)增加的一種儀器是 ，寫出其制取氧氣的化學(xué)方程式 （5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 如果用右圖裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或

7、“b”)進(jìn)入18. 某校研究性學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，他們想選用以下藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：木炭；紅磷；鐵絲；鎂條。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為，不能用木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是 。另外，也不能用鐵絲進(jìn)行探究，原因是 。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。(1)右圖A儀器的名稱是 ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是 。(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %?，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有 ?！咎岢鰡栴}】鎂條除與氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)外，還與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？【猜想假設(shè)】鎂條能與 反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)探究】取約10cm長的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另一端，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)，鎂條會(huì)繼續(xù)燃燒