粵教語(yǔ)文必修4《論雅而不高》練習(xí)題目

1、論“雅而不高” 同步練習(xí)(二)一、 積累運(yùn)用1下列句子中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（） A看來(lái)，肚子里“缺貨”，學(xué)問(wèn)做不成，場(chǎng)面上的事情也捉襟見(jiàn)肘。 B剛剛以餐紙遮口錫牙，雅得夠味，接著打火點(diǎn)煙，將燭霧噴到眾位臉上。 C寫(xiě)儒林外史的吳敬梓譏笑那些以飲酒看花、吟詩(shī)作賦為能事的嬌揉造作之徒曰“雅得太俗”。 D物與習(xí)其實(shí)是兩重關(guān)系，既可相映生輝，又可相形見(jiàn)拙。2依次填人下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 一些年輕人，_知道孝敬父母是中華民族的人倫傳統(tǒng)，_懂得它是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一部分，_在物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)上能對(duì)老人給予實(shí)際的補(bǔ)益。_當(dāng)父母特別需要精神和情感上的安慰和理解時(shí)，他們往往_自覺(jué)或不自覺(jué)

2、地將這方面的責(zé)任看做是可有可無(wú)的。 A不 不 盡管 然而 卻 B既 又 雖然 但是 也 C又 又 而且 然而 則 D也 也 而且 但是 就3下列各句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，國(guó)有企業(yè)走出困境也只能是黃粱一夢(mèng)。B他專攻孟子，苦心孤詣地研究了幾十年，雖皓首窮經(jīng)，至今仍不懈怠。C美國(guó)影片拯救大兵瑞恩在北京上映時(shí)，票房率大增，中途退場(chǎng)的觀眾可說(shuō)是鳳毛麟角。D自信息化以來(lái)“上網(wǎng)”已成為大學(xué)生炙手可熱的話題。4下列各句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A楊麗萍以優(yōu)美嫻熟的舞姿，塑造了美麗動(dòng)人的金孔雀形象B誰(shuí)能否認(rèn)紅色戀人這部影片沒(méi)有教育意義呢？C在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的日

3、子里，市長(zhǎng)在電視廣播中向全市人民反復(fù)強(qiáng)調(diào)申辦的意義。D俄羅斯國(guó)家芭蕾舞團(tuán)在人民大會(huì)堂的演出，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。5將下面一段文字排序，正確的一組是（） 無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”作標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。 像上列幾個(gè)例子，我相信作者在寫(xiě)出的時(shí)候并沒(méi)有大費(fèi)什么苦思苦想的功夫。 顧炎武引劉器之的話說(shuō)：“文章豈有繁簡(jiǎn)耶？昔人之論，謂如風(fēng)行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁簡(jiǎn)，則失之矣?！?但是，這提煉的功夫又不全在下筆時(shí)的字斟句酌。 劉招說(shuō)得好：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密?！?只要來(lái)自生活，發(fā)諸真情，做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事。 AB

4、CD6依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是（） ()一別二年多了，康橋，誰(shuí)知我這思鄉(xiāng)的隱憂？也不想別的，我只要那_，獨(dú)自斜倚在軟草里，看第一個(gè)大星在天邊出現(xiàn)?。?）看山頭吐月，紅盤(pán)乍涌，一霎間，_，四野無(wú)聲，微聞犬吠，坐客無(wú)不悄然！ 晚鐘撼動(dòng)黃昏，田野沒(méi)遮攔 晚鐘撼動(dòng)的黃昏沒(méi)遮攔的田野 天空皎潔，清光四射 清光四射，天空皎潔 AB C D二、 拓展閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。 鎖門(mén)孫犁 過(guò)去，我?guī)缀鯖](méi)有鎖門(mén)的習(xí)慣。年幼時(shí)在家里，總是母親鎖門(mén)，放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)門(mén)鎖著進(jìn)不去，在門(mén)外多玩一會(huì)兒就是了，也不會(huì)著急。以后在外求學(xué)，用不著鎖門(mén)；住公窩，自有人代鎖。再后，游擊山水間，行蹤無(wú)定，抬

5、屁股一走了事，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，哪里是自己的家門(mén)，當(dāng)然更不會(huì)想到上鎖。 進(jìn)城以后，我也很少鎖門(mén)，頂多在晚上把門(mén)插上就是了。 去年搬入單元房，鎖門(mén)成了熱話題。朋友們都說(shuō)： “千萬(wàn)不能大意呀！要買(mǎi)保險(xiǎn)鎖，進(jìn)出都要碰上呀！” 勸告不能不聽(tīng)，但習(xí)慣一下改不掉。有一次，送客人，把門(mén)跳上了，鑰匙卻忘在屋里。這還不要瞬，廚房里正在蒸著米飯，已有30分鐘之久，再過(guò)20分鐘就有飯糊、鍋漏，并引起火災(zāi)的危險(xiǎn)，但無(wú)孔可入。門(mén)外仿往，束手無(wú)策，越想越怕，一身大汗。 后來(lái)，一下想起兒子那里還有一副鑰匙，求人騎車(chē)去要了來(lái)。萬(wàn)幸，兒子沒(méi)有外出，不然，必然會(huì)有一場(chǎng)大災(zāi)禍。 “把鑰匙裝在口袋里！”朋友們又告誡說(shuō)。 好，裝在褲子口

6、袋里！有一天起床，鑰匙滑出來(lái)，落在床上，沒(méi)有看見(jiàn)，就碰上門(mén)出去也?；貋?lái)一摸口袋，才又傻了眼。好在這回屋里沒(méi)有點(diǎn)著火，不像上次那么著急，再求人去找找兒子就是了。 “用繩子把鑰匙系在腰帶上！”朋友們又說(shuō)。 從此，我的腰帶上，就系上了一串朝匙，像傳說(shuō)中的齊白石一樣。 每一看到我腰里拖下來(lái)的這條繩子，我就哭笑不得。我為此著了兩次大急，現(xiàn)在弄成這般狀態(tài)，究竟是為了什么？是因?yàn)槲矣辛艘凰孔樱辛俗约旱募议T(mén)。我的家里，到底有什么寶貴的東西，值得如此戒備森嚴(yán)呢？不就是那些破舊衣服、破舊家具、破舊書(shū)畫(huà)嗚？那些東西，也不是新近置買(mǎi)，不是多年就有了嗎？“環(huán)境不同了，時(shí)代不同了?！迸笥褌冋f(shuō)，我覺(jué)得是自己和過(guò)去不同了

7、，心理上有些變化了。 我已經(jīng)停止了云游的生活，我已經(jīng)失去了四大皆空的皈依，我已經(jīng)返回人間世俗?？傊?，一把鎖把我的心緊緊鎖起，使它同以往的大自然、大自由、大自在，都斷絕了關(guān)系。 我曾經(jīng)打斷身上的枉格，現(xiàn)在又給自己系上了繩索。 我曾經(jīng)從這里出走，現(xiàn)在又回到這里來(lái)了。7對(duì)于為什么要“鎖門(mén)”，“朋友們”與“我”的觀點(diǎn)有什么不同？ 答：（1）“朋友們”的觀點(diǎn)是_ （2）“我”的觀點(diǎn)是_8文中四次寫(xiě)“朋友們說(shuō)”，這四次“說(shuō)”的內(nèi)容各有什么（用自己的話概括）？文中反復(fù)這樣寫(xiě)有何作用？ 答：_9“我曾經(jīng)從這里出走，現(xiàn)在又回到這里來(lái)了?！边@句話在文中的含義是什么？ 答：_10下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（

8、 ） A這篇散文，從頭到尾都是圍繞“鎖門(mén)”來(lái)寫(xiě)；“鎖門(mén)”，既是文章的標(biāo)題，又是貫串全篇文章的線索。 B文中運(yùn)用了排比、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等多種辭格和長(zhǎng)、短、整、散等多種句式，全文語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。 C文中兩次敘述“鑰匙忘在屋里”的情景，意在反復(fù)提醒讀者：鎖門(mén)不能忘帶鑰匙。 D這是一篇有敘有議的散文，最后四段畫(huà)龍點(diǎn)睛，直抒胸臆，用鮮明的語(yǔ)言針貶了時(shí)弊。 E文中的“鎖門(mén)”有兩層含義：表層是指鎖住房之門(mén)，深層是指鎖心靈之門(mén)。三、 備考題庫(kù) （2004年西城區(qū)二模）從下列文字中，概括“高純度”飲用水的缺點(diǎn)。（不超過(guò)32個(gè)字） 人們飲用純凈水的初衷，是避免污染，但純凈水時(shí)人體健康的危害絕不可小視?？茖W(xué)家指出，飲純凈水，無(wú)異于讓腎臟“下崗”。據(jù)專家分析，現(xiàn)在市場(chǎng)上的各類所謂“高純度”飲用水，在消除細(xì)菌、有機(jī)污染物及致癌物質(zhì)等的制造過(guò)程中，也不可避免地將