幼兒園小班音樂(lè)親子律動(dòng)《爸爸去哪兒》教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園小班音樂(lè)親子律動(dòng)爸爸去哪兒教案.精品文檔.幼兒園小班音樂(lè)親子律動(dòng)爸爸去哪兒教案如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)的行進(jìn)與停頓，能傾聽(tīng)音樂(lè)的變化控制身體動(dòng)作。2、理解音樂(lè)游戲玩法和規(guī)則，會(huì)聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行游戲。3、喜歡親子游戲，體驗(yàn)和爸爸交流、互動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：爸爸和孩子觀(guān)看了爸爸去哪兒電影或電視節(jié)目。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)“爸爸去哪兒”等。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：利用廢日材料制作和裝飾的小馬、花朵、雨傘等，創(chuàng)設(shè)美麗的森林場(chǎng)景?；顒?dòng)過(guò)程：1、伴隨“爸爸去哪兒”音樂(lè)，在“村長(zhǎng)”的引領(lǐng)下，爸爸以孩

2、子喜愛(ài)的方式帶領(lǐng)他們進(jìn)入“森林”。“小朋友們、爸爸們，我們的旅行馬上就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎7我們一起乘上“爸爸列車(chē)”出發(fā)吧?！?、玩“捉迷藏”游戲，體驗(yàn)和爸爸一起游戲的快樂(lè)。1)介紹游戲場(chǎng)景和游戲規(guī)則?！扒?，森林里有什么呀7我們要在這美麗的森林里玩捉迷藏的游戲，等會(huì)兒村長(zhǎng)呼喚小朋友的時(shí)候，你們就跑到村長(zhǎng)身邊捂住眼睛，爸爸們趕緊躲起來(lái)，我們開(kāi)始游戲吧?！?)引導(dǎo)爸爸和孩子聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)躲藏、尋找和互動(dòng)。3)鼓勵(lì)爸爸找到孩子后與孩子互動(dòng)，一起玩“捉小星星”游戲。3、玩“開(kāi)音樂(lè)汽車(chē)”游戲，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)變化進(jìn)行游戲。1)爸爸和孩子組成汽車(chē)，聽(tīng)音樂(lè)（連貫）開(kāi)汽車(chē)游覽森林，感受音樂(lè)的歡快、活潑?！吧终?/p>

3、好玩，寶寶們和爸爸搭成一輛小汽車(chē)，聽(tīng)著音樂(lè)到森林里逛一逛吧?！?)引導(dǎo)爸爸和孩子傾聽(tīng)音樂(lè)（間斷），聽(tīng)辨音樂(lè)的行進(jìn)和停頓，了解游戲規(guī)則?！吧掷镌S多小動(dòng)物都來(lái)歡迎我們，一會(huì)兒跳出一只小兔、一會(huì)兒跑出一匹小馬，小朋友們應(yīng)該怎樣開(kāi)小汽車(chē)才不會(huì)碰到小動(dòng)物呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)告訴小朋友。”3)爸爸和孩子玩“開(kāi)音樂(lè)汽車(chē)”游戲，孩子茌爸爸的引導(dǎo)下初步感受音樂(lè)的變化?！皩殞毢桶职謧円屑?xì)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)響起的時(shí)候要往前開(kāi)，停止的時(shí)候別忘了要馬上剎車(chē)哦?！?)爸爸自由組合變成多個(gè)山洞，孩子聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)及變化自主開(kāi)汽車(chē)過(guò)山洞。“寶寶自己開(kāi)汽車(chē)過(guò)山洞要注意安全，小心撞上其他的小車(chē)，還要聽(tīng)音樂(lè)避開(kāi)小動(dòng)物哦?！?)爸爸組合成長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，孩子聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)及變化，控制身體動(dòng)作開(kāi)汽車(chē)過(guò)隧道?！皩殞殏冮_(kāi)車(chē)一輛跟著一輛過(guò)隧道，看看哪個(gè)寶寶的耳朵最靈，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)車(chē)、停車(chē)?！?、鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)?！鞍职趾臀覀円黄鹱鲇螒蛘骈_(kāi)心，謝謝爸爸、愛(ài)愛(ài)爸爸吧?！?、伴隨“爸爸去哪兒”音樂(lè)，爸爸帶領(lǐng)孩子離開(kāi)“森林”?；?/p>