七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)2_第1頁(yè)
七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)2_第2頁(yè)
七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)2_第3頁(yè)
七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)2_第4頁(yè)
七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)2_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)下數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)（二）化歸思想練習(xí)1、已知 ，那么x-y的值是_.2、用代人法解方程組 ，把_代人_， 可以消去未知數(shù) . 3、方程 的解是 。4、方程 2(x-1)3-250=0 的解是 。5、已知x-2y=-3,則代數(shù)式 5-2x+4y= .6、計(jì)算：20132-20122014 .8272yxyx7y3x23xy0492x 化歸思想即轉(zhuǎn)化思想，化新為舊，化繁為簡(jiǎn)，化難為易。一、消元 例：解方程組+23325.xyxy，變式練習(xí)：1、方程組 的解是 。 2、方程組 3x+4y=23 4x+3y=12 的解是 。 3、方程組 7x-11y=9 5x-7y=9 的解是 。47587yxyx降次 例1：解方程 4（x+3）2=16. 例2：解不等式 (2x-5)(3-x)0 的解集是 。3、方程（2x+3）2+5=30的解是 。0142x533xx其它 例：某步行街?jǐn)[放若干盆甲、乙、丙三種造型的盆景。甲種盆景由15朵紅花、24朵黃花和25朵紫花搭配而成，乙種盆景由10朵紅花和12朵黃花搭配而成，丙種盆景由10朵紅花、18朵黃花和25朵紫花搭配而成。這些盆景一共用了2900朵紅花，3750朵紫花，則黃花用了多少朵？變式：有甲、乙、丙三種商品，如果購(gòu)甲3件，乙2件，丙1件共需315元，購(gòu)甲1件，乙兩件，丙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論