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文檔簡介

1、豎笛演奏與音樂欣賞綜合課（一課時）鄭偉平教學目標1、能用豎笛看譜或背譜演奏瑪依拉、新年好等樂曲；2、能專注地聽賞鋼琴獨奏曲月光，對樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應，如恬靜、優(yōu)美、歡快等，并能產(chǎn)生聯(lián)想，用不同形式（如詩歌、小散文、線條、色塊、圖畫等）對所聽音樂作出反應，從中體驗到欣賞音樂的愉悅。教學重點能專注地聽賞鋼琴獨奏曲月光，對樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應，如恬靜、優(yōu)美、歡快等，并能產(chǎn)生聯(lián)想，用不同形式（如詩歌、小散文、線條、色塊、圖畫等）對所聽音樂作出反應，從中體驗到欣賞音樂的愉悅。教學難點能專注地聽賞鋼琴獨奏曲月光，能產(chǎn)生聯(lián)想，用不同形式（如詩歌、小散文、線條、色塊、圖畫等）對所聽音樂作出反應，

2、從中體驗到欣賞音樂的愉悅。教學過程一、 豎笛演奏樂曲1、學生集體背譜演奏樂曲新年好。2、學生集體看譜演奏樂曲瑪依拉。3、學生自己練習豎笛。4、學生個別演奏樂曲新年好、瑪依拉。二、 欣賞鋼琴獨奏曲月光1、欣賞樂曲，請學生說說對該作品的情感反應，如恬靜、優(yōu)美、歡快等。 2、學生簡介作品。月光，是法國印象派作曲家德彪西創(chuàng)作的貝加瑪斯卡組曲中的第三首。1884年，德彪西留學意大利期間，游歷了貝加摩地區(qū)，該地秀麗的風光給他留下了極美好的印象，于是創(chuàng)作了此曲。在該作品中，德彪西采用了色調(diào)柔和而明凈的和聲與鋼琴織體，發(fā)揮了聲音“造型”的能力，描繪了月夜的景色。雖是其早期作品，但已顯示出印象主義音樂的藝術風格（教師對印象主義音樂的藝術風格作簡要補充介紹）。3、學生簡介作曲家德彪西（P32）。4、復聽。多次復聽鋼琴獨奏曲月光，讓學生在優(yōu)美的音樂聲中，插上聯(lián)想的翅膀。用不同形式（如詩歌、小散文、線條、色塊、圖畫等）對所聽音樂作出反應，從中體驗到欣賞音樂的愉悅。5

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