8本科生實驗教學(xué)工作條例x

1、大連學(xué)院本科生實驗教學(xué)工作條例（試行）(2005 年 12 月 28 日)第一章 總則第一條 實驗教學(xué)是本科教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理論教學(xué)的繼續(xù)、補充、擴展和深化。第二條 為加強實驗教學(xué)規(guī)范化管理，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地掌握實驗技能，加深對所學(xué)理論，訓(xùn)練學(xué)生進行科學(xué)實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度及求真務(wù)實的工作作風(fēng)，特制訂本條例。第二章 實驗教學(xué)計劃和大綱第三條 實驗教學(xué)計劃是專業(yè)培養(yǎng)計劃的有機組成部分，制定原則和要求與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致。實驗教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)從本學(xué)科專業(yè)特點和要求出發(fā)，由課組或?qū)I(yè)牽頭，組織相關(guān)專業(yè)課程任課教師和實驗技術(shù)專門研討，教學(xué)目的、要求與內(nèi)容

2、等要符合專業(yè)評估和本科教學(xué)水平評估的要求，保證實驗項目的優(yōu)化組合，不遺漏重要的實驗項目與內(nèi)容，符合 35 年專業(yè)發(fā)展需要，實驗教學(xué)計劃第四條 提倡實驗單獨設(shè)課，包含有課程其實驗原則上應(yīng)單獨設(shè)課。實驗未的比例。第五條 實驗教學(xué)大綱是實驗教學(xué)、審定。性較強且學(xué)時較多（一般為 16 學(xué)時）的實驗設(shè)課的課程要明確實驗學(xué)時，劃定實驗學(xué)時所占建設(shè)和實驗隊伍建設(shè)的基本依據(jù)。專業(yè)培養(yǎng)計劃中規(guī)定開設(shè)實驗的課程應(yīng)制定實驗教學(xué)大綱，實驗教學(xué)大綱經(jīng)學(xué)院審定后報教務(wù)處備案。實驗教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括：1. 本課程實驗教學(xué)在培養(yǎng)實驗?zāi)芰χ械牡匚慌c作用；2. 本課程實驗教學(xué)應(yīng)達到的基本要求；3. 本課程實驗教學(xué)的基本方法與特

3、點；4. 選定實驗項目的原則，必做和選做實驗的劃分；5. 實驗項目和學(xué)時分配，規(guī)定每個實驗項目應(yīng)達到的要求和實驗項目的屬性；6.實驗教學(xué)的辦法和標(biāo)準。第六條 實驗教學(xué)計劃和大綱必須通過學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會（或組織的專門委員會）的與批準。第七條 實驗項目名稱應(yīng)統(tǒng)一,內(nèi)容相同的實驗不應(yīng)出現(xiàn)不同的實驗項目名稱。教學(xué)實驗項目的學(xué)時數(shù)一般以 2 學(xué)時為最小基本。實驗項目選擇的原則是：服從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的總要求，注重基本技能訓(xùn)練、著眼創(chuàng)新能力培養(yǎng)，貫徹因材施教，注意先修與后續(xù)課程的相互配合，兼顧項目選擇中條件的可能性和投資的可靠性。第八條 實驗教學(xué)應(yīng)按實驗教學(xué)計劃執(zhí)行,不得隨意更改。若確需取消實驗或增開新的實

4、驗課程或項目應(yīng)由備案。在開學(xué)初提出申請,經(jīng)主管審批后報教務(wù)處審批、第九條 應(yīng)加強實驗教學(xué)的，根據(jù)專業(yè)調(diào)整、規(guī)程（范）變化、專業(yè)培養(yǎng)計劃修訂等及時調(diào)整實驗教學(xué)計劃。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課實驗和專業(yè)課實驗必須開設(shè)出一定比例（本門課程實驗項目的 20%以上）的設(shè)計性、綜合性實驗。在保證實驗課的開出率達到本科教學(xué)整合實驗評估標(biāo)準基礎(chǔ)上,各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自身特點，構(gòu)建專業(yè)（學(xué)科）實驗公共，優(yōu)化配置，盡可能增加設(shè)計型、綜合型實驗項目；專業(yè)課實驗要以開設(shè)綜合性設(shè)計性實驗為主。第三章 實驗應(yīng)優(yōu)先采用本科教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會推薦的第十條 實驗，鼓勵學(xué)院組織教師和實驗指導(dǎo)參考重點大學(xué)的，結(jié)合本校本專業(yè)的特點與條件改編或

5、編寫實驗講義或?qū)嶒炛笇?dǎo)書等，形成的特色。實驗編寫應(yīng)符合實驗教學(xué)大綱要求并注意詳略適當(dāng)，富于啟發(fā)性，有利于學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)。實驗及時更新。應(yīng)注重吸收當(dāng)前國內(nèi)外新技術(shù)、新，第十一條 實驗內(nèi)容一般應(yīng)包含實驗?zāi)康?、要求、實驗基本原理、步驟提示、實驗裝置簡圖、主要儀器設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理與使用說明（方程、安全）、原始數(shù)據(jù)表以及實驗報告的內(nèi)容和要求。自選實驗應(yīng)寫清范圍和要求，大型綜合實驗或設(shè)計實驗應(yīng)寫上要點提示。第十二條第十三條實驗需經(jīng)學(xué)院審定報教務(wù)處審批后方可使用。無實驗的項目不得開出實驗。第四章 實驗教學(xué)過程第十四條應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計劃于每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，將本本學(xué)期所承擔(dān)的實驗教學(xué)計劃(包括專業(yè)班級、課程名稱

6、、實驗項目名稱、學(xué)時數(shù)及教學(xué)進度等)和實驗教學(xué)課匯總后報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。第十五條應(yīng)根據(jù)實驗教學(xué)計劃安排,及時維修儀器設(shè)備，提高設(shè)備完好率和利用率，認真準備和按時開出實驗,保證實驗教學(xué)質(zhì)量。第十六條 實驗儀器設(shè)備的配備應(yīng)力爭實現(xiàn)公共基礎(chǔ)課一人一組、技術(shù)基礎(chǔ)課（含專業(yè)基礎(chǔ)課）最多二人一組（特殊設(shè)備除外）；專業(yè)課應(yīng)按照開設(shè)實驗的基本要求實行分組，應(yīng)力求使得每個學(xué)生均能充分動手操作。第十七條 實驗指導(dǎo)配備：各類實驗課 15-18 人（半個班）配一名指導(dǎo)（特殊實驗必須同時多名指導(dǎo)的除外），每名指導(dǎo)教師最多同時指導(dǎo)兩組（一個班）。第十八條 本課程第一次做實驗時，實驗指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生認真講解度和安全注

7、意事項。第十九條 實驗結(jié)束后，實驗指導(dǎo)教師要及時填寫實驗教學(xué)情況情況表等。第五章 實驗指導(dǎo)有關(guān)規(guī)章制表、設(shè)備使用登記第二十條 實驗所屬課程的理論部分主講教師應(yīng)參加實驗教學(xué)指導(dǎo)。第二十一條1.實驗主講擔(dān)任。2.實驗指導(dǎo)實驗指導(dǎo)資格應(yīng)由講師或?qū)嶒瀻煛⒐こ處熂捌湟陨匣蛞陨蠈W(xué)歷的有經(jīng)驗的可由教師或?qū)Ｂ殞嶒灱夹g(shù)擔(dān)任，助教、可作為實驗輔助指導(dǎo)參與實驗指導(dǎo)工作。3.首次上崗主講或指導(dǎo)實驗的教師或?qū)嶒灱夹g(shù)必須試講和試做,后方能上崗。試講和試做負責(zé)組織，認真填寫試講和試做并存檔。第二十二條 實驗指導(dǎo)職責(zé)1. 提前做好實驗準備(包括教案、實驗物品及儀器設(shè)備檢查)。對本學(xué)年首次開的實驗, 指導(dǎo)教師必須試做。2. 檢

8、查學(xué)生實驗預(yù)習(xí)情況,未預(yù)習(xí)者不得參加實驗。3. 嚴密組織實驗過程,實驗中認真巡查學(xué)生操作情況,及時給學(xué)生以引導(dǎo)、啟發(fā)和糾偏， 嚴格訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力。認真考查學(xué)生的動手能力、實驗態(tài)度和紀律情況,要求學(xué)生完成規(guī)定的實驗項目,鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗方案。4.實驗指導(dǎo)做到為人師表。在遵守各項制度、愛護公共財物等方面，應(yīng)以模范行為影響學(xué)生，5.指導(dǎo)參加實驗的學(xué)生必須做好，對規(guī)章制度、操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師停止其實驗。6.認真批改實驗報告和作業(yè)，制定合要求的實驗報告應(yīng)退回重做；對辦法與標(biāo)準，做好實驗成績的他人者，應(yīng)嚴肅查處。和記載；對不7.積極開展實驗教學(xué)研究，

9、教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)造條件，實現(xiàn)陳舊的實驗項目、實驗內(nèi)容和實驗方法,不斷提高實驗開放。8.及時整理實驗教學(xué)資料，妥善保管，以便檢查。第六章 學(xué)生第二十三條 學(xué)生應(yīng)嚴格遵守大連學(xué)院學(xué)生實驗守則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。第二十四條 實驗課前必須預(yù)習(xí)實驗講義或指導(dǎo)書，領(lǐng)會實驗要點、難點，了解實驗的原理方法、使用的儀器設(shè)備和注意事項，寫出預(yù)習(xí)報告。各預(yù)習(xí)實驗提供方便。應(yīng)努力創(chuàng)造條件，給學(xué)生第二十五條 學(xué)生應(yīng)發(fā)揮能動性，認真操作，做好實驗，認真完成實驗報告。實驗報告包括實驗?zāi)康募耙螅瑢嶒炘?、實驗方法、步驟及裝置、實驗數(shù)據(jù)及處理方法、主要計算公式、實驗現(xiàn)象及解釋等。第二十六條 無故不參加實驗者作處理，因故請假未

10、做的實驗必須在規(guī)定時間內(nèi)補做。凡缺做實驗者，不得參加所屬理論課程的。第二十七條 因違章操作或因紀律而損壞儀器設(shè)備以及私拿實驗器材者應(yīng)做出檢查，并按學(xué)校大連學(xué)院學(xué)生實驗守則和大連學(xué)院儀器設(shè)備損壞丟失處理暫行辦法（試行）等有關(guān)規(guī)定處理。第七章 實驗和成績評定者,不能參加課程第二十八條 不單獨設(shè)課的實驗成績不，待補做后方能參加總成績。，并根據(jù)實驗學(xué)時在課程總學(xué)時所占比重按一定（不超過 50%）比例計入課程第二十九條設(shè)課的實驗課應(yīng)并將成績成績及實驗報告成績按照一定比例納入總分。內(nèi)容應(yīng)包括基本理論、實驗驗兩部分。其成績單獨記載,不及格的實驗課，必須重修。第三十條 實驗1.實驗預(yù)習(xí)；2.實驗操作；內(nèi)容包括

11、:3.實驗、數(shù)據(jù)處理、分析解決問題能力；4. 實驗態(tài)度和表現(xiàn)；5. 實驗報告等。原則上根據(jù)上述五個方面進行綜合評定。學(xué)生未取得第1-4 項成績時,第5 項成績無效。提倡操作，精心組織的操作能較好的反映學(xué)生的實驗理論、實驗技術(shù)及其綜合分析能力等基本的實驗?zāi)芰Α嶒瀳蟾娓袷接苫蚍馄ぐl(fā)給學(xué)生。根據(jù)的學(xué)科特點統(tǒng)一確定，由教務(wù)處統(tǒng)一印制成實驗報告冊第三十一條 實驗指導(dǎo)可根據(jù)課程大綱要求和實驗特點制定該課程實驗的具體實施辦法，經(jīng)學(xué)院批準后執(zhí)行，以確保實驗教學(xué)質(zhì)量。第八章 實驗教學(xué)管理各級職責(zé)第三十二條 實驗教學(xué)在主管校長統(tǒng)一下，實行校、院兩級管理。學(xué)校、學(xué)院要經(jīng)常對實驗教學(xué)情況進行檢查、總結(jié)和分析,改進和

12、推動實驗教學(xué)工作。第三十三條 教務(wù)處職責(zé)1. 制定實驗教學(xué)計劃、大綱修訂與調(diào)整總體框架要求；檢查學(xué)院制定的實驗教學(xué)計劃、大綱。2. 組織、協(xié)調(diào)實驗講義、實驗指導(dǎo)書的建設(shè)工作。3.會同教學(xué)質(zhì)量評價與中心組織實驗教學(xué)檢查，對實驗教學(xué)實行質(zhì)量管理，創(chuàng)造條件建立實驗教學(xué)動態(tài)數(shù)據(jù)庫。4.掌握實驗項目的開設(shè)情況及實驗開出率、更新率。匯總學(xué)院上報的實驗教學(xué)計劃、實驗項目。5.積極推動實驗教學(xué)，組織實驗教學(xué)經(jīng)驗交流，表彰實驗教學(xué)優(yōu)秀成果。建設(shè)與年度建設(shè)計劃，以保障實6.根據(jù)實驗教學(xué)大綱的要求，負責(zé)編制全校驗教學(xué)的物質(zhì)條件和技術(shù)、環(huán)境條件。7.協(xié)調(diào)各有、室解決影響實驗教學(xué)的有關(guān)問題。8.協(xié)調(diào)實驗教學(xué)用房。第三十

13、四條 學(xué)院職責(zé)1.根據(jù)實驗教學(xué)大綱的要求，負責(zé)編制本學(xué)院實驗教學(xué)的物質(zhì)條件和技術(shù)環(huán)境條件。建設(shè)與年度建設(shè)計劃，以保障2.組織制定學(xué)院各專業(yè)的實驗教學(xué)大綱、計劃，并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)提出對實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的具體要求。3.督促、檢查、審定專業(yè)和按規(guī)范要求制定的實驗教學(xué)大綱和編寫實驗講義或?qū)嶒炛笇?dǎo)書，安排實驗指導(dǎo)，按計劃準備和開出實驗，保證完成實驗教學(xué)任務(wù)。4. 及時了解實驗教學(xué)情況，聽取師生意見，解決實驗教學(xué)存在的問題，開展實驗教學(xué)改革，總結(jié)交流實驗教學(xué)經(jīng)驗。5. 加強實驗教學(xué)過程的督促與檢查，提高實驗教學(xué)效果。6.安排本所屬所承擔(dān)的實驗教學(xué)任務(wù)，落實情況。在本學(xué)院所開設(shè)的實驗課程，檢查場地、設(shè)備、組織、登

14、記及7.完成學(xué)校安排的相關(guān)管理工作。第三十五條職責(zé)1.是實驗教學(xué)的第一線要組織本室完成所承擔(dān)的實驗教學(xué)任務(wù)，做好實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理工作，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。2.3.要協(xié)同主講教師制定實驗教學(xué)大綱、選定實驗項目、編寫實驗。要根據(jù)實驗教學(xué)大綱認真組織填寫實驗項目表、實驗項目卡片，并于每學(xué)期末安排好下一個學(xué)期的實驗教學(xué)課和填報實驗教學(xué)計劃，實驗教學(xué)計劃安排表和實驗教學(xué)課于每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)報送教務(wù)處備案。4. 按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范地做好實驗教學(xué)各項管理工作。積極創(chuàng)造條件，實行實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理。5. 積極引進現(xiàn)代實驗技術(shù)，采用先進的網(wǎng)絡(luò)化實驗教學(xué)。6.做好、發(fā)展與建設(shè)，組織參加專業(yè)資格技能培訓(xùn)，不斷提高的素質(zhì)與專業(yè)水平。積極開展教學(xué)研究，不斷改進實驗教學(xué)，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。7.每年要對本年度開出實驗進行教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果評價，要求有報告總結(jié)，并存入業(yè)績。8.完成學(xué)校和學(xué)院安排的各項工作。第九章 實驗教學(xué)管理,加強第三十六條應(yīng)建立健全的實驗教學(xué)管理。實驗教學(xué)資料包括:1.實驗教學(xué)計劃安排表(包括變動情況)、實驗教學(xué)課；2.3.及實驗教學(xué)情況；(屆