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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上本人申請尊敬的領導:我于2013年9月通過招考分配到鶴鳴小學工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時,不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我三年來的情況匯報如下:一、 教學方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,
2、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度的運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。三、生活方面在生
3、活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,我已經(jīng)能做好教育教學的相關工作。在此之際,我鄭重地想上級領導提出轉正后,留在本校繼續(xù)從事教育工作,同時保證五年內調離本縣。請領導給予批準為盼! 申請人(簽名):張光波2016年6月25日本人述職尊敬的領導: 你們好!我叫張光波,很榮幸的成為2013年特崗隊伍中的一員來到了鎖石,由于工作的需要,一直在此任教。時間過
4、的真快,工作已經(jīng)三年了。在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大。古人云:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導、同事們表示最衷心的感謝,下面我就根據(jù)教育局的指示精神,從德能勤廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:一、思想品德方面三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,團結協(xié)作,
5、順利完成了各項任務。二、業(yè)務知識和工作能力方面:三年來,我一直擔任三年級數(shù)學和全校體育教學工作,取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽開展教學創(chuàng)新,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在,發(fā)揮教師為主導的作用,調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。三、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面:三年里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極主動服從領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批體育興趣的學生,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我及時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,勇于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概
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