學校品牌建設與學校發(fā)展

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流學校品牌建設與學校發(fā)展.精品文檔.學校品牌建設與學校發(fā)展談到品牌，有些人可能馬上會想到“特色”兩個字。特色跟品牌是兩回事，但是不矛盾。特色是品牌學校建設的一個小點，而品牌確實學校的靈魂，是整個學校的核心價值取向。有特色的學校不一定是有品牌的學校，但是有品牌的學校一般都是有特色的。也有的學?？瓷先ゲ灰姷糜惺裁刺厣?，表面上平淡得很，但是究其骨子里，隱隱透出一種文化的內(nèi)力和張力，要慢慢地、細細地去品味，才能體味出其中的韻味或者說蘊藏的味道，這就是更加厲害的品牌學校了。她們顯然早已超越了特色之外，超然于等閑之外了。比如有些百年老校，歷經(jīng)數(shù)十代文化積淀

2、，學校發(fā)展史厚重得讓人肅然起敬，不需要用什么特色去渲染，每個人置身其間，自然而然就有了一種從善向?qū)W的意境。這是環(huán)境使然。我去過費孝通先生的母校蘇州市第十中學，就憑那里盛產(chǎn)的一大批院士、知名科學家，其品牌之大也可見一斑。一，要全方位樹立品牌意識。辦學校要有品牌意識。這種意識不能只是校長一個人有，也不能只是幾個學校領導有。任何一個學校的成員都應當有。哪怕一年級的新生，從他們踏進學校的第一天開始，就是進行品牌教育。要讓他們熱愛學校，用學校的品牌培養(yǎng)他們對學校的感情，使孩子們早日融入學校。據(jù)說英國的伊頓中學，很多孩子從幼兒園開始就要去學校提前接受品牌意識教育了?？墒且凰鶎W校，連品牌都沒有，你拿什么來教

3、育學生呢？二，要堅持到底，不要半途而廢，不能心血來潮。這里做一個申明，我們提出搞品牌學校建設，并不是要一窩蜂上，并不是搞假大空，不是搞大躍進、浮夸風，不是搞什么大運動。一定要結(jié)合實際，腳踏實地。有條件的可以先搞；其他的在旁邊看著、學著搞，一樣要洗腦，要把意識問題解決好。我們常平現(xiàn)有的小學當中，至少有七八所已經(jīng)具備條件，那么就可以先行一步，慢慢成型成熟。我們學校一旦決定要高品牌建設，就要堅持到底，要有“認準一個理，十頭牛也拉不回來”的精神。這樣的事情，關(guān)系到學校的發(fā)展，關(guān)系到師生的共同成長，對學校負責，為師生服務，只有好處沒有壞處，有百益而無一害，何樂而不為呢。所以一定要堅持，不要害怕。千萬不要

4、心血來潮就搞一陣，千萬不要半途而廢。大家要知道，建設一所品牌學校，不是三兩年的功夫，是需要點時間和歷史的。有些人就會說，建設品牌學校那樣的事情太遙遠了，不切實際，根本實現(xiàn)不了。如果真有這樣的思想，只能說明你對工作的要求太低，說明你對教育的認識還不夠，說明你的人生追求很短淺。沒有教育理想，缺乏教育抱負的人，是做不成大事的，我們也不指望他能做成什么大事。我們要喊出一句口號：沒有品牌意識的學校不是一所好學校；沒有品牌意識的校長不是好校長！品牌建設，與財力投入、時間投入并不成正比例。那不是用錢買得到的，也不是花多少時間贏得到的。功夫在于有心人。打個比方，好比我們開辦制衣廠的人，一天到晚只知道幫別人加工

5、衣服，付出的時間和勞動一樣多；但是如果在開始創(chuàng)業(yè)的時候，有一個創(chuàng)品牌的意識，精心打到屬于自己的品牌，日久月累，很可能成就一番新的事業(yè)。我們常平鎮(zhèn)有一家圣旗路服裝公司，歷經(jīng)數(shù)年終于打造出了屬于自己的品牌，成為一家國內(nèi)知名的品牌企業(yè)，就是一個很成功的例子。三，要全盤規(guī)劃，按部就班。學校品牌建設。從哪里下手，從哪里著眼，是一個大課題，是一個系統(tǒng)工程。先要找到屬于自己學校的辦學核心理念，那是導向性的問題。比如常平第四小學的活力教育，實驗小學的尚美教育，他們根據(jù)自己學校的實際情況，找到適合自身發(fā)展而又屬于自己所有的品牌印記。心中有謀劃，有一個全盤的規(guī)劃。然后，根據(jù)規(guī)劃，按部就班，逐步實施。把一個學年分成

6、兩個學期，先用三年時間做一個初期階段，共六個學期，每個學期都圍繞著學校的主題品牌努力靠攏。初步成型，并上升到理論的高度，提取精神靈魂，成為全校師生的核心價值觀。再用三至五年時間，逐漸深化成為一所具有一定內(nèi)涵，具有一定影響力，具備名校風范的現(xiàn)代品牌學校。心中情況裝心人處退而結(jié)網(wǎng)四，要善于思考，善于總結(jié)，善于借他山之石。校長作為一校之長，要帶頭思考，要經(jīng)常想一想學校的辦學思想，辦學路子，辦學理念。一個校長以什么來治校？用什么思想來引領全校師生？這是需要思考的。我們不但要思考，還要經(jīng)常問幾個為什么、問幾個怎么辦。工作開展到一定階段的時候，不妨稍作停頓，留點時間給自己也給大家總結(jié)一下，前段時間做了哪些

7、工作，效果如何？有什么好的經(jīng)驗呢？有什么需要改進地方呢？這些其實都是課題來的。前面第一點講到要“立足自我”，那并不反對學習他人。他山之石可以攻玉，有些是可以拿來借鑒、琢磨的。取長補短是千古不變的真理。只是有一點一定要注意，學習別人不要忘了自我。不要成了別人的影子，成為別人的翻版。五，要有廣度、深度和高度。看問題想事情立意要長遠，今年要著手謀劃后年甚至大后年的事情。有廣度，就是指要想全局，考慮到方方面面，不能顧此失彼，偏廢一面。有深度，就是要深入細致，把工作做精細。有高度，就是看問題要有前瞻性，站得高，才能看得遠。別人看不到的事情你要看得到，別人做不到的事情你要做得到。六，要善于分解課題，要學會

8、撒網(wǎng)，還要學會收網(wǎng)。學校品牌建設是一個重大課題，不是一朝一夕所能夠成功的。除了要有信心，還要學會分解課題。前面講到了統(tǒng)籌規(guī)劃，道理是一樣的，這里就不再重復了。要強調(diào)的一點是，我們做任何事，不能有去無回，把網(wǎng)撒出去，還要能夠有本事收回來。有些人到處撒網(wǎng)，結(jié)果不但沒有捕到魚，反而把網(wǎng)弄丟了。有些人網(wǎng)撒得太大了，結(jié)果收不回了，沉到大海里去了。七，要趕快行動起來。我以前引用過一個成語“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，就是看見那池子里的魚兒那么肥美，卻總是不動手，又有什么意義呢？還不如回到家里把網(wǎng)織好，到魚池里撒上一網(wǎng)，說不定能抓到幾條大魚。所以要趕快行動起來。最后，我還想強調(diào)兩個重要問題。第一，品牌學校一定要有名師。有名校長更好；沒有名校長，至少要有名師。第二，不管品牌不品牌，教育的本色不能丟失。否則，也不能稱