蘇教版第11冊練習3第3課時 教案教學設計_第1頁
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文檔簡介

蘇教版第11冊練習3第3課時 教案教學設計第三課時課前準備1把班級學生劃分為假設干個小組，每組34人。2在黑板上寫上“名言交流會，并加以美化。一、教學第七題1審題。(1)指名讀題目。(2)幫助學生弄清此題的訓練要求。2指導。(1) 啟發(fā)談話：名言以通俗而精煉的語言反映豐富而深化的道理，難怪同學們在書上、報刊上看到它時，總喜歡把它抄錄在自己的摘抄本里。這樣做既可以積累和豐富自己的語言，又可以用它來鼓勵自己，鞭策自己進步。今天這節(jié)課，我們就來舉行一個“名言交流會，待會兒請同學們把自己喜歡的一句名言講給大家聽，看誰講得最精彩。(2)你知道哪些名言?在這些名言當中，你最喜歡哪一句?(3)你為什么喜歡這句名言?(引導學生聯(lián)絡自己生活、學習的實際情況，或說出自己從中受到的啟示、教益，或對照總結出自己的經(jīng)歷、教訓，或說出對自己的鼓舞、鼓勵)3練習。(1)讓學生照剛剛指導的樣子輕聲試說。(2)學生輪流在小組里練講，教師巡回指導。(要求說話的同學做到語句通順，條理清楚，聲音響亮，速度適當，聽的同學要認真)(3)小組評議每人練說的情況，并推選出代表。2 反響。3 小組的代表上臺講述。要引導全班學生認真地聽，并對同

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