生物必修一第四章知識點

1、生物必修一第四章知識點生物必修一第四章知識點 第一章走近細胞 第一節(jié)從生物圈到細胞 一、相關(guān)概念細胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 二、病毒的相關(guān)知識1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征： 個體微小，一般在1030nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;專營細胞內(nèi)寄生生活;結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。2、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為

2、動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)引起艾滋病(AIDS)、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。 第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、細胞種類： 根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。 二、原核細胞和真核細胞的比較：1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真

3、核細胞不同.2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細胞器。3、原核生物：由原核細胞構(gòu)成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。4、真核生物：由真核細胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 三、細胞學(xué)說的建立：1、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。2、1680荷蘭人列文

4、虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。3、19世紀30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、動物都是由細胞組成的。細胞是一切動植物的基本單位。這一學(xué)說即“細胞學(xué)說(CellTheory)，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性. 第二章組成細胞的分子 第一節(jié)細胞中的元素和化合物 1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：組成細胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同3、組成生

5、物體的化學(xué)元素有20多種： 4、在活細胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有機物是蛋白質(zhì)(7%-10%);占細胞鮮重比例的化學(xué)元素是O、占細胞干重比例的化學(xué)元素是C. 第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 一、相關(guān)概念：1、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。2、脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基(NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(COOH)相連接，同時失去一分子水。3、肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(NHCO).4、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。5、多肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。6、肽鏈：多肽通常呈鏈

6、狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。 二、氨基酸分子通式：NH2(RCHCOOH) 三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點： 每種氨基酸分子至少含有一個氨基(NH2)和一個羧基(COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如：有NH2和COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。 四、蛋白質(zhì)多樣性的原因： 組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。 五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動的主要承擔(dān)者)：1、構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白;2、催化作用：如酶;3、調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素;4、免疫作用：如抗體,抗原;5、運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。

7、六、有關(guān)計算：1、肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)2、至少含有的羧基(COOH)或氨基數(shù)(NH2)=肽鏈數(shù) 第三節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸 1、核酸的種類：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。 2、核酸：是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。3、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。4、DNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)5、RNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(

8、G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)6、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細胞質(zhì)中。 第四節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì) 一、相關(guān)概念：1、糖類：是主要的能源物質(zhì);主要分為單糖、二糖和多糖等;2、單糖：是不能再水解的糖.如葡萄糖;3、二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖;4、多糖：是水解后能生成許多單糖的糖.多糖的基本組成單位都是葡萄糖;5、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。 二、糖類的比較： 三、脂質(zhì)的比較： 第五節(jié)細胞中的無機物 一、有關(guān)水的知識要點 二、無機鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能：1、構(gòu)成某些重要的化合物,如：葉綠素、血紅

9、蛋白等2、維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐)3、維持酸堿平衡,調(diào)節(jié)滲透壓. 第三章細胞的基本結(jié)構(gòu) 第一節(jié)細胞膜系統(tǒng)的邊界 一、細胞膜的成分：主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)還有少量糖類(約2%-10%)。 二、細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分隔開2、控制物質(zhì)進出細胞3、進行細胞間的信息交流 三、植物細胞還有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用;其性質(zhì)是全透性的。 第二節(jié)細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 一、相關(guān)概念：1、細胞質(zhì)：在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的原生質(zhì)，叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。2、細胞質(zhì)基質(zhì)：細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)，是細胞進行新陳代

10、謝的主要場所。3、細胞器：細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。 二、八大細胞器的比較： 1、線粒體：(呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動、植物細胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶)，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的“動力車間。2、葉綠體：(呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里)，葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間和“能量轉(zhuǎn)換站，(含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上，在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉

11、綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶)。3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間。5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān)。6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在于動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關(guān)。7、液泡：主要存在于成熟植物細胞中，液泡內(nèi)有細胞液?；瘜W(xué)成分：有機酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。8、溶酶體

12、：有“消化車間之稱，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。 三、分泌蛋白的合成和運輸：核糖體(合成肽鏈)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì))高爾基體(進一步修飾加工)囊泡細胞膜細胞外 四、生物膜系統(tǒng)的組成：包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。 第三節(jié)細胞核系統(tǒng)的控制中心 一、細胞核的功能： 是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所)，是細胞代謝和遺傳的控制中心; 二、細胞核的結(jié)構(gòu)：1、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。4、

13、核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。 第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?一、滲透作用：水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。 二、原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。 三、發(fā)生滲透作用的條件：1、具有半透膜2、膜兩側(cè)有濃度差 四、細胞的吸水和失水：外界溶液濃度細胞內(nèi)溶液濃度細胞失水外界溶液濃度細胞內(nèi)溶液濃度細胞吸水 第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 一、細胞膜結(jié)構(gòu)：磷脂蛋白質(zhì)糖類 二、結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性;功能特點：選擇透過性 生物必修一學(xué)習(xí)方法 (1)閱讀筆記要想使學(xué)到的東西長期儲存、隨時提取、應(yīng)用自如，就要在讀書時，隨時作讀書筆記。閱讀筆記主

14、要有以下幾種。抄寫筆記，又分為全抄和摘抄，做這種筆記應(yīng)注意抄后校對，避免漏誤，然后標明出處，以備日后查考?？ㄆP記，卡片內(nèi)容不限，因人而定，但一般應(yīng)具有資料類別、編號、出處、著者姓名，正文等內(nèi)容。需要注意的是，每張卡片寫一個內(nèi)容，并及時進行分類歸檔或裝訂成冊。批語筆記，即在書頁空白處隨手記下對原文的個人意見和心得體會等。符號筆記，即在原文之間標注符號以對原文加深理解。常用符號有黑點、圓圈、直線、曲線、雙線、虛線、箭頭、方框、三角、驚嘆號、問號等。作符號筆記應(yīng)注意兩點：一是符號意義必須明確，并且要貫徹始終;二是符號不能過多過密，否則重點難以突出。概要筆記，即對某本書或某篇文章用自己的語言概括寫出

15、其重點內(nèi)容。 (2)聽講筆記：課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度，為此要做到“三記三不記即重點問題、疑難之處，書上沒有的記;次要問題、易懂之點、書上有的不記。 (3)觀察筆記，還要學(xué)會總結(jié)：對比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質(zhì)。如觀察線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)時，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質(zhì)、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求異：線粒體的內(nèi)膜折疊成崎，葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊;線粒體有與呼吸作用有關(guān)的酶，且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中;而葉綠體內(nèi)有與光合作用有關(guān)的酶，而酶分布在基粒層和基質(zhì)中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。在生

16、物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。 生物必修一學(xué)習(xí)技巧 1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點。 對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù)X、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學(xué)