駐龍山小學入則靜方案

1、駐龍山學?！熬础㈧o、凈”化校內實施方案 不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀學問，培育同學良好的文明習慣，著力塑造同學講文明、重禮儀、團結友善、熱忱好客的良好形象，提高同學素養(yǎng)、塑造健康人格。讓老師感受教育的幸福，讓同學感受幸福的教育。為我校創(chuàng)文明校內進展目標制造良好的人文環(huán)境。 一、 方案內容： 本方案圍繞“行行禮、問問好，敬在我心”、“輕輕走、靜靜說，靜在我?！薄ⅰ吧焐焓?、彎彎腰，凈在我行”三方面內容開展。 二、方案實施目標： 通過本方案的實施，營造良好的校內氛圍，形成強勢，使同學在見面問好、不吃零食、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、遵守紀律等行為方面有明顯進步。 3、 方

2、案具體內容支配： （一）、“行行禮、問聲好，敬在我心”實施要求： 1、見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！” 2、上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，同學應馬上起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。 3、課堂提問要先舉手?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。 4、進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內。 5、進辦公室，要有禮貌。進辦公室前，應先輕小扣門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室

3、，得到老師掛念要說聲“感謝”。 6、與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師掛念后要說一聲“感謝老師”，麻煩老師時要用請教、懇求的語言。 7、虛心對待老師的教育。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。假如老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意懇切地提出來。熱忱掛念老師改進工作，不應有意出老師的“洋相”。 8、老師來家訪時要熱忱歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。 9、既要敬重班主任或任課老師，也要敬重學校里的全部老師。 （二）、“輕輕走、靜靜說，靜在我校 ”實施要求： 1、 按時到校，入校時自覺、安靜有序地排隊進入，做到不擁擠、不推搡。 2、入教學樓后，在

4、走廊和樓梯自覺兩人一排靠右側行走，保持安靜，不許喧嘩；不許在樓道內逗留或追趕打鬧；不許在樓內進行任何體育活動。 3、下課鈴響后背誦課間三字經(jīng)，提示同學文具擺放整齊，班級內低聲交談，禁止喧嘩打鬧。 4、班級到特殊用室上課或集體活動，隊伍整齊，安靜有序。5、中午放學后排好隊并背誦就餐三字經(jīng)到餐廳就餐，安靜文明，盤子輕拿輕放。6、做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做完眼操后，同學全部走出教室，參與課間活動。做到教室內不留人。（特殊體質或病假除外）期間同學不允許返回教室。做課間操時，出操退操做到快靜齊，做操時要認真、到位。 7、放學后在教學樓內安靜有序

5、地站隊并背誦路隊三字歌，呈兩路縱隊右側通行。行至教學樓外不允許散隊，體育委員維持秩序、認真整隊，等待老師放學，路隊行至大門口方可散隊。 （三）、“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”實施要求： “潔凈”的目標要求： “潔凈同學” 1、每一個同學，衣著要潔凈，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾潔凈，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理潔凈。 2、行為文明，活動文靜，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。 “潔凈教室” 1、 教室衛(wèi)生要得到每一位同學的重視，教室里要努力確保一天中全部時間內都是潔凈的。地面上要保持潔凈，人人崗位責任制要落實到位，堅持每天檢查，每天清潔，特殊要留意窗臺、櫥頂不留死角。 2、教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必需保持潔凈，特殊是新的課桌上面不能消滅劃痕和難以清洗的污漬。同學的學習用品要潔凈，擺放要整齊。 “潔凈校內” 1、潔凈校內，是以潔凈同學，潔凈教室等為基礎。各班級教室外走廊及鄰近區(qū)域要有專人負責檢查、清掃，不要有紙屑。 2、同學要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校內里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，同學值日生以后的垃圾必需倒入指定的垃圾桶內。建立全員參與、監(jiān)督制度。