度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第六章_質(zhì)量與密度_單元檢測(cè)試題

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 單元檢測(cè)試題考試總分： 100 分 考試時(shí)間：90分鐘學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_ 考號(hào)：_ 一、選擇題共 15 小題 ,每題 2 分 ,共 30 分  1.一根鐵棒 ,在以下情況下 ,它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是 A.把鐵棒加熱到100CB.把鐵棒軋成一張鐵片C.讓宇航員把鐵棒帶上月球D.用銼刀對(duì)鐵棒進(jìn)行加工 2.三枚戒指中只有一枚是純金的 ,而其它兩枚那么是鋅鍍金和銅鍍金制的 ,鑒別的方法是 A.測(cè)三者質(zhì)量 ,質(zhì)量最大的為純金 B.測(cè)三者質(zhì)量 ,質(zhì)量最小的為純金C.測(cè)三者重力 ,重力最大的是純金 D.測(cè)

2、三者密度 ,密度最大的為純金 3.有甲、乙兩個(gè)物體 ,它們的體積之比為2:1 ,它們的質(zhì)量相同 ,它們的密度之比是 A.4:1B.2:1C.1:2D.1:4 4.以下的估測(cè) ,最接近實(shí)際的是 A.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg B.一位普通中學(xué)生的身高約為80cmC.一袋方便面的質(zhì)量約為0.5g D.物理課本的長度約為2.6m 5.用相同質(zhì)量的鋁和銅制成體積相等的球 ,鋁=2.7×103kg/m3 ,銅=8.9×103kg/m3 ,那么以下說法正確的 A.銅球是空心的 ,鋁球也一定是空心的 B.鋁球一定是實(shí)心的C.銅球不可能是實(shí)心的 D.鋁球

3、和銅球都是實(shí)心的 6.學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后 ,小明對(duì)一個(gè)雞蛋的體積進(jìn)行了估算雞蛋密度與水相近 ,以下估算值最接近實(shí)際的是 A.50cm3B.10cm3C.150cm3D.100cm3 7.以下單位換算正確的選項(xiàng)是 A.12.5cm=12.5×10-2m=0.125m B.12.5cm=12.5cm×10-2m=0.125mC.12.5cm=12.5×10 2m=0.125m D.12.5cm=12.5×10-2cm=0.125m 8.諺語“只要功夫深 ,鐵杵磨成針 ,如果從物理學(xué)角度來解讀“鐵棒磨成針的過程 ,以下分析

4、正確的 A.質(zhì)量減小 ,密度不變B.質(zhì)量減小 ,密度減小C.體積減小 ,密度減小D.體積減小 ,密度增大 9.兩個(gè)質(zhì)量和體積均相等的鐵球和鋁球(鐵>鋁) ,以下情況中不可能的是 A.鐵球是空心的B.鋁球是空心的C.鐵球是實(shí)心的D.鋁球是實(shí)心 10.有位同學(xué)把天平的橫梁調(diào)平衡后 ,錯(cuò)把被稱的礦石放在右盤 ,在左盤放砝碼50g、20g各1個(gè) ,又把游碼移到4g處天平剛好平衡 ,那么這塊礦石的質(zhì)量應(yīng)該是 A.66gB.70gC.74gD.78g 11.以下數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是 A.長春市冬季室外最低氣溫約為0C B.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC.一支中性筆的

5、質(zhì)量約為200g D.家用空調(diào)的額定功率約為1000W 12.小科同學(xué)想測(cè)量一塊體積約為40cm3的石塊體積 ,那么小科應(yīng)該選用的器材是 量程為50ml的量筒   量程為100ml的量筒    細(xì)線    膠頭滴管A.B.C.D. 13.某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量 ,用了10g ,5g和1g砝碼各一個(gè) ,游碼放在0.1g處橫梁正好平衡；結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來物體和砝碼的位置放反了砝碼被放在左邊 ,而物體被放在了右邊 ,該同學(xué)打算從頭再做一遍 ,另一個(gè)同學(xué)說 ,這樣也可以 ,那么

6、另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為 A.16.1gB.15.9gC.16.9gD.15.1g 14.手中有一疊薄紙 ,要稱出一張紙的質(zhì)量 ,以下方法最可取的是 A.先稱一塊鐵的質(zhì)量 ,再稱出鐵塊和一張紙的質(zhì)量 ,然后用總質(zhì)量減鐵的質(zhì)量B.取出10張紙 ,稱出總質(zhì)量 ,然后除以10就得出一張紙的質(zhì)量C.取出100張紙 ,稱出總質(zhì)量 ,然后除以100就得出一張紙的質(zhì)量D.以上方法都可以 15.以下各組器材中 ,不能測(cè)出長方體金屬塊密度的是 A.刻度尺、細(xì)線、量筒B.水、細(xì)沙、刻度尺、天平無砝碼和量筒C.刻度尺、天平和砝碼D.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線二、多項(xiàng)選擇題共 5 小題 ,每題

7、2 分 ,共 10 分  16.用一架學(xué)生天平稱一粒米的質(zhì)量 ,以下方法中不能完成的是 A.先測(cè)出100粒米的質(zhì)量m ,再通過m100計(jì)算求得B.把一粒米放在一只杯子中 ,測(cè)出其總質(zhì)量 ,再減去杯子的質(zhì)量C.把一粒米放在天平盤里 ,動(dòng)用游碼仔細(xì)測(cè)量D.把一粒米放在天平盤里 ,反復(fù)測(cè)量 ,再求平均值 17.根據(jù)如表幾種物質(zhì)的密度判斷 ,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 物質(zhì)水銀銅鋁冰酒精氧空氣密度/(kgm-3)13.6×1038.9×1032.7×1030.9×1030.8×1031.431.29A.銅的密度是8.9×103k

8、gm-3 B.1cm3的冰質(zhì)量為0.9×103gC.固體的密度比液體、氣體的密度都大D.相同質(zhì)量的水和酒精比擬 ,水的體積大 18.小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫出了一些交流材料 ,其中正確的選項(xiàng)是 A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下 ,密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一局部后 ,剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí) ,質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實(shí)心物體 ,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小 19.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體 ,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如下圖 ,由圖可知 A.b物質(zhì)的密度是1×103kg/m3 B.c

9、物質(zhì)的密度最大C.b物質(zhì)的密度是a物質(zhì)的密度的12 D.a、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) 20.在“探究某種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中 ,某小組利用天平和量筒進(jìn)行了屢次測(cè)量 ,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了如下圖的燒杯與液體的總質(zhì)量m與液體的體積V的m-V圖象由圖象可知： A.燒杯的質(zhì)量為m1B.燒杯的質(zhì)量為m0C.液體的密度為m1V1D.液體的密度為m1-m0V1三、填空題共 3 小題 ,每題 4 分 ,共 12 分  21.隨著生活水平的提高 ,越來越多的家庭使用上了空調(diào) ,在夏天 ,為了使室溫很快地降低 ,應(yīng)將空調(diào)的出風(fēng)口的葉片向_撥；在冬天 ,為了

10、使室溫很快地升高 ,應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口的葉片向_撥選填“上、“下或“水平方向 22.在測(cè)量物體密度時(shí) ,假設(shè)待測(cè)物體吸水 ,直接將它浸沒在水中測(cè)量 ,仍取兩次液面對(duì)應(yīng)的刻度值之差作為物體的體積 ,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)體積_ ,解決這個(gè)問題的方法是：_說出-種即可 23.在“測(cè)量立方體松木的密度實(shí)驗(yàn)中 ,通常用_測(cè)其質(zhì)量 ,用_均填“刻度尺或“天平測(cè)量松木的邊長 ,再用數(shù)學(xué)知識(shí)求出松木的體積 ,假設(shè)天平右盤里放有砝碼20g、10g、5g各一個(gè) ,游碼的位置如圖甲所示 ,那么松木的質(zhì)量為_g ,由圖乙可知松木的邊長是_cm ,那么松木的密度為_g/cm3；四、解答題共 2 小題 ,每題 6

11、分 ,共 12 分  24.學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)一小塊磚的密度所用器材有：天平砝碼、量筒、水、細(xì)線(1)寫出實(shí)驗(yàn)原理_；(2)請(qǐng)你用畫簡圖的方法描述實(shí)驗(yàn)過程；(3)請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行分析 ,并提出改良意見25.(1)雪晶瑩剔透 ,潔白無暇 ,給人以無限的遐想下雪后 ,感覺室外既安靜又格外明亮 ,試用物理知識(shí)解釋其中的原因25.(2)雪下的太大又容易形成雪災(zāi) ,2008年初的大雪給人們的生活與生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失 ,其中我縣的積雪厚度到達(dá)了30cm ,許多年久的居民樓被壓蹋新下雪的密度為0.1g/cm3 ,試估算一間頂樓教室平頂積雪的質(zhì)量(3)由于持續(xù)下大雪 ,氣溫

12、很低 ,我縣許多的居民太陽能熱水器的集熱管爆裂 ,試解釋其中的原因?yàn)榉乐固柲軣崴鞯募療峁鼙?,應(yīng)采取什么措施(4)厚厚的積雪也給交通帶來了嚴(yán)重的影響 ,細(xì)心的觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)道路車輪駛過的地方比其它的地方積雪更易熔化 ,試解釋其中的原因五、實(shí)驗(yàn)探究題共 4 小題 ,每題 9 分 ,共 36 分  26.小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_(2)實(shí)驗(yàn)過程如下：A用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯的質(zhì)量m1B用燒杯取適量的鹽水稱出其總質(zhì)量m2C將燒杯中鹽水倒入量筒中 ,讀出鹽水的體積VD用公式算出鹽水的密度這樣的實(shí)驗(yàn)方案會(huì)使測(cè)量的結(jié)果_填“偏大“偏小或“不變小東為了減小實(shí)驗(yàn)的偏差

13、 ,重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開(3)如下圖是小東重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序之后 ,在倒出適量鹽水后測(cè)量的相關(guān)操作步驟請(qǐng)你根據(jù)圖示操作步驟 ,幫小東填寫下表中空白處燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出局部鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g         鹽水的密度/kgm-3  33           27.(1)在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：調(diào)節(jié)天平平衡時(shí) ,某同

14、學(xué)將天平放在水平工作面上后 ,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示；那么接下來的操作應(yīng)是：首先_ ,然后_ ,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線在進(jìn)行第步調(diào)節(jié)時(shí) ,發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示 ,此時(shí)應(yīng)將天平右端的平衡螺母向_調(diào)填“左或“右(2)一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,其運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象如下圖 ,根據(jù)甲圖象在乙圖中畫出其運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間(v-t)圖象(3)如下圖是某實(shí)驗(yàn)小組策略一種未知液體密度實(shí)驗(yàn)的正確操作情況 ,其中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格和填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的同學(xué)有三項(xiàng)沒填完 ,請(qǐng)你幫他填上液體與燒杯總質(zhì)量/g 量筒中液體體積/cm3被測(cè)液體密度/gcm-35224  28.“學(xué)校用的實(shí)心鉛球是

15、用純鉛制成的嗎？物理老師提出問題后 ,小明同學(xué)和小白同學(xué)分別找來了器材準(zhǔn)備對(duì)實(shí)心鉛球的密度進(jìn)行測(cè)定水的密度為水小明同學(xué)選用的器材是：實(shí)驗(yàn)室用的天平含砝碼、量筒、以及足量的水；小白同學(xué)選用的器材是：臺(tái)秤、兩個(gè)足夠大的塑料筒 ,足量水(1)你認(rèn)為兩人所選的器材誰更合理 ,為什么？(2)請(qǐng)合理選用其中一人的器材做實(shí)驗(yàn) ,要求：寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；推導(dǎo)出實(shí)心鉛球的數(shù)學(xué)表達(dá)式用量和測(cè)得量表示29.下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度的實(shí)驗(yàn)方案 ,請(qǐng)完善他們的方案 ,并答復(fù)后面的問題：(1)小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2

16、 ,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi) ,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為_(2)小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油 ,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 ,然后將燒杯內(nèi)局部食用油倒入量筒 ,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 ,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為_(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估 ,按_同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量 ,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些(4)如圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況 ,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中燒杯和食用油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/(kgm-3)34.

17、1答案1.D2.D3.C4.A5.C6.A7.A8.A9.C10.A11.D12.D13.B14.C15.A16.BCD17.BCD18.ACD19.AC20.BD21.上下22.偏小使物質(zhì)要充分吸滿水后再浸沒在量筒中測(cè)體積23.天平刻度尺35.64.000.5624.實(shí)驗(yàn)原理=mV(2)實(shí)驗(yàn)過程主要是從天平測(cè)質(zhì)量和量筒測(cè)體積入手 ,最后按密度的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算；答：實(shí)驗(yàn)過程簡圖如以下圖：(3)磚能吸水 ,導(dǎo)致測(cè)量體積偏小 ,密度偏大 ,故要從減少磚吸水方面改良；答：產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié)：測(cè)磚體積時(shí) ,由于磚吸水 ,測(cè)得體積偏小 ,導(dǎo)致所測(cè)密度偏大；改良：測(cè)完磚質(zhì)量后 ,先讓磚吸足水 ,再測(cè)磚體積或

18、將水換作細(xì)沙、磚外表刷油漆、用保鮮膜將磚包裹后測(cè)體積也可25.(1)積雪松軟多孔 ,可以吸收聲音、又因?yàn)榉e雪的白色的 ,可以反射所有色光 ,所以下雪后 ,感覺室外既安靜又格外明亮；(2)一間頂樓的樓頂面積約為S=10m×6m=60m2 ,雪的厚度：h=30cm=0.3m ,雪的體積：V=60m2×0.3m=18m3 ,由=mV得 ,雪的質(zhì)量m=V=0.1×103kg/m3×18m3=1.8×103kg(3)水凝固成冰后質(zhì)量不變 ,冰的密度小于水的密度 ,由V=m可知 ,水結(jié)冰后體積變大 ,所以會(huì)脹破太陽能的集熱管；為防止集熱管被凍破 ,可在集熱管外包裹隔熱層；(4)在外界溫度相同的條件下 ,道路車輪駛過的地方比其它的地方積雪更易熔化 ,是因?yàn)榉e雪的熔點(diǎn)降低了 ,說明雪的熔點(diǎn)與所受壓強(qiáng)有關(guān)26.=mv偏大BCAD(3)如下表：燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出局部鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g