部編本語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)植物媽媽有辦法

1、.第一課時(shí).蒲公英.蒼耳.1.自由讀這首詩(shī)歌，標(biāo)出詩(shī)的小節(jié)。2.圈出文中需要認(rèn)識(shí)的生字。.12.34.5.植植 如如 為為 旅旅 靠靠 備備 紛紛 刺刺 底底 炸炸 離離 察察 識(shí)識(shí) 粗粗 得得 腳腳 更更 知知zh r wi l ko bi fn c d zh l ch sh c d jio n zh我會(huì)讀.植植 如如 為為 旅旅 靠靠 備備 紛紛 刺刺 底底 炸炸 離離 察察 識(shí)識(shí) 粗粗 得得 腳腳 更更 知知 我會(huì)讀（植樹） （旅游）（準(zhǔn)備）（刺刀）（海底） （爆炸） （離開）（觀察）反義詞：細(xì) wiwi為為wiwi（行為）（因?yàn)椋?.植物植物 如果如果 四海為家四海為家 旅行旅行 準(zhǔn)備

2、準(zhǔn)備 紛紛紛紛 小刺小刺 底下底下 炸開炸開 離開離開 觀察觀察 知識(shí)知識(shí) 粗心粗心 得到得到 更多更多 雙腳雙腳 .植物植物如果如果旅行旅行準(zhǔn)備準(zhǔn)備紛紛紛紛四海為家四海為家小刺小刺底下底下炸開炸開離開離開觀察觀察知識(shí)知識(shí)粗心粗心得到得到靠什么靠什么.法f辦法方法法律法院法學(xué)例句：我想到了一個(gè)好方法。.如r如果如同猶如比如如常不如例句：如果我明天不用上學(xué)，就好了。.腳jio雙腳腳下腳跟山腳腳趾腳底例句：牛和羊有四只腳。.它t它們其它例句：我的小狗不見了，我非常想念它。.娃w娃娃男娃女娃布娃娃例句：我有一個(gè)可愛的布娃娃。.她t她們她家她的 例句：姐姐學(xué)習(xí)非常好，媽媽時(shí)?？渌?。.毛mo毛筆皮毛羽毛

3、毛線毛發(fā)例句：孔雀的羽毛非常漂亮。.更n 更加更多更好更上一層樓例句：通過(guò)不斷努力的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)更好了 更（ng):更換.知zh知道知識(shí)知足通知知音無(wú)知知己例句：在課堂上我們可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。.識(shí)sh 認(rèn)識(shí)常識(shí)相識(shí)見識(shí)學(xué)識(shí)識(shí)字共識(shí)識(shí)別例句：在暑假的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。.第二課時(shí). 朗讀整首詩(shī)歌，思考詩(shī)中主要介紹了哪幾位植物媽媽?那分別介紹它們什么？蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽.第一小節(jié)提出了什么問題？第一小節(jié)提出了什么問題？1植物旅行靠什么方法？.1.1.什么是什么是“降落傘降落傘”2.2.蒲公英靠什么傳播種子？蒲公英靠什么傳播種子？3.“3.“紛紛紛紛”是什么意思？你還見多哪些東西也

4、是是什么意思？你還見多哪些東西也是紛紛落下的？紛紛落下的？2.蒲公英的“降落傘”是指果實(shí)頂上的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛。.雪花雪花紛紛紛紛從天上飄落下來(lái)。從天上飄落下來(lái)。秋天到了，風(fēng)一吹過(guò)，樹葉秋天到了，風(fēng)一吹過(guò)，樹葉紛紛紛紛從樹上落下來(lái)。從樹上落下來(lái)。.31. 1.“鎧甲鎧甲”是什么？是什么？2. 2. 蒼耳又靠什么傳播種蒼耳又靠什么傳播種子？子？.把蒼耳的外皮比做了“帶刺的鎧甲”.想想蒼耳跟著小動(dòng)物會(huì)去那里呢？.1.1.豌豆寶寶們離開媽媽時(shí)心豌豆寶寶們離開媽媽時(shí)心情怎樣？從哪看出來(lái)的？情怎樣？從哪看出來(lái)的？2.2.豌豆又是靠什么來(lái)傳播種豌豆又是靠什么來(lái)傳播種子的？子的？4.蒲公英蒼耳豌豆植物植物降落傘帶刺的鎧甲風(fēng)（吹）動(dòng)物（帶）豆莢太陽(yáng)（曬）. 你還知道植物有哪些傳播種子的方法？為什么有些小朋友不知道你還知道植物有哪些傳播種子的方法？為什么有些小朋友不知道呢？答案就在第五小節(jié)！呢？答案就在第五小節(jié)！5.鳳仙靠太陽(yáng)傳播種子鳳仙靠太陽(yáng)傳播種子.椰子?jì)寢尭修k法，椰子?jì)寢尭修k法，她給椰子穿上厚厚的救生衣。她給椰子穿上厚厚的救生衣。咕咚一聲，落盡海里，咕咚一聲，落盡海里，孩子們就漂呀漂離開媽媽。孩子們就漂呀漂離開媽媽。.同學(xué)們，細(xì)心觀察是得到知識(shí)的源泉，平時(shí)我們不同學(xué)們，細(xì)心觀察是得到知識(shí)的源泉，平時(shí)我們不論身在何處都要留心觀察周圍的事物，你會(huì)得到很論