2022年掛職學習匯報材料

1、高品質文檔2022年掛職學習匯報材料 敬重的各位領導、專家、同仁，女士們、先生們： 大家早上好！ 我叫，來自貴州省威寧縣，有幸來深圳取經(jīng)，有緣掛職在光明新區(qū)公明成校。借此良機，我向各位領導、專家、同仁作個學習狀況匯報。我的匯報可概括為“四個一”：一個感謝！一點說明！一點反思！一次邀請！ 一個感謝： 首先：我要深深的感謝深圳市訓練局，感謝你們高度的重視、周密的支配； 其次：感謝校長培訓中心，感謝你們細心的策劃，急躁的指導； 第三：感謝各位領導、各位專家，因為你們的細心指導、諄諄教導，我們才學有所得，不虛此行。 第四：感謝我所在的公明成校的領導和老師，是他們在生活上無微不至的關懷，工作上毫無保留的

2、指導，精神上布滿激情的鼓舞，思想上妙手回春般的開啟，使我由一個“學習校長”變成了深圳市訓練的“激情粉絲”。 一點說明： 一是說明我的學習方案： 一開頭，我抱著一個目的，那就是學習；實行兩種學習方式即被動學習和主動學習；分理論學習、實踐熬煉、參觀考察三個階段進行；圍繞四個方面的內容綻開包括學習深圳對課程目標的解讀、設置；對課程內容的支配和調整；了解深圳市在課程實施過程中使用的方法、技巧；以及學習他們對課程的考核和評價方式。探究深圳市訓練在政府引導、學校管理、老師訓練、學生學習和社會評價五個環(huán)節(jié)上的理念和方法。 二是說明我的學習過程： 掛職深圳光明新區(qū)公明成校半個學期，我每天都開心地生活著、學習著

3、，掃瞄著南方都市報、深圳特區(qū)報、晶報、寶安日報、光明新聞等報紙，選讀有關訓練的文章；每天登陸一所學校的網(wǎng)站，觀賞一所學校的亮點；每周觀看學校的一個部門，偷學他們工作的技巧；適時采訪學校的領導、老師、和學生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切周末時間，走訪其他學校；閑暇時間攻讀校長培訓中心推舉的理論書籍，準時整理學習筆記，撰寫學習心得，充裕了學問的糧倉。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時間有限，聽不夠專家的理論濤聲；季節(jié)流轉，看不盡學校的無限風采”。 第三個一是“一點反思”： 聽我們組長說：我們小組的課題是“校長的修養(yǎng)”和“學?？冃Ч芾怼?。做課題討論，

4、我才剛剛開頭，僅僅擬定框架，詳細的過程和細致的內容正在整理，還沒有結論，只談點反思。我認為校長的素養(yǎng)可從以下幾方面去修煉： 一無：校長要無私心雜念，要一心一意做校長，全心全意謀學校的進展，下決心在本崗位上退休。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經(jīng)得住高位、重權的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗，要敢管、善管、管好！與時俱進，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住孤獨，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。 兩備：即德、才兼?zhèn)?，要德高為范，才高為師。做社會的標兵、學校的靈魂、老師的榜樣、學生的楷模。 三能：對上能溝通，對中能協(xié)調，對下能引領。能盤活學校的一切資源，使學校工作在和諧、向上的環(huán)境中

5、蒸蒸日上。 四動：動口能說善道，動筆能寫善畫，動情能歌善舞，動腦能創(chuàng)善研。 五育：德、智、體、美、勞五育并舉，樂觀推動素養(yǎng)訓練，力求學生的全面進展，為社會輸送合格的建設者和接班人。 最終是一個邀請： 我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上，經(jīng)濟進展相對滯后的她或許不被你們了解。但誰不說俺家鄉(xiāng)美！威寧是個好地方。因為： 她有絢爛的陽光拉薩稱為“日光之城”，威寧稱為“陽光之城”這不是自封的，是國家氣象總局依據(jù)氣象資料授予的“稱號”。 她有明凈的湖水“高原明珠”草海是我國三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅。 她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷史文化；有和善淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的進展景象。 因此，我真誠地邀請各位