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文檔簡介

1、千克、克、噸/有多重教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量,初步建立千克、克的質(zhì)量觀念。2、掌握1千克=1000克,并能進(jìn)行簡單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識克、千克及二者之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):建立克、千克的實(shí)際觀念。教學(xué)準(zhǔn)備:課前先讓學(xué)生去搜集有關(guān)秤的資料。在讓學(xué)生準(zhǔn)備臺秤、天平、有關(guān)圖片、花生、蘋果、硬幣、鹽等實(shí)物。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,感知輕重。1、游戲?qū)搿#?)同學(xué)們,你們做過“背一背”的游戲嗎?找三位學(xué)生(其中有兩位輕重對比明顯的)到講臺前做“背一背”的游戲。(2)請背的同學(xué)把感受講給同學(xué)們聽

2、,讓學(xué)生感受人是有輕重的。(板書:輕重)(3)說一說我們教室里那些物體比那些物體重,哪些物體比哪些物體輕。二、實(shí)踐操作,建立千克與克的質(zhì)量觀念。1、認(rèn)識秤。(1)說一說:在生活中你曾見到哪些秤?(2)出示圖片展示各種秤。(3)介紹臺秤和天平。2、認(rèn)識千克。(1)稱一稱。請學(xué)生用臺秤稱一下兩袋鹽,知道兩袋鹽正好重1千克。(2)掂一掂。組內(nèi)每位同學(xué)掂一掂兩袋鹽的質(zhì)量,感受1千克。(3) 找一找。找一找教室里或生活中哪些物體的質(zhì)量也大約是1千克,并稱一稱、掂一掂。(4) 估計(jì)教室里物體的重量大約是多少千克,并實(shí)際測量驗(yàn)證。(5)說一說生活中以千克為單位的物品有哪些。(6)小結(jié):生活中常用千克做單位表

3、示物體有多重。3、認(rèn)識克。(1)兩袋鹽可以用秤稱出重量,那么1枚硬幣也能用臺秤稱出重量嗎?(2)說明用天平來稱較輕物品的質(zhì)量,介紹天平的使用方法,并演示在天平上稱1克重量的過程。(3)掂一掂。組內(nèi)每位同學(xué)感受一枚2分硬幣的質(zhì)量,感受1克。(4) 找一找。找一找教室里或生活中哪些物體的質(zhì)量也大約是1克,并稱一稱、掂一掂。(5) 估計(jì)教室里物體的重量大約是多少克,并實(shí)際測量驗(yàn)證。(6)說明克可以記作“g”。(7)單位換算。說說在哪兒看見過“kg、g”?理解1千克=1000克(8)練習(xí)千克和克的換算并總結(jié)方法。三、鞏固練習(xí)。1、完成練一練第1、2題。2、學(xué)校作業(yè):(1)多媒體出示學(xué)生生活中熟悉的物體讓學(xué)生填寫合適的質(zhì)量單位。如:一個(gè)乒乓球重1( ),一袋洗衣粉重1( ),一支牙膏重100( ),一只雞重2( ),一個(gè)小朋友重23( )等。(2)單位換算千克換

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