


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校常規(guī)管理迎評工作匯報 為樂觀做好迎接督導(dǎo)評估的各項工作,進一步提高我校的辦學(xué)水平,在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。 一、學(xué)校基本狀況 劉集中心完小建成于XX年8月,座落在劉集孔里村東,占地23畝,建筑面積1848平方米,運動場地6400平方米,該校合并了原來的劉集完小,馬解學(xué)校。高莊學(xué)校三所學(xué)校,現(xiàn)有16班級12個教學(xué)班,雙軌制,在校生500多人,掩蓋23個自然村,入學(xué)率100%。學(xué)校綠化面積1200平方米,生均綠化2.4平。 我校校舍標(biāo)準(zhǔn)高,布局合理,建有教學(xué)用房和其他幫助用房78間。設(shè)有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、試驗室
2、、少兒活動室等,各室都已布置完備并投入使用。同時,我校已建立校內(nèi)網(wǎng)和寬帶網(wǎng),現(xiàn)代化的信息技術(shù)已使用。 二、老師隊伍現(xiàn)狀 我?,F(xiàn)有教職工26人,本科學(xué)歷者10人,比例為38.46;??茖W(xué)歷者7人,比例為26.92;中師9人,比例高達34.61,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。學(xué)校高級老師11人,占42.3%,初職15人,占57.69%。35歲以下老師12人,比例僅為46.15;3640歲老師3人,比例為11.54;41-45歲老師1人。比例為3.85,46-50歲老師為4人,比例為15.38%,51-55歲老師5人,比例為19.23%,56歲以上老師1人,比例為3.85%??h級以上骨干老師3人,比例僅為1
3、1.53。一般話達標(biāo)率100%。全部的老師基本能勝任教學(xué)工作。 三、做好校內(nèi)優(yōu)化、美化,提高學(xué)校的特色品嘗。 為讓學(xué)生有一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們在今春安置了校內(nèi)廣播系統(tǒng),還對校內(nèi)墻壁進行了粉刷,同時重新布置花池4個,安置雕塑2個,對教室門窗和室內(nèi)的破損墻壁進行了補刷,我們準(zhǔn)備到5月底完成校內(nèi)文化建,力求體現(xiàn)潤物細無聲的訓(xùn)練功效,營造出和諧的、有品位的德育氛圍。 四、完善各室,提高裝備水平。 為充實試驗室、圖書室,我們新進試驗器材1224件,圖書1497冊。為做好學(xué)生的素養(yǎng)訓(xùn)練,我們又購置了音體美器材79件。同時,我們師生動手共同搞小制作和美術(shù)作品,力求使各室的布置達到藝術(shù)化。 五、注意工作積累
4、,體現(xiàn)工作痕跡,做好檔案管理工作。 目前,我校的檔案管理在“普九”的基礎(chǔ)上基本實現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,但仍存在裝訂不規(guī)范,分類隨便的現(xiàn)象,為此,我們依據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)又做了查漏補缺工作,對個別檔案,進行了重新整理。 六、讓班級成為學(xué)生樂觀向上的學(xué)習(xí)樂園。 我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了細心布置,從欄目的設(shè)計、到裝飾物的點綴,都富有訓(xùn)練意義和美化創(chuàng)意;每個教室內(nèi)的墻上,都掛有共性化的宣揚欄,用于展現(xiàn)學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品。這些,裝飾出了共性,同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 七、下一步工作:平整操場,完善各室,整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,完成校內(nèi)文化整體布局。 督導(dǎo)評估對我們來說是一次嚴(yán)峻的考驗,也為我校的進展供應(yīng)了一個良好的契機,面對迎評工作,我們來不得半點的懈怠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆湖南省郴州市高三10月第一次教學(xué)質(zhì)監(jiān)-地理試題(含答案)
- 圍術(shù)期肺康復(fù)管理 2
- 督辦管理工作交流
- 調(diào)酒師考試內(nèi)容深度剖析及試題及答案
- 園藝師考試案例分析試題及答案
- 肺病科操作知識培訓(xùn)課件
- 課程設(shè)置與說課展示
- 職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)課件教學(xué)
- 羽絨服設(shè)計知識培訓(xùn)課件
- 工作匯報模板莫蘭迪
- 密碼應(yīng)用安全性評估
- 第4章-動車組列車餐飲服務(wù)操作技能《高速鐵路列車餐飲服務(wù)》
- 電子表格紅色方格紙A420X20
- 校長接待日登記表
- 西班牙社會與文化智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下天津外國語大學(xué)
- 2021上海慢行交通規(guī)劃設(shè)計導(dǎo)則
- 望京SOHO中心工程標(biāo)準(zhǔn)化實施匯報圖文詳細
- 人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)演示文稿
- 變壓器比率差動保護的校驗方法(圖文)
- 高盛Marquee平臺深度研究報告
- CPR1000核電系統(tǒng)簡介
評論
0/150
提交評論