鄂教版小學科學三年級上冊單元測試題

1、鄂教版小學科學三年級上冊第一單元復習要點 1. 從小到大，我們的體形、身高、體重發(fā)生了明顯變化；指紋、血型、DNA等沒有變化。2.我們通過眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指顏色）；通過鼻子聞知道了食物的“香”（“香”是指氣味）；通過舌頭嘗知道了食物的“味”（“味”是指味道）。3. 根據(jù)食物的來源，可以把食物分為動物類食物和植物類食物兩類。4.袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。5.脂肪和淀粉可以為我們的身體提供能量，蛋白質是組成身體的主要物質。維生素、鈣、鐵、碘等也是我們身體不可缺少的營養(yǎng)成分。6.含有脂肪的食物在紙上按壓后會留下明顯的油跡；含有淀粉的食物遇到碘后通常會變藍；含有蛋白質的食物放在

2、火上燒時會產(chǎn)生像燒頭發(fā)那樣的臭味。食物進入口腔、食道、胃、小腸、營養(yǎng)被消化吸收，吸收不了的食物殘渣進入大腸，隨后通過肛門排出體外。很多時候僅用一種感官觀察判斷食物是否變質是不夠的。變質食物有變色、出現(xiàn)異味、霉點、軟化等特點。二、判斷對錯。1.牛奶是植物類食物。 （ × ）2.小明體重27厘米。 （ × ）3.國際上甚至把“雜交水稻”當作中國繼“四大發(fā)明”之后的“第五大發(fā)明”。（ ）4.小學生每天可以攝入肥肉150克。 （ × ）5.食物主要在大腸里消化。 （ × ）6.瓜果用水洗后存放容易變質。 （ ）色香味俱佳的食物更能引起人們的食欲。（ ）既含有動物

3、性成分又含有植物性成分的食物我們稱之為混合性食物。（ ）我們吃東西可以偏食。（ × ）應用感覺器官觀察判斷食物是否變質時可以用口嘗。（ × ）食物變質后會產(chǎn)生有害物質，吃了變質的食物，會危害我們的健康。（ ）三、根據(jù)營養(yǎng)成分的不同，把你經(jīng)常吃的食物分類填寫在空線上。含脂肪較多的食物： 肥肉、花生、芝麻、雞皮鴨皮等動物皮 含淀粉較多的食物： 米飯、面條、饅頭、蛋糕、面包、土豆、紅薯等含蛋白質較多的食物：牛奶、牛羊豬肉、雞鴨肉、雞蛋鴨蛋鵪鶉蛋、魚蝦蟹、黃豆等含維生素較多的食物：蔬菜、水果含鈣較多的食物： 牛奶、大豆、蝦米、海帶含鐵較多的食物： 豬肝、瘦肉、菠菜含碘較多的食物：

4、海帶、紫菜4、 連線題視覺器官（眼睛） 看到物體的大小、形狀、顏色、遠近聽覺器官（耳朵） 聞到物體發(fā)出的不同氣味嗅覺器官（鼻子） 聽到物體發(fā)出的聲音，辨別聲音的大小、高低、強弱味覺器官（舌頭） 嘗到物體不同的味道觸覺器官（皮膚） 感受到物體的冷熱、現(xiàn)狀、光滑粗糙五、觀察現(xiàn)象回答問題。1、在米飯上滴幾滴碘酒，你觀察到什么現(xiàn)象？得出什么結論？答：在米飯上滴幾滴碘酒，米飯會變藍。這說明米飯中含有的主要營養(yǎng)成分是淀粉。2、點燃和熄滅酒精燈時應注意什么？答：點燃和熄滅酒精燈時應按如下方式操作：點燃酒精燈要用火柴或火機，絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。3、消化器

5、官是人體的重要器官，我們應該怎樣愛護呢？答：愛護我們的消化器官應該做好以下幾點：飯前便后要洗手;吃飯要定時，應細嚼慢咽；不吃不干凈、過了保質期的食物；不暴飲暴食飯后不宜馬上做劇烈運動。4、食物的保質方法有哪些？答：食物的保質可采取以下做法：冷凍冷藏；曬干；用鹽腌制；做成罐頭食品；窖地；將食品包裝袋抽成真空等等。不同的食物要用不同的方法。5、食物的變質與哪些因素有關？答：食物的變質可能與以下因素有關:可能與食物放的時間的長短有關；與溫度的高低有關；與食物中的水分含量有關；與食物外表的損壞等等因素有關。鄂教版小學三年級科學上冊第二單元測試題姓名 分數(shù) 一、填空題。（21分）1、水是一種沒有 、沒有

6、 、沒有 、透明的 。2、 是測量物體溫度的儀器。3、水沸騰的溫度叫 。4、一般情況下，物體受熱時 ，受冷時 ，這種現(xiàn)象叫物體的熱脹冷縮。5、砂糖、高錳酸鉀在水中發(fā)生的現(xiàn)象是 現(xiàn)象。6、水是生命的 。人的生存離不開水， 也離不開水。二、判斷對錯。（8分）1、水和空氣的不同是體積不同、流動的方向不同。 （ ）2、使用溫度計測量水溫時液泡不能接觸杯壁。 （ ） 3、水的沸點是100攝氏度。 （ ）4、水受冷結成冰時體積增大。 （ ）三、觀察現(xiàn)象回答問題。（40分）（1）將一株長得比較好的植物，用一個透明的塑料袋罩起來，放在太陽下曬一段時間。你觀察到什么現(xiàn)象？得出什么結論？（2）一個空燒瓶口上固定了

7、一個氣球。將裝有空氣的空瓶放入開水中，你看到什么現(xiàn)象？再將燒瓶放入冷水中，你又看到什么現(xiàn)象？得出什么結論？（3）在裝有水的燒杯中，放一點碎紙片，用酒精燈給水加熱。仔細觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？根據(jù)觀察到的現(xiàn)象思考，壺內上部的水是怎樣變熱的？（4）把少量高錳酸鉀放入杯水中，你觀察到什么現(xiàn)象？解釋你觀察到的現(xiàn)象？四、設計實驗。（1）空氣是不是有熱脹冷縮的特點？說一說你是怎樣做實驗研究的？（14分）（2）我們已經(jīng)知道水受冷時體積變小，可在寒冷的冬天，有時自來水管會被冰脹破。這是為什么？請你設計實驗研究。（17分）小學三年級（上）科學期末考試試卷 班級 姓名一、填空20%1（ ）（ ）（ ）俱佳的食物能引起我們的食欲。2、我國古代的四大發(fā)明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、屬于固體的物體有（ ）（ ）（ ）。二、判斷：20%1、貓屬于哺乳動物。（ ）2磁鐵有兩個磁極。（ ）3、造紙是我國古代四大發(fā)明之一。（ ）4、食用油也是液體。（ ）5、對任何一種液體我們在觀察時都可以用嘴去嘗。（ ）三、選擇題20%1、磁鐵不能吸住（ ）。A刀片 B橡皮 C大頭針2、下列哪種不屬于感覺器官（ ）A舌頭B眼睛C骨頭D鼻子3、下列哪種說法是錯誤的（ ）A雞的羽毛沒有油 B蟬是鳥類 C兔子吃奶長大 D水沒有氣味4、沒有利用磁現(xiàn)象的是（ ）。A門阻 B筆盒 C指南針 D印刷術