疫情防控背景下體育課在線教學(xué)思考.docx

1、疫情防控背景下體育課在線教學(xué)思考ThoughtsofPhysicalEducationOnlineTeachingUnderNCPEpidemic姜亞男，季8JiangYanan,LiYing要：隊肺灸麝全眇對輜事業(yè)藉了非"重的母牝君即正常藉教學(xué)，為虹登育畿求備就延景開學(xué)，委虹壽籽隊、停肝停剝的抨要求M此背景R葦者"俏般胸悌M隊學(xué)幃在的睫iHW，并根新咨在腿私根嶂眥對策，筮頁為網(wǎng)的4件命M邪整M學(xué)工作的開戲伙戢與啟示，關(guān),詢：戕布如隊教學(xué)；在既費學(xué)Abstract：ThesprudofNCPepidemichnbveryseriousimpactoneducation.Th

2、erefore,lheMiniilryofEducationrequestedschoolstopostponelhestartolclsises,andpulforwardtherequestof菊一市者而介：姜亞碧（1987，攵，河南甫IB人，頑土，尊版，51兄方自:有賀育W緣、幡監(jiān)的作者單也：廣東省箏慶市林育學(xué)校，廣東紫慶526020ZbtoqingSportSchool.Zhaoqin§526020.Guangdong.Chini.體育科技文依通我«29ft«<R2021?6flsuspendedclass,ongoingteachingindlea

3、rning'.UnderthisBackground,thetulborcombstheproblemsexistinginlheon-lineieachin§ofphyjicaleducationduringlheepidemic,puliforwirdcounlermeasuresiccordingiotheexistingproblem$.andproTidesreference:orihephyiicdeducationandlhewholeeducation.Keywords：NCPepidemic；physicaleducation；on-lineteaching

4、中囹分類號：G8D7文俄抵出碼：A文章弟號：1005-0256(2021)06-0089-2doi：10.19379/ki.issn.1005-0256.2021.06.031Bia哭如其來的刑煎葉炎爰情，成為全球公共衛(wèi)生糧筑的重大事R為了成隊"炎M，我裁町"的眥，其首都為了保毛'停&不修故、壽&不,學(xué)，度米#也學(xué)技枝財開學(xué)，費沖弗用利用月我網(wǎng)和信身化的有資費及iT七大弗有務(wù)律的地般府果戕上教隊就執(zhí)學(xué)任務(wù)，娜育網(wǎng)執(zhí)學(xué)成了提，如腭非肓澳捉數(shù)私成為阪航M普枝隊M的首要任孔為此筆青討隊傷育隊隊早中存在的禎耶M，并隊日囪存在的眨，隊頃用找，,而為后舅的S足在

5、隊學(xué)戕個教學(xué)隊的隊供戢與魅，1找腭的4蛔我國的在我教育在20世紀(jì)未開始了,慢危步，2012年在國先平臺大劉祗開爆在及景程MOOC）的券府下頂國0在段故有儒到了雀勃的發(fā)感，故以用計的新義的育企虹整開了在寇族學(xué)業(yè)務(wù)近年耕蒞于信息技木的供i!發(fā)患/卻5缸大或零號的探度運肌使在線教學(xué)里觀出以下41.1在我教學(xué)的（U11；可重復(fù)學(xué)習(xí)奇代景學(xué)學(xué)生艮母白己的米平儀&學(xué)刃禎要,重復(fù)學(xué)弗州容，尤戲重建如咨，可以網(wǎng)學(xué)魏找理W學(xué)，說&出財修照戲堂學(xué)刃中容易出班的'一學(xué)更會，一過斯忘的0食'，I力個修化學(xué)2：在我放學(xué)，用當(dāng)于°一用一教學(xué)”，學(xué)生根霸己的時賤村驪如湖地炙或中性業(yè)

6、學(xué)2,（33主丈學(xué)習(xí)：舟兄芨丑，在段學(xué)習(xí)字生更版同于白主衣律學(xué)習(xí)擊協(xié)M過片七學(xué)生不隹而H軟幣，學(xué)生*HMM理"，學(xué)生學(xué)2就中的主戕蝦弗最，膈，槌放學(xué)我出的找學(xué)M財更導(dǎo)的發(fā)普生的主贓動卜1.2在線教學(xué)的*技W肺裁求源，設(shè)有腭膈，掌生W不隹初，（？）在我故掌箸要學(xué)生有珥抵的目&,有故有的墳吏敞力，否則度容易殳到其他外界H成的盼，如有的奸在辨遷專中環(huán)秉浦該在贄小矣，其至J菌我駕，13）在段敢學(xué)艮乏團外小，膺盤誠為-個個的M,學(xué)生肺沽動眄。隊赤枝京賦褶景中的教學(xué)，如學(xué)盤賤麝，4"線*學(xué)最可學(xué)生H力，學(xué)生可用手fl，電曲，平K等電子產(chǎn)出實現(xiàn)攜上學(xué)習(xí)，長M何使用電子產(chǎn)出翌用&a

7、mp;力七2體育瞟在線教學(xué)存在的主要嘴2. 1快乏優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源貫特耕何，教育都員航教0圳用各平臺的學(xué)工只開股i!合苴學(xué)，敏孕蟲在既自主學(xué)習(xí)"，目而，&關(guān)任片平臺在麴傷控期何身小隹供暴隊學(xué)、隊開瞟、在毆我學(xué)技隹斜等肪務(wù)，題內(nèi)容幾乎包括盼有的主干擺程和玲合理程，電是關(guān)于，育孕樣的在毆的學(xué)黃淑技少,依了少登4康裁育的理役瞟程外，其他術(shù)杵（籃樣足乒羽司）裁學(xué)Oft乏，話備產(chǎn)詹不凡。另外，部分教企實施$有*莊歡裁學(xué)，殳歌,場艮制，教長W容多為基出理論如詛或者基本技術(shù)卻4段乏枝&術(shù)和實&部分的W容，在貝目專業(yè)學(xué)刃上艮乏條既札、連貫th賣國短用內(nèi)的故宜：t計。說乏優(yōu)質(zhì)的、

8、有質(zhì)量的、系境的在技費學(xué)資浦是救府體育弗在線教學(xué)的關(guān),因素，2.2逐以實現(xiàn)常知的教學(xué)計負I原肖il的教早計0和it建安樣表是在早如蘇修時制輜，州林有景的實施離不"地、卷甘"借眥部，開祕有瞟在爵學(xué)時，時登3邪戲艮，.抑眥"臆罰卜另卜體育敖學(xué)中,度多技術(shù)訪*在學(xué)刃初明帛g（t.帶要的而手史手W（HIU線教孕此，學(xué)生利的川6能站W(wǎng)面，教W不思宜0的,正學(xué)生的動作，學(xué)生"拿底疏的枝同作，崩邪育教學(xué)的M，艮本無法學(xué)if邪蛾安42. 3教師信息化素養(yǎng)不足體有教師不同于其也學(xué)吊教師，鎏作學(xué)而故低，學(xué)歷大多為偵土及頓土以下，專業(yè)為體育教肓專業(yè)或者UI緣學(xué)專業(yè)，信3化素養(yǎng)

9、相孫薄弱。U冠肺炎歿脩飭檢期間笑施發(fā)上教學(xué)，對廟育教就的信息化能力提出了更高的要求，部分傳肖教仰會使用PPT講牌，但不會使用和攜剪購、錄屏、配音辱應(yīng)用軟沖，筑少接航信息化技術(shù)，對信息化技術(shù)的功能和價值萩乏全而的理解和0、設(shè)，實施線上教學(xué)靠慎放大。特別是一些老教折，摟受并事物能力膠差，信息化技術(shù)應(yīng)用宜儀不強，對在實教學(xué)不婆宜，普至存在一定的故制悄籍。體育教際信息化能力參差不齊，恭乏,驗豐富的信息化林育教學(xué)人才，這是目而體育該在線教早無法查的的事實。3體有淺在線教學(xué)的改也借施1我體育煩資鐐屠平臺醐我"虬我粗戲共阜平合，靛學(xué)生和甄的學(xué)習(xí)需求，備割，可找體M學(xué)穌，苣概臺州祁學(xué)隊，如零W機、用

10、堡弗、艮篌等，棗合網(wǎng)絡(luò)貧學(xué)資液和厘堂電學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)罪料金教學(xué)隊JH、直應(yīng)花點，晨"IHiURlH*物學(xué)效私4后，祎"我"分阜隊教學(xué)聯(lián)M、研、探戢私教學(xué)反思霸海，教而共同探討，相月皆簽，有科于裁西業(yè)另能力豚有，以及林商學(xué)可整林敦學(xué)木平和，質(zhì)量的霎升，H針，學(xué)檢也可認,理W自主開發(fā)用給談很，：！過共享修、學(xué)生不婀煩著自己之再的景，還可以同時學(xué)習(xí)其也故行的蔑程，滿足孕生個總化的學(xué)習(xí)需求。用如，敢部可以利用動國反救乒與岸并、用既、落點，it學(xué)生違療郭節(jié)早習(xí)，可以提音詢作的筷強住，更探劃的理W界乒乓球M戲理，2有針對住地正擇教學(xué)內(nèi)春Si壯脫灸衰清I!問，由于借家款字州學(xué)習(xí)

11、，運胡環(huán)境殳抵，$乏場地性甘，教畏村容多為巷珀理論坷急或舌基本技楙隹，*乏技&術(shù)和變位葛分的W皆，版多術(shù)科類的目無法開屐發(fā)上胡學(xué)，為此，可認壓作理論知詛費學(xué)，由運動安全風(fēng)#知識、運卻與慎房基他加皿等，霎高孕圭林育歐隊，建庭詢研，成枝就育物下事醐。另外，罰外郵，為H高字蟲的身底言成，開履K能UI借類氏程,有H的浦計劉地弓I導(dǎo)學(xué)蟲開股E家K育料信，艮iS學(xué)圭身心的芷患發(fā)履，安酸省"舸I指IH育教學(xué)上有以博能目麻為主，it一it!步埠息學(xué)生基木運協(xié)佬力，霎有身林KI隹，開版費上林佬訓(xùn)坂時，歡協(xié)需要IMS學(xué)生體隹衣平，濤學(xué)生邪體能眥木平，并尊其作為運朝貝荷量的蟲要參考依株，殘上訴首保

12、的運協(xié)距度、運動量、狀瘴槌等要依好推虹3.3曜隊加就化O首先，修肓敢fli需要正初苣息化技術(shù)，全面認榮和理解啟身化技術(shù)的你（I,*高裁際的盲身化意iT，其次，林肖登舛，信息莊用gl都枝肝使肝備，多耶教室、信勝耳It場博等夏什設(shè)答，是供if傍育教孕信:tit的重要府根，要加施林育的信息化能加主器IM學(xué)枝我重即育信就費學(xué)州轉(zhuǎn)的隹設(shè)，為第養(yǎng)和霓高出育教仲信&化紊養(yǎng)陌語肖迎的幻私私后，為真富教W的陷且ito.隊殊麟n*找合此邪育加眥信m學(xué)習(xí)釁mu會點肓"奧塊艮11信息技術(shù)卵，叩信息化教學(xué)大弄，IHIHM信息技術(shù)和距論如識，學(xué)枝視版開展信息化教學(xué)的宣傳和普及，夜段竟帥用用耕化技榜與加話

13、團，"簸題件學(xué)糖，使信邪械瞞育我學(xué)中不我少的技手私3.4|£多元化許冊體系構(gòu)也多元化評價體系，可以多角度、多主體評”學(xué)生在線體育學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的全血笈昆。體育教師收集埃上教學(xué)的敏聘，對學(xué)生的參與度、積隊，以及段爆效果辱內(nèi)容壕合輔，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)向發(fā)展，舟學(xué)生的身診體能、卻識技能、學(xué)習(xí)方履、合*焉有辱浙入許價底家頃'，實現(xiàn)多N度樣價孕生湖學(xué)生自主評價、同學(xué)g相評價、教帥評價、家長評價等多主體共同參與的許價曜式，日晶學(xué)生的主體地4促進學(xué)生自我的發(fā)展，除合許憂后，體育教師還可以采用敦屈性評州禮對學(xué)生進行魅，it學(xué)生及時看到反曜，強化澈旗弓I導(dǎo)學(xué)生向積度的方面發(fā)展。參考文

14、甘：iI秋有笛：貨肖身間修弟不符段，修建不修學(xué)'L4萬余"在歡耍屈色&開應(yīng)iEBOLj.hit|：n«ws.china,til2020-0205conlen!j5674657.him.202«-02-05.i2敏育帶.K育評關(guān)于MM年春豐字別西克開學(xué)的it【EB0L：.b!p：.tnihenceMengceku2020-012Scontem_5H257Lhim.2020-01-27.i3!菅大成，王明字.中國在件教育由柬忱&發(fā)R.甘爰貴£J.電子$>,2015,<91:68-69.I4|宜R竟，更有是.在我學(xué)習(xí)者學(xué)刃ff為備點的初歲殳注U）.中回£IM.2012,（31：56-61,96.i5j攵母受詹，壬奩RE質(zhì)，丟R.天償市小學(xué)生任用電子產(chǎn)品MttM艮的電I）.'FSRI4.2018.391II:16-U.22.I61廣末省的育.關(guān)于曲將赍借15戔&用*等學(xué)枝麻中§£蟲學(xué)發(fā)丑學(xué)I*的ESliEBOL.hltp：m.bend：ihow&27889.html.i7在教學(xué)的實&與甚考IJOLj.itffiMfK：1-S12020-05-22.hiip：ii