藍天下的課桌讀書筆記

1、藍天下的課桌讀書筆記 為什么我會喜愛這本書?由于書中刻畫了一個個頑強、懂事的同學，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達欣。魯達欣上學的機會來之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學習。而我們我們這些生活無憂無慮的孩子，是不是更應當主動向上呢?我們要在這最終一年的時間里進行沖刺。不要犯下讓自己懊悔的錯誤。想一想，我們的生活是特別美妙的，這時，我們就不該生在福中不知福了 “溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依舊是藍天，腳下依舊是大路!”這是魯達欣寫下的鼓舞自己的話。是啊，困難算什么?，只要努力克服，這些又算什么?即使有困難，生活不是依舊要連續(xù)嗎?這世上，怎么會有克服不了的事呢?魯達欣在生活中查找到

2、的道理比我們懂得的要多，由于他能在生我中自己尋找學問，這樣更讓自己深刻理解。 讓我們一起向他們的優(yōu)點學習。 藍天下的課桌讀書筆記2 抬頭就能觀察的是什么?是一望無際的天空。蔚藍的天空就仿佛孩子們純潔的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的云，是年齡和青春的苦惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。 低頭之后發(fā)覺的是什么?是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不干凈的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰蒙蒙的，很重很重。而課桌上的痕，是頑強和執(zhí)著的士氣，他，鼓舞他們，走下去 溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依舊是藍天，腳下依舊是大路。 失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯一的愿望：是想始終讓魯

3、達欣讀到高中，高校，甚至連續(xù)讀下去。 左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子，一個漂泊在異鄉(xiāng)的客人，他的狀態(tài)，像父親的拖拉機，失去了自由馳騁的寬闊天地，不知所措，但是，無論什么時候：都不要放棄你們的幻想! 還有花朵一般的淚孩子花雨晴，完彩奪目的彩虹，陽完絢爛俏胡蕓，有點苦澀的孫思甜 他們的人生，像雨過之后的小路，泥濘難行。但是，雨過之后，藍天之上的是彩虹，而不再是烏云，在彩虹的光線下，坎坷都不算什么了，快走向你們?nèi)松恼n桌!擁抱青春的美妙! 藍天下，他們絢爛的笑著，沒有什么是超越不了的，沒有誰能阻擋你們的夢，英勇的飛向更遠的天空吧。無論怎樣，都不要放手你們走過的路，不是每個人都曾走過

4、。你們留下的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲音，經(jīng)濟困難，擺地攤，沒有媽媽。 這些，都很痛。 課桌上，有你們朗朗的.讀書聲，有你們晶瑩而絢爛的淚完，還有你們陽完般絢爛的笑臉?！白怨庞⒉哦嗄ルy”這些家境貧寒的外地孩子，這些渴望讀書，渴望美妙前程的孩子，要信任這句話。有幻想，就有將來。 低頭，藍天下的課桌，很頑強。 抬頭，課桌上的藍天，也很頑強! 藍天下的課桌讀書筆記3 最近，我看完了一本書藍天下的課桌，它讓我受益匪淺。 這本書是伍美珍姐姐采訪了幾位農(nóng)夫工子女后寫下來的。書中寫出農(nóng)夫工子女自強不息的精神。他們有的獨自生活，有的擔當全部的家務。 我最憐憫的還是誕生在貧困家庭的魯達欣

5、同學。他的父親早在他4歲的時候就去世了，而母親犯有嚴峻的心臟病，不能去干活。在這樣的家庭里，魯達欣擔當了全部的家務活。他還特別孝敬體弱多病的母親。 魯達欣特殊懂事。放假時，他到野外去拾荒，用換來的錢去交學費。在勞動的時候，他也仔細學習，成果總是名列前茅。俗話說得好“人窮志不窮”，在他身上，我看到了這樣的好品質(zhì)。 魯達欣的家很簡易。他的家是一座平房，可是連一扇窗戶都沒有。白天，屋子里也是黑洞洞的。魯達欣一回家就坐在家門口寫起來作業(yè)。由于他怕天黑了在屋里寫作業(yè)會鋪張許多電。 有一次，魯達欣在勸一位同學不要玩玻璃彈珠時不當心打碎了教室里的玻璃，但是老師讓玩玻璃彈珠的同學賠了錢?？墒瞧浯翁欤斶_欣拿了

6、十元錢賠給那個同學。這可是他們家三四天的生活費用啊! 魯達欣雖然家境貧困，但他學習成果非常優(yōu)異，而我的學習環(huán)境那么好，學習成果卻不夠抱負，我想：我要向魯達欣學習，爭取下學期學得更好，更棒!這時，我的腦海里出現(xiàn)出魯達欣在墻上寫的一句話：“溝，算什么呢?坎，算什么呢?走過去，頭上依舊是藍天，腳下依舊是大路?！?藍天下的課桌讀書筆記4 藍天下有多少兒童離開了課堂的課桌，甚至還連課桌也無緣摸一下：我們這些每天上學的人，是不是應當伸出救濟之手呢? 題記 魯達欣的幻想，有角膜炎的陳益樂，耳聾的花雨晴，完彩奪目的彩虹，美少女胡蕓，生活條件艱苦的孫思甜。這些人的事都深深的印在我的腦海之中，藍天下的課桌是多么漂

7、亮啊，而這些孩子又是多么頑強啊!這些孩子為了想擁抱美妙明天，努力學習學問，不怕人生道路上的風風雨雨，走過了坎坷。 是啊，生活的陽完不肯定絢爛，我們可以通過堅持與努力，讓明日的曙完更加刺眼 所以，生活可以用魯達欣幾行寫在墻上的題詞來形容“溝算什么呢?坎算什么呢?走過去，頭上依舊是藍天，腳下一軟是大路” 莫非不是嗎? 人生路上有坎坷并不行怕，可怕的是你自己可怕坎坷的心理! 我也有經(jīng)受坎坷 有一學期，我寫作文有語句重復哆嗦的毛病，批語中有“哆嗦”的字眼。我見了也急得像熱鍋上的螞蟻，但又無藥可救，唯恐華佗在世也就救不起來了! 后來，我用了“還魂丸”在草稿紙上寫完一篇作文讀上兩三遍，看是否通順。哆嗦了就

8、減去了。用法“還魂丸”后，作文再在作文本上抄一遍，立刻就OK了。交給老師，批語真的沒有“哆嗦”的字眼了。我非常快樂，興奮。 假如你想擁有克服坎坷的力量，那么，你肯定得有幻想?；孟氤３床灰姡?，請信任，它始終都在那里。無論什么時候，都不要放棄幻想。英勇就能制造奇跡。友愛的讀者，勇往直前，努力，拼搏。絢爛的明天等待著你去擁抱。 藍天下的課桌是一本好書。這使我想不斷進取，克服人生路上的坎坷。來吧，讓我們一起伸出援手，關(guān)心那些面臨坎坷的人!讓我們一起讀書，一起歡樂成長。 藍天下的課桌讀書筆記5 買了些書。到開學時，便相互交換著看里面，我看了一本書，叫藍天下的課桌。 初次見到這書，看看題目，便整個

9、吞棗地看起來。每一本書都是這樣。 里面有講幾個故事，都是講些窮人家的小孩到城市來打拼，由于不是本地戶口，上個學都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上最好的學校，拼了命也要。小孩們都挺爭氣，個個讀得不錯。 我敬佩。 敬佩父母執(zhí)著的良苦專心，敬佩小孩子自信上進的精神，敬佩老師的關(guān)心別人的心。 對比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學習環(huán)境，有可以超過孔子的學問資源。為什么就不能比原來的小孩好呢。有人說：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰慧?！蔽乙舱J同，要不然這些臉以前的人想都不敢想的高科技，是誰一學就會，是誰一點就通? 藍天下的課桌的寓意我不知道是什么，但我知道那時的天空肯定很藍很藍 藍天下的課桌讀書筆記6 這本書

10、的名字為什么叫藍天下的課桌?藍天下的課桌會發(fā)生什么意想不到的事情呢?寒假里，我?guī)е蓡柡推婀珠喿x了藍天下的課桌這本書。 這本書是伍美珍阿姨采訪了一群農(nóng)夫工子女后寫的，主要講了六個得才兼?zhèn)涞霓r(nóng)夫工子女的感人故事。他們中間有的身體殘疾，有的是單親家庭，有的獨自生活，有的擔當全部的家務活但是他們個個都奮勉向上，努力學習。 在這本書的六位小仆人公中，我最敬佩的就是魯達欣了。魯達欣四歲時就失去了爸爸，母親患有嚴峻的心臟病，他和媽媽住在一間矮孝黑暗沒有窗戶的房子里，一走進去就能聞到潮濕，的味道!家里只有一張床。生活在這樣貧困的家庭里，魯達欣悄悄地擔當了全部的家務活，特別孝敬自己體弱多病的母親。魯達欣很懂事

11、，放假的時候獨自去野外拾荒，自己掙錢交學費?？戳唆斶_欣的做法，我知道了什么叫“窮人的孩子早當家”。在勞動的同時，他仔細學習，成果總是名列前茅。俗話說的好， “人窮志不窮”，在魯達欣身上，我看到了這樣的好品質(zhì)。有一次，魯達欣在勸阻一位同學不要玩玻璃彈珠時，不當心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓玩彈珠的同學賠了錢，但其次天魯達欣拿了十元錢賠給了那位同學。十元錢，對于魯達欣和媽媽來說，可是好幾天的生活費啊!看到這兒，我被魯達欣那種老實、敢于承認錯誤的、勇于擔當責任的品質(zhì)深深地打動了。魯達欣寫在墻上的那句話給我留下了深刻的印象： “溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依舊是藍天，腳下依舊是大路!”是啊，在人生的道路上，我們難免會遇到一些挫折與困難，可這又算得了什么呢?只要我們英勇地面對人生道路上的坎坷、溝壑，不退縮，不放棄，永不言敗，就肯定能勝利! 讀了這本書，我明白了：我要珍惜現(xiàn)在的美好時間，努力學習。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作養(yǎng)活我，只要我在學習方面有任伺需