



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、語言活動:小鹿歷險(xiǎn)記一、活動目標(biāo):1、知道動物有自我保護(hù)的本領(lǐng),初步了解一些動物保護(hù)自己的方法。2、會根據(jù)不規(guī)則的形狀想象不同的動物,大膽講述故事。3、積極參加活動,萌發(fā)探索動物奧秘的欲望。二、活動準(zhǔn)備:Ppt、故事磁帶(歡快的和大灰狼的)三、活動過程:1、以“小鹿斑比”為線索引出課題教師:(出示圖片小鹿)小朋友看!誰來了?(小鹿)我有一個(gè)好聽的名字叫“斑比”,你們可以叫我斑比,今天小鹿斑比帶來了一個(gè)好聽的故事,大家想不想一起聽聽?播放PPT:有一天,小鹿斑比出來玩,突然,來了一只大灰狼,一下就撲了過來,斑比害怕極了,拼命的向森林里跑去四、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖形(動物在哪里)大膽想象各種動物,并學(xué)習(xí)
2、講述故事中的對話。畫面一:小鹿和蝸牛。1、教師:小鹿斑比拼命地跑啊跑,請你們猜一猜,在逃跑的路上,小鹿會遇到誰? (PPT出示圖形:)它遇到了一個(gè)圓圓身體的小動物,那它是誰呢?2、幼兒猜測想象講述,(小蝸牛,烏龜)3、教師:我們再來看看它是誰?(PPT圖片蝸牛殼)幼兒說蝸牛教師:原來是蝸牛,小鹿斑比遇到了小蝸牛說,播放PPT:“救救我吧,大灰狼在追我?!?、教師:小蝸牛會幫助小鹿斑比嗎?小蝸牛遇到危險(xiǎn)會怎么做?5、幼兒講述,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述。6、教師:小蝸牛說:“別急別急,我來幫助你,把頭縮回到自己的殼里。這樣大灰狼就抓不到你了?!?、教師:小鹿斑比會嗎?(不會)于是小鹿斑比說:播放PPT
3、:“不行不行,我沒有你那樣的殼,我還是繼續(xù)跑吧!”畫面二:小鹿和蚯蚓1、教師:小鹿斑比跑啊跑,又會遇到誰? (PPT出示圖形:S),這是小動物的尾巴,那它是誰呢?2、幼兒猜測想象講述,(小蛇,蚯蚓)3、教師:我們再來看看它是誰?(PPT圖片蚯蚓尾巴)幼兒說蚯蚓教師:原來是蚯蚓,小鹿斑比遇到了小蚯蚓說:“救救我吧,大灰狼在追我?!彬球菊f:“別急別急,我們來幫助你!”4、教師:蚯蚓怎樣來幫助小鹿斑比?5、幼兒講述,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述。6、播放PPT:蚯蚓說:“別急別急,我來幫助你,挖個(gè)洞,鉆到泥土里,這樣大灰狼就抓不到你了。”7、教師:小鹿斑比會嗎?(不會)小鹿斑比會怎么說?引導(dǎo)幼兒說:“不行不
4、行,我不會挖洞,我還是繼續(xù)跑吧!”畫面三:小鹿和黃鼠狼1、教師:小鹿斑比跑啊跑,會遇到誰? (PPT出示圖形:尾巴),這是小動物的尾巴,那它是誰呢?2、幼兒猜測想象講述,(小狗,小貓)3、教師:我們再來看看它是誰?(PPT圖片黃鼠狼的尾巴)幼兒說黃鼠狼教師:原來是黃鼠狼,小鹿斑比遇到了黃鼠狼說:“救救我吧,大灰狼在追我?!被ê傉f:“別急別急,我們來幫助你!”4、教師:花狐貍怎樣來幫助小鹿斑比? 5、幼兒講述,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述。6、教師:黃鼠狼說:“別急別急,我來幫助你,放個(gè)臭屁然后逃跑,這樣大灰狼就抓不到你了?!?、教師:小鹿會放臭屁嗎?那小鹿會怎么做?“不行不行,我不會放臭屁,我還是繼
5、續(xù)跑吧!”,畫面四:小鹿和刺猬1、教師:小鹿斑比跑啊跑,會遇到誰? (PPT出示圖形:橢圓),這是小動物的身體,那它是誰呢?2、幼兒猜測想象講述,(小狗,小貓)3、教師:我們再來看看它是誰?(PPT圖片刺猬的身體)幼兒說刺猬教師:原來是小刺猬,小鹿斑比遇到了黃鼠狼說:幼兒一起說“救救我吧,大灰狼在追我?!被ê傉f:“別急別急,我們來幫助你!”4、教師:花狐貍怎樣來幫助小鹿斑比? 5、幼兒講述,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述。6、教師:黃鼠狼說:“別急別急,我來幫助你,把身體卷起來刺豎起來,這樣大灰狼就抓不到你了。”7、教師:小鹿有刺嗎?小鹿斑比說“不行不行,我沒有刺,我還是繼續(xù)跑吧!”,二、播放PPT前
6、半部分至畫面四,初步了解一些動物保護(hù)自己的方法。1、教師:我們一起來再看看,小刺猬、小蝸牛他們是怎么樣保護(hù)自己不被敵人吃掉的?2、幼兒整體觀看PPT,回答問題。3、幼兒講述,教師總結(jié):保護(hù)色、裝死、斷肢、自衛(wèi)等等三、幼兒大膽猜測小鹿的逃生辦法。教師:小鹿最后會得救嗎?它會想什么辦法呢?我們一起討論一下。1、幼兒討論,教師巡回指導(dǎo)。2、教師:小鹿有很多辦法,它快速的逃跑躲在樹叢的后面,它的鹿角就象樹叢的樹枝,大灰狼睜大眼睛怎么也找不到,最后灰溜溜的走了。1、教師:小鹿斑比在朋友在幫助下得救了,它在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中學(xué)會了自我保護(hù)的辦法,小鹿真的很勇敢!對嗎?四、游戲:老狼老狼幾點(diǎn)了1、教師:今天是動物狂歡日,看!小動物們都出來玩,還有斑比呢!我們也一起去吧!如果有大灰狼來了,我們小動物們趕快保護(hù)好自己哦!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025分布式光伏發(fā)電屋頂租賃合同
- 2025年度空調(diào)設(shè)備供應(yīng)合同
- 2025存量房買賣合同附件樣本
- 陰莖癌的臨床護(hù)理
- 《中醫(yī)診斷學(xué)題》課件
- 《公共衛(wèi)生法規(guī)與傳染病管理》課件
- 《深度解析醫(yī)療制度》課件
- 2025年陜西貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試下載
- 塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海市長寧區(qū)高級中學(xué)2025屆初三年級第一次質(zhì)量檢測試題化學(xué)試題含解析
- DB65-T 4765-2024 農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化羊場建設(shè)規(guī)范
- 城軌行車課程設(shè)計(jì)
- 2024年南京市中考?xì)v史試題及答案
- 2024羽毛球教案36課時(shí)
- A類供應(yīng)商績效評價(jià)表
- 攝影攝像知識競賽考試題庫500題(含答案)
- 2024至2030年中國丹參行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資潛力預(yù)測報(bào)告
- GB/T 44218-2024微型揚(yáng)聲器測量方法
- (正式版)JB∕T 14666-2024 鋼質(zhì)汽車轉(zhuǎn)向節(jié)臂鍛件 工藝規(guī)范
- AQ/T 9009-2015 生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練評估規(guī)范(正式版)
- 《無人機(jī)測繪技能訓(xùn)練模塊》課件-模塊7:無人機(jī)航測影像獲取
評論
0/150
提交評論