云雀的心愿新

1、云雀的心愿第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)析云雀的心愿是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)中的一篇童話故事， 這個(gè)小小的童話故事情節(jié)生 動(dòng)，語(yǔ)言流暢，采用對(duì)話的形式，借小云雀和媽媽在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所感，述說(shuō)了伐 樹(shù)毀林造成的危害，從而說(shuō)明森林的重要性，揭示人類與自然、生命與自然的密切關(guān)系。美 好與毀滅、安居與災(zāi)難的強(qiáng)烈對(duì)比，能喚起學(xué)生在情感上的共鳴，從而強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和教材特點(diǎn)，我將教學(xué)目標(biāo)定位在：1. 知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2. 能力目標(biāo)：能聯(lián)系上下文理解生字新詞，能用“可以也可以”造句。3. 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)

2、的重要作用及破壞森林給人類帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)是：了解森林的重要性。教學(xué)的難點(diǎn)是：學(xué)生理解“森林是大水庫(kù)，是一個(gè)巨大的空調(diào)器”三、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課云雀的心愿，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道云雀有一個(gè)美好的心愿，還記得是什么嗎？（生說(shuō)，師板書(shū)：沙漠綠洲）。2、課文哪里寫(xiě)了云雀的這個(gè)心愿？（生答）3、（出示）：“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種 樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?！鄙R讀這段話。過(guò)渡：云雀為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心愿呢？這節(jié)課我們就跟著小云雀和他的

3、媽媽一起去 旅行吧?。ǘ┘?xì)讀課文，感受危害小云雀和媽媽都飛到哪些地方呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，在文中劃出來(lái)。（指名說(shuō)）1、學(xué)助24自然段（1）他們先來(lái)到了哪兒呢？（沙漠上空），我們也跟著云雀一起飛去看看吧！（2） 他們飛呀飛，飛到了一片沙漠上空（出示：沙漠漫天飛舞圖），他們看到了什么？（指 名說(shuō)）（3）你喜歡這兒?jiǎn)?？小云雀喜歡嗎？（指導(dǎo)讀小云雀的話）（4）媽媽又是怎么說(shuō)的？（指名讀）看到茂密的森林逐漸變成貧的沙漠（出示對(duì)比圖片），你有什么感受？（指名說(shuō)） 誰(shuí)再來(lái)讀一讀云雀媽媽的話？（指名讀、齊讀）（5）聽(tīng)了云雀媽媽的話，你覺(jué)得森林重要嗎？為什么？（指名說(shuō)） 用“森林實(shí)在是太重要了！

4、因?yàn)橐灰弧钡木涫秸f(shuō)。師小結(jié)：森林可以保護(hù)土壤。2、學(xué)習(xí)第510自然段（1）他們又飛呀飛呀，飛到了一條大河的上空（出示大河圖）（2）觀看課件：河水像脫僵的野馬，咆哮著向下游沖去，村莊被洪水淹沒(méi)，使學(xué)生在情境中 感知砍伐森林的危害之大。（3）你看到了什么？（指名說(shuō)）（4）課文中是怎么寫(xiě)的呢？（出示：只見(jiàn)大河的水位很高，深黃的河水像脫僵的野馬，咆哮 著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒(méi)在洪水之中。）自由地讀一讀，相信大家 一定能讀得很好?。ㄗ杂勺x，指名讀、齊讀）。（5）大河的水給你的第一感覺(jué)是什么？能不能用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括。（6）哪些詞語(yǔ)可以看出大河水可怕、兇猛。（7）有感情的讀一讀，讀出大

5、河水的兇猛、可怕。（8）看到這么兇猛的洪水，小云雀心里感到怎么樣？（害怕）你能讀出小云雀害怕的語(yǔ)氣么？ 媽媽的心情怎么樣？（無(wú)可奈何）指名讀。（9）在媽媽的話語(yǔ)里，把森林稱為“森林水庫(kù)”，這是為什么呢？（蓄水）請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)這 一部分，填表，并用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)。師小結(jié)：原來(lái)森林是可以蓄水的啊，要是沒(méi)有森林水庫(kù)，許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大面積的農(nóng)田，村莊也都會(huì)淹沒(méi)在洪水之中。看來(lái)森林的確很重要，我們一起來(lái)讀讀云雀媽媽的話。3、學(xué)習(xí)第11 13自然段（1） 他們又繼續(xù)飛呀飛呀，真是又累又熱，飛回家休息休息吧?。ǔ鍪旧謭D）咦？這兒怎 么這么涼快呀？（生說(shuō)原因，齊讀有關(guān)語(yǔ)句）用“因?yàn)樗浴闭f(shuō)說(shuō)。

6、（2） 哦，森林不僅是一座大水庫(kù)，還是一個(gè)巨大的空調(diào)器，難怪小云雀說(shuō)：“森林實(shí)在是太 重要了！ ”（三）遷移、延伸1、森林的作用可多了，除了課本上說(shuō)的，你還知道哪些？（交流）2、森林有這么多的作用，難怪小云雀會(huì)說(shuō)（出示：森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。）（生齊讀）3、作為小學(xué)生，我們應(yīng)該為綠化祖國(guó)，美化校園做些什么呢？小結(jié)：老師相信你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明， 你就是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！ 去植樹(shù), 把沙漠變成綠洲，這是小云雀和他媽媽的心愿，也是你、我、他共同的心愿。同學(xué)們一定還 記得我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌吧走，我們?nèi)ブ矘?shù)，我們一起朗誦一下。好，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，希望同學(xué)們從身邊做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們共同的家園一一大自然，讓我們能在綠意盎然的世界里健康、快樂(lè)的生活。（四）作業(yè)森林的作用那么多，實(shí)在是太重要了。很多年過(guò)去了，