部編人教版四年級語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)調(diào)研

1、部編人教版四年級語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)調(diào)研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。_3.裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_2. 修改病句。(1)、今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。_(2)、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)、我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。_3. 請?jiān)谛薷南旅娴臅牛簝商庡e字，兩處格式錯誤，一處語病。_4. 修改病句。  （1）這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_  （2）沒有上學(xué)以前，小明就已經(jīng)認(rèn)識幾百字了。_

2、0;（3）我今后學(xué)習(xí)語文，一定要下苦功夫不可。  _ （4）我斷定她大概是蕾蕾的姐姐。  _5. 修改病句。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_2我愛看安徒生童話伊索寓言小荷報等課外書。_3改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。_4春天的景色我覺得十分美麗。_5你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_6李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_7我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_6. 我會用修改符號在原句上修改病句。1.我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試可能得滿分。2.清明節(jié)那天，到烈士陵園。7. 修改病句。1.學(xué)校開展了學(xué)習(xí)雷鋒。_2.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)

3、展。_3.我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。_4.中國少年報和東方少年這兩種報紙我都愛看。_8. 修改下面一段話。一天。小豬想出去找朋友玩兒。他來到樹森林里，碰到了小花貓，對他說，小花貓，我們交個朋友吧。小花貓嗚住鼻子，一句話也不說，調(diào)頭就走。小豬又碰到了小白兔，他對小白兔說，我請你吃蘿卜，你能跟我玩兒嗎？小白兔揮了揮手說：“不，我才不吃你的蘿卜，因?yàn)槟闾珣辛?，不愛干凈?！盻9. 修改病句，搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）。1、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良_2、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。_3、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。_4、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。_5、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)_10. 修改病句。1

4、.我改正了缺點(diǎn)，虛心聽取同學(xué)們的意見。_2.我非常慶賀，自己見到了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。_3.老師在班會上表揚(yáng)夸獎了我。_4.我家有微波爐、空調(diào)、電飯煲、熱水器、床等家電。_11. 修改病句。（1）雪花是什么樣的呢？用黑布接些雪花，在放大鏡下，就會一朵朵非常美麗的花朵閃著晶瑩的光彩。_（2）升旗儀式上，學(xué)校的高音喇叭里嘹亮的國歌。_12. 修改下面這段話。為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝會演。同學(xué)們“八仙過海各顯神通”，節(jié)目五彩繽紛：唱歌、舞蹈、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù) 精彩的表演贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲。_13. 修改病句。1.公園里,我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_2.吳斌助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_3.張曉楠從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。_14. 用修改符號在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”15. 修改病句。（1）因?yàn)楫?dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。_（2）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。_16. 修改病句。1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。_2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_3.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_4.我們班取得了競賽第一