讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案范文

1、讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案范文讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、溝通閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。 2、采納“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。 3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。 活動(dòng)預(yù)備 1、同學(xué)閱讀圖書，完成讀書筆記。 2、座位支配：撤去課桌，團(tuán)做一堂。 3、音樂(lè)伴奏 活動(dòng)過(guò)程 一、明確溝通目的，提升溝通情感。 一位哲人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們溝通后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相像、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今日閱讀課，我們開(kāi)個(gè)才智背囊讀書溝通會(huì)，大家相互溝通，共享讀書的歡樂(lè)。

2、盼望同學(xué)們?cè)跍贤〞r(shí)主動(dòng)發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見(jiàn)。 二、明確溝通的方法，匯報(bào)讀書心得。 （一）“真情告白”（感悟篇） 1、我想讀完這本書后，我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟，對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入一個(gè)環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？ 2、同學(xué)談自己的感悟。 3、同學(xué)把自己的感悟濃縮成一句話寫下來(lái)。 4、同學(xué)溝通自己的人生格言。 （二）精彩回放（朗讀篇） 1、大家的感悟是特別多的。我想我們每一個(gè)人都還沉醉在才智背囊為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你

3、認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽(tīng)。 2、同學(xué)自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng)，并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。 3、小組溝通，小組選出代表，匯報(bào)讀書心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給精彩演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。） 三、“推而廣之”（推介篇）。 1、我想讀書帶給我們的收獲是許多許多的，我們應(yīng)當(dāng)共享，所以下面我們進(jìn)入最終一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、老師與同學(xué)分別進(jìn)行推介。 3、老師向同學(xué)推介其他作品。 后語(yǔ) 沒(méi)有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書香，瑞雪飄逸難成章。 讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)目的'： 為了引導(dǎo)大家更好的利用課

4、余時(shí)間，豐富精神世界，增加個(gè)人文化底蘊(yùn)，培育同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣，訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書溝通會(huì)活動(dòng)，努力打造書香校內(nèi)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 12月10日（周五）晚 三、活動(dòng)對(duì)象： 訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)預(yù)備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參與的人員，預(yù)備在溝通會(huì)上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過(guò)程中遇到的的一些問(wèn)題。 四、活動(dòng)流程： 1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，溝通書目，參與活動(dòng)的老師，等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。 2、好書共品讀：事先依據(jù)各班報(bào)名狀況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的爭(zhēng)論結(jié)果，由老師總結(jié)。 3、好書推舉：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推舉這本書？用情景劇表演的方式。 4、讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好