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1、北師大五年級語文下學(xué)期課外知識閱讀理解專項加深練習(xí)題含答案班級:_ 姓名:_一、 課外閱讀,完成練習(xí)。三妹是我們中最漂亮的,我們都羨慕起來:看著她的狂樣兒,心里卻有了一股嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來,每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來,給我們每個人倒了一小杯兒,說:“孩子們,瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個月亮哩!”我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著,一動不動的,手剛一動,它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個人的心里了。奶奶說:“月亮是每個人的,它并沒走,你們再去找吧?!?用簡潔的語言概括本段文字的意思。_2本段文字在描寫月亮?xí)r采用了
2、動靜結(jié)合的方法,請寫出動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的內(nèi)容各一句。動態(tài):_ 靜態(tài):_3本文在寫景敘事中蘊(yùn)含著哲理,讀了本段文字,你悟出了什么道理? _二、 閱讀短文,回答問題。_晚上,我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然,爸爸笑著對我說:“小玲,我考你幾個問題,回答得即要準(zhǔn)確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想:自己是高年級的學(xué)生了,能不會回答嗎?爸爸問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說:“一樣重!”媽媽說:“對了,要聽清問話?!卑职钟挚剂耍骸澳敲?,一立
3、方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字,馬上說:“一樣重。”“哈哈”大家又笑了。我撓了撓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重?!苯又?,哥哥也來考我了:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn),盤算了一會兒說:“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問。“因為一斤鐵的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。這時,爸爸語氣平靜地說:“ ,否則會鬧出笑話?!蔽尹c了點頭,笑了。1請給這篇短文擬一個標(biāo)題,寫在文前的橫線上。2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語?;腥淮笪颍?_盤算: _3前兩個自然段有三個錯別字,請找出來并改正過來。_4“我吸取了前
4、兩次的教訓(xùn)”中的“兩次教訓(xùn)”是指什么? _ _5本文是按照 的順序來寫的。請在文末的橫線上填寫合適的話。三、 閱讀理解,完成練習(xí)。蘇七塊馮驥才蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶,開所行醫(yī),正骨拿環(huán),天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須,浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠(yuǎn)近一樣響,要是當(dāng)年入班學(xué)戲,保準(zhǔn)是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不
5、等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來,一準(zhǔn)兒是鞠大躬謝大恩送大匾來了。人有了能耐,脾氣準(zhǔn)各色。蘇大夫有個各色的規(guī)矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人,能耐就值七塊,因故得個挨貶的綽號叫作:蘇七塊。當(dāng)面稱他蘇大夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了。蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫請來,湊上一桌。玩得正來神兒,忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來,往門上一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,疼得夠勁??扇嗆嚪?/p>
6、都是賺一天吃一天,哪拿得出七塊銀元?他說先欠著蘇大夫,過后準(zhǔn)還,說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽,照樣摸牌看牌算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌?!疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。牙醫(yī)華大夫出名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激,轉(zhuǎn)身打原道返回,進(jìn)屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌。過一會兒,張四歪歪扭扭走進(jìn)屋,把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起袖子,把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨
7、頭,跟手左拉右推,下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙,預(yù)備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了?!碑?dāng)下便涂上藥膏,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只說了句:“這藥我送了?!北慊氐脚谱琅?。今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點燈時分,肚子空得直叫,大家才散。臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀元里取出七塊,往華大夫手心一放,在華大夫驚愕中說道:“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改!”華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理
8、這人。(選自俗世奇人)注各色:方言。意思是特殊,與眾不同。1下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A“張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠(yuǎn)近一樣響,要是當(dāng)年入班學(xué)戲,保準(zhǔn)是金少山的冤家對頭?!边@句話說明蘇七塊不僅醫(yī)術(shù)精湛,而且聲音響亮。B“手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽咔嚓咔嚓,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了?!边@兩句話運(yùn)用傳神的動詞和比喻的手法,表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術(shù)。C三輪車夫張四摔傷,因無七塊銀元,蘇七塊堅決不給他治傷,當(dāng)看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼,蘇七塊“這下比按鈴還快”,馬上給張四治傷,可見蘇七塊是
9、一個貪財勢利、毫無同情心的人。D小說富含濃厚的“津味”,小說中出現(xiàn)了很多具有天津衛(wèi)方言特色的詞語,如“嘛”“賽”,將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。2蘇七塊一直不給車夫張四看病,下列理解正確的一項是()A因為他不愿意給張四這樣身份低下的車夫看病。B因為張四拿不出七塊銀元,蘇七塊給他看病掙不到錢。C因為蘇七塊不想破壞自己定下的規(guī)矩。D因為蘇七塊看準(zhǔn)了華大夫心善,他想等華大夫替張四付錢。3下列對蘇七塊的人物特點概括最為準(zhǔn)確的一項是()A醫(yī)術(shù)高明但唯利是圖。B醫(yī)術(shù)高明且堅持原則。C唯利是圖但心地善良。D心地善良且堅持原則。4文中畫“”的部分主要是對人物的()描寫。A語言B動作C心理D神態(tài)5蘇七塊是小說俗世奇人中
10、的一個人物,請結(jié)合本文分析蘇七塊的“奇”表現(xiàn)在哪些方面。_6人們?yōu)槭裁捶Q蘇大夫為“蘇七塊”? _四、 課外閱讀。 我的童年,像彩色的夢!沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐那,就是童年的我。松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,地她睜著一對黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅。一位小姑手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉安到樹枝上,顯得那么誠心,那么鄭重那,還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕,一樣
11、白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。廣場上,融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的,一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅強(qiáng),學(xué)會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭,放開了媽媽的手向前滑去。倒了,爬起來,又倒了,再爬起來然而,“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜那,依然是童年的我。充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年,使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心靈上的彩虹!1給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}日,寫在文前的橫線上,2聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。(1)鄭重: _ (2)柔嫩:_3根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者把童年比作_、_、_。(
12、2)作者選取了在_、_、_、_ 這幾個鏡頭中童年的“我”。4文中畫“ ”的句子中、“小海燕”指_:“終于展開了柔嫩的雙翅”是說_。5本文表達(dá)了“我”什么樣的思想感情,在正確的說法后面畫“”。(1)對童年的懷念之情。( )(2)對未來的期盼。( )五、 課外閱讀。杯弓蛇影晉朝有個當(dāng)官的名叫樂廣,性情恬淡,非常好客。他有個朋友常到他家來喝酒、聊天??墒怯泻荛L時間,不見那個朋友來家做客了。樂廣很思念他,便前去看望。登門后,只見朋友臥在病床上,樣子很憔悴,便關(guān)心地問道:“你怎么病得這樣啦?好些了么?”那朋友有氣無力地回答說:“前次去你家做客,剛端著酒杯喝酒時,見杯中有條蛇,心中十分厭惡。可是當(dāng)時有好幾
13、個朋友在座,不便說出,也不好不喝,只得硬著頭皮把酒喝了下去?;丶抑?,總覺得惡心,不知怎么就病倒了?!睒窂V覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子( 1 )在酒杯中了??戳T朋友,樂廣回家。為了醫(yī)治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請來時,樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,( 2 )地請客人喝。那朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時痊愈。后來人們把這個故事概括為“杯弓蛇影”,用來比喻疑神疑鬼,神經(jīng)過敏,自相驚擾。1文中所括號位置選擇
14、合適的詞語。(1)(_)A倒影 B倒映 (2)(_)A崇敬 B恭敬 2朋友很久沒去樂廣府是因為_。3樂廣再次請客,那朋友又看到_,實際上是_。樂廣用_的辦法治好了他朋友的疾病。這真是“心病還得_,解鈴還需_?!?跟“杯弓蛇影”意思相近的成語有_,都用來比喻_。六、 閱讀短文。_天下的母親都愛操心,我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。媽媽時常輔導(dǎo)我們功課,尤其是算術(shù)。有一次,臨近大考,她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問我:“一丈等于多少米?”我說:“老師只要我們知道一米等于多少市尺就行了?!笨墒?,媽媽說:“萬一有一道題目是一丈等于多少米,你怎么辦呢?”她的邏輯是對的,我
15、想不出任何道理來反駁,于是便只能跳腳了。(注:“跳腳”指的是因焦急或發(fā)怒而跺腳。)其實,她輔導(dǎo)我語文恐怕更合適一些,可她并不輔導(dǎo),只管教我讀書。第一次看紅樓夢是在我小學(xué)四年級,媽媽把那些不適于我讀的地方全部用膠布貼了起來,反弄得我千方百計想要知道那膠布后面寫的是什么。后來,我和姐姐先后去下鄉(xiāng)插隊,終于離開了家??晌覀儏s像風(fēng)箏,飛得再高,線還牢牢地牽在媽媽手里,她時時刻刻注意我們的動向。后來,我到了一個地區(qū)級文工團(tuán)拉大提琴,媽媽凡是路過那里,總要下車住幾天。有一次,我告訴她我們?nèi)チ艘粋€工地演出,那里有一座大理山,有許多大理石等等。媽媽便說:“這是個散文的意念,你可以寫一篇散文?!边@回倒真讓我心下
16、一動,閑來無事,我寫成了一篇散文,不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品,給了我一個當(dāng)作家的妄想。然后,我便開始舞文弄墨,每一篇東西必須媽媽過目,然后根據(jù)她的意見修正,才能寄往各編輯部,再次聆聽編輯的意見,再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多,意見提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處,可是總不如她合乎邏輯,講不清楚,于是又只好跳腳了。再后來,我去了北京講習(xí)所,風(fēng)箏的線仍然牽在她手里,每一篇東西總是先寄給她看。不同的是,媽媽同意讓我聽編輯部的意見后,再考慮她的意見。這時,我如同閘門打開,寫得飛快,一篇連一篇,她實在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天,她緊接一封談意見的信后又來了一封信,表示撤銷前一封信,隨我去了。接
17、到這封信,我忽然有一種悵然若失的感覺,風(fēng)箏斷了線,沒頭沒腦地飛了起來,抑或能飛上天,抑或會一頭栽了下來,不論怎樣,對風(fēng)箏線,它無須再有什么怨言了。小時候,我喜歡畫畫,畫的畫也頗說得過去??蔁o奈大人要我學(xué)外語,請來教師,一周三次上英語課。我只能敷衍應(yīng)付。到了末了,連敷衍也敷衍不下去了,只得停了課。如今,我每周兩次,心甘情愿地擠半小時汽車,前往文化宮學(xué)習(xí)英語,苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想,假如父母對我嚴(yán)加管教,也許這會兒早能看懂原版著作了。再一想,假如大人聽順我的志趣,或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。英語沒管好,畫畫的天賦也管沒了。倒是那樣似管非管,似不管非不管,弄出了個做小說的夢想來想去,兒女總
18、是父母的作品。他們管也罷,不管也罷,都是他們的作品。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。(作者王安憶,選文有刪改)1請為本文擬一個題目,填在文前的橫線上。2下列說法有誤的一項是( )A這是作者的一篇自傳類文章,講述作者對媽媽的管教方式的感悟。B作者的媽媽是一位重視孩子的教育、聽順孩子志趣的母親。C本文把“風(fēng)箏”比作作者,把“風(fēng)箏線”比作媽媽對作者的關(guān)愛和管教。D媽媽對作者寫作的要求極其嚴(yán)格,作者最初的寫作也有賴于她的指點。3下列對“不論怎樣,對風(fēng)箏線,它無須再有什么怨言了”這句話的理解,正確的一項是( )A作者對媽媽的放手不管心生不滿,期待媽媽能陪伴自己。B不論怎樣,對作者的不聽從管教,媽媽不再有怨言了
19、。C作者脫離媽媽的管教后,不管結(jié)果如何,她再也不抱怨媽媽了。D沒有“風(fēng)箏線”的束縛,作者失去了對人生的追求,也不再有怨言。4簡要概括作者兩次跳腳的原因。(1)第一次:_(2)第二次:_5聯(lián)系全文或生活實際,談?wù)勀銓议L的關(guān)愛與教育的認(rèn)識。_七、 閱讀理解。小溪在我童年的記憶里,流淌著一條活潑歡快的小溪,金色的小溪。呼刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃,又向后山走去在那長著許多高大紅楓樹后山背上,又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉,來不及撿的時候,我肩上有個長長的竹筢可幫我的忙。葉子扒了一大籮。背回家的時候,媽媽準(zhǔn)會夸獎我。媽媽會說:“我家的小鹿鹿,真勤快哩,從山上撿回來那么多的寶貝!”星
20、期天到了,我跟著二哥、三哥上山。大山里,有采不盡的野果,可以當(dāng)點心吃呢!運(yùn)氣好的時候,說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀,帶回家養(yǎng)起來,那是可以天天和我作伴的。夏天來了,走過村邊的青草池塘,腳步要輕往往會有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走過去,忽然一伸手,紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線,它會“嘟”地一下飛起來,像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏,飛了一圈又一圈。在知了唱歌的季節(jié),我還放過羊。小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的“小豆”到晚上,我夢見這些黑豆豆,全都變成了金豆豆。這樣一來,我也就成了金子國力最富有的國王了。我愛小溪,也愛溪邊的山坡和草地。1從短文中找出下列詞
21、語的反義詞。懶惰(_) 貧窮(_)2理解填空?!八鼤降匾幌伦语w起來,像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是_,把它比作“小風(fēng)箏”是因為_“小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的小豆。”這句話中的黑色的小豆指的是_我卻夢見它們變成了金豆豆,表現(xiàn)出兒時的_3鄉(xiāng)村生活趣事多多給了我許多快樂,請你概括地寫出其中的三件趣事。_4短文是按什么順序?qū)懶∠??表達(dá)了作者對小溪怎樣的思想感情?_八、 閱讀短文,完成練習(xí)。幾塊青稞餅草地,迷蒙的草地,籠罩在一片陰沉沉的雨霧里,分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。此刻,他邁著艱難的步履走著。忽然,他那消瘦的臉上,
22、浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情:那匹小馬,也讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士倒在“路邊”?!昂猛?,不能倒下!”他奔過去,彎下身拍一拍戰(zhàn)士的肩胛?!笆组L,走走不動了?!睉?zhàn)士喘著氣,望著眼前這位魁梧的中年人,輕聲說:“兩天沒吃了?!彼犞?,眉梢顫抖了一下,默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃就走不出草地了?!碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時,一個戰(zhàn)士捧著青棵餅,眼窩里閃著淚光,問:“他是誰呀?”“不知道?!绷硪粋€戰(zhàn)士回答說,“反正是一位首長,不是師長就是政委?!边M(jìn)入草地第七天了。晚上,部隊準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜
23、湯,借著馬燈微黃的光,打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個紙包:“司令員,一個戰(zhàn)士留下的,臨終時說,一定要交給首長?!彼p輕打開紙包。??!那是幾塊青稞餅。1紅軍在過草地時遇到的困難有哪些?_2文章第2自然段順序已打亂,請重新排列:_。3給文中畫“_”的句子選擇一個最確切的理解,在括號里打“”。(1)戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞,死亡越來越嚴(yán)重地威脅著他。( )(2)在困難中得到首長的關(guān)心,戰(zhàn)士十分激動。( )(3)在危難中紅軍首長把生的希望讓給戰(zhàn)士,把死的威脅留給自己,戰(zhàn)士感動了。( )4文章最后一個自然段中的“他”是_。當(dāng)“他”打開紙包看到幾小塊青稞餅時,他會想:_5文中首長與戰(zhàn)士的什么精
24、神使你最感動?_九、 課外閱讀。剝 豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位,新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒??蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?” “對?!?兒子眼動手剝,利索地回答。 “可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不”他按住我的手,“就這樣, 我才能試出自己的速度?!?一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏,使他以后對自己多一些自信?!边@樣想著,我的手不知不覺就慢了下來,借拾豆的機(jī)會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力,誰會
25、讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!毕氲竭@里,我剝豆的速度分明快了。 兒子手不停,眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來。 轉(zhuǎn)念一想:“不要給孩子虛假的勝利?!蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你贏了。”他朝我笑笑,很輕松,全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子?!蔽壹m正他。 “我少,我就是輸?!睕]有賭氣
26、,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了。1寫出同義詞。斂聲息語_瞻前顧后_2文中母親剝豆的速度時快時慢,請用自己的話分別說明其中的原因。 (1)慢下來的原因是:_。 (2)快起來的原因是:_。3“一些喜悅悄悄在我心里散開?!薄拔摇睘槭裁聪矏偰兀縚4兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是:_和_。 用“”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點的語句。(只劃一處)5“ 我少,是我輸了。沒有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?!睆闹锌梢钥闯鲞@是一個怎樣的孩子?_6作者為什么說“自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了”?_答案1、1酒杯撈月。(意思對即可)2手剛一動,它便酥酥地顫。 果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。 3生活中美好的東西是屬于每個人的,關(guān)鍵是主動地追求。2、1要三思而后言2形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算計。 3即既訊迅憂猶4“我”認(rèn)為一斤棉花和一斤鐵相比,鐵重。 “我”認(rèn)為一立方米的棉花和一立方米的鐵一樣重。 5事情發(fā)展凡事要三思而后言3、1C2C3B4B5蘇七塊醫(yī)術(shù)出眾,技藝高超,原本已在“奇人”之列
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