老師的年終總結(jié)范文_1

1、老師的年終總結(jié)范文老師的年終總結(jié)1 20xx年是我收獲最多的一年，愛情有了好看的結(jié)果，工作上更進(jìn)了一步，生活上更加改善，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。 （一）教學(xué)教研方面 1、本學(xué)期一開頭，綜合組全部老師就在教務(wù)處亓老師的帶領(lǐng)下運(yùn)用每周二晚上的教研活動進(jìn)行“青年老師培育方案”的詳細(xì)工作的實(shí)行，從教案的規(guī)范寫作，說客、評課的具體講解到每位老師現(xiàn)場上臺示范，提出疑問解決問題，讓老師們受益匪淺，也讓自身的教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)格 2、鋼琴課教學(xué)方面：不斷創(chuàng)新新的教學(xué)方法，以適應(yīng)小孩們年紀(jì)不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的尋釁，在過去的基礎(chǔ)上，每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色，因此將這些同學(xué)

2、分散到每節(jié)課上，帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，讓每一條樂曲都能堅(jiān)持每節(jié)課練習(xí)上百遍，小孩們雙手的協(xié)調(diào)力量大大增加，對音樂的記憶里也都有了顯著的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學(xué)魚目混珠，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序，老師負(fù)責(zé)來回巡察檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。 3、鋼琴愛好班：本學(xué)期根據(jù)實(shí)際狀況，開展了一次愛好班請家進(jìn)步課堂活動，通過開展鋼琴演奏會，讓家長切實(shí)懂得到小孩的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況，通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一班級小同學(xué)學(xué)習(xí)了五首樂曲，提高班同學(xué)能夠獨(dú)立自主的識譜并獨(dú)立練習(xí)，鋼琴學(xué)習(xí)漸漸步入自主、

3、正規(guī)道路。在教學(xué)方法上，由于每名同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度漸漸拉大，實(shí)行了分層教學(xué)，印制了大批不同層次的樂曲供不同程度的同學(xué)演奏。每個月初，每個愛好班下發(fā)當(dāng)月愛好班教學(xué)方案，分四周具體注明教學(xué)內(nèi)容，后期還實(shí)行了給每位同學(xué)填寫詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況的評語，同時收集家長的建議和看法，便于準(zhǔn)時整理和反饋信息，更好的增進(jìn)了家校的和諧溝通。 4、先后開展了多次聽課評課活動：輪番執(zhí)教、 家長開放日之前的試講課重復(fù)聽課評課，家長開放日講課，教案的整理收集，都在集體聽評課的基礎(chǔ)上，上課質(zhì)量有了顯著進(jìn)步。 （二）綜合組內(nèi)工作方面 1、堅(jiān)持每周訓(xùn)練升旗儀式中英語、漢語主持人，發(fā)音、語氣及隊(duì)形的訓(xùn)練，各主持人由輪番班級中的班主任選出，確

4、保民主及讓更多的小孩得到更多的熬煉機(jī)遇。 2、協(xié)作政教部門進(jìn)行萬圣節(jié)的彩排、訓(xùn)練各項(xiàng)活動。 3、策劃組織一班級新生集體加入少先隊(duì)組織，程序完善順當(dāng)，效果好。 連續(xù)不斷的加強(qiáng)課堂行為慣例的培育和訓(xùn)練。 4、萬圣節(jié)組織策劃：主持稿的編寫、四位主持人的訓(xùn)練，活動的整體策劃及多項(xiàng)彩排活動，協(xié)調(diào)組內(nèi)老師設(shè)計(jì)路途、節(jié)目標(biāo)表演、面具的制作、鬼屋的設(shè)計(jì)、場地的劃分等環(huán)節(jié)。 5、綜合組每周工作例會：每周五上午8：00召開一次全部組內(nèi)會議，就本周日常教學(xué)、愛好班教學(xué)及慣例工作進(jìn)行督查及整理，對一周出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時進(jìn)行反饋并對下周工作進(jìn)行支配，每周一位老師紀(jì)錄例會內(nèi)容，老師們暢所欲言，積存了特殊多訓(xùn)練教學(xué)的好方法，好

5、點(diǎn)子。 （三）自身進(jìn)步方面 1、對王校長“愛”的訓(xùn)練理念熟悉更加深化，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚(yáng)小孩的力度，課堂下與小孩的溝通得更多，師生情感進(jìn)一步融洽，同學(xué)多把自個兒當(dāng)成大伴侶，每次上鋼琴課之前小孩們都?xì)g呼雀躍，作為老師更有種滿意感，自個兒也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。 2、不斷調(diào)劑自個兒教學(xué)手段和訓(xùn)練方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個小孩都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜愛鋼琴是小孩們學(xué)好鋼琴的動力和前提，因此從自個兒本身入手，重視課堂每一個環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)，奇妙的運(yùn)用“小叮當(dāng)”和精彩的小故事吸引小孩們，同時也增加了學(xué)習(xí)的樂趣，加強(qiáng)了小孩的記憶力，小孩們能在快樂

6、自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合兒童的心理特點(diǎn)，旋律動人精致，用Word制作了大批的譜例，粉刷匠新年好世上只有媽媽好小熊和洋娃娃跳舞小星星之歌土耳其進(jìn)行曲圓舞曲等，小孩們批準(zhǔn)速度快，對鋼琴學(xué)習(xí)有濃重的愛好。 3、自身家校溝通方面：通過同學(xué)博客訪問及留言，愛心橋的回復(fù)、愛好班教學(xué)內(nèi)容反饋、短信、愛好班鋼琴演奏會及每天放學(xué)后的溝通等多種方法加強(qiáng)了老師與家長的互動，增加了彼此的信任感，自個兒的教學(xué)成果也越來越多的得到了家長的信任和協(xié)作。 展望xx新學(xué)年，我布滿了信念，堅(jiān)信xx教學(xué)工作肯定能更上一個新的臺階！乘著二0一0年的沉甸甸的期望，再接再厲，連續(xù)努力！ 老師的年終總結(jié)2 一年的教學(xué)工作已

7、經(jīng)過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有肯定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一和二的物理教學(xué)工作，一年來，本人以學(xué)校及各組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，回顧這一年，勞碌而又改善，付出了，也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來。 一、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，

8、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。 備課深化細(xì)致，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。請教老老師，教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。 在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 同時還加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育： 1、獨(dú)立思索是學(xué)好學(xué)問的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是老師講解，而同學(xué)沒有經(jīng)過獨(dú)立思索，就不行能很好地消化所學(xué)學(xué)問，不行能真正想清其中的道理把握它，獨(dú)立思索是理解和把握學(xué)

9、問的必要條件。 2、培育同學(xué)自學(xué)力量，使其具有終身學(xué)習(xí)的力量。閱讀是提高自學(xué)力量的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。 3、培育同學(xué)養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，準(zhǔn)時歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完主動地整理所學(xué)學(xué)問，找出學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)同學(xué)課后準(zhǔn)時歸納總結(jié)。 4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，反對死記硬背。 現(xiàn)在同學(xué)不重視學(xué)問的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學(xué)到了高三才發(fā)覺高一、高二時學(xué)的學(xué)問沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學(xué)重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的記憶。精準(zhǔn)的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)學(xué)問與該

10、學(xué)問應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導(dǎo)同學(xué)深化理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當(dāng)把握了肯定量的學(xué)問后，要進(jìn)行整理，把零散的孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，形成肯定的學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成肯定的物理思維過程。 老師的年終總結(jié)3 當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲。一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最完輝的職業(yè)。為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和

11、反思，以便在新的一年里更好地為訓(xùn)練，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進(jìn)。 一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面 一年來，我端正工作看法，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，主動涌躍參與學(xué)校組織的各種形式的.政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想熟悉，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并聽從工作支配。下半年，領(lǐng)導(dǎo)支配我?guī)б话嗉壍陌嘀魅渭罢Z文教學(xué)工作，盡管家在揚(yáng)州，但是為了不耽擱一班級學(xué)校生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我仍能嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，甚至顧不上照看年幼的孩子，一周只回家一次。在工作中與老師團(tuán)結(jié)合作，把他人作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系，從不叫苦叫累，只悄悄盡心去干好全部的工作。 二、刻苦

12、鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法用法力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注意課堂教學(xué)效果。針對低班級同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓

13、住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。 （二）調(diào)動同學(xué)的主動性。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好

14、及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 四、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行究竟 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對同學(xué)起著言傳身教的作用，所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的

15、指導(dǎo)方針，在工作實(shí)踐中，我依據(jù)低班級同學(xué)生理和心理及年齡特點(diǎn)，注意培育同學(xué)習(xí)慣，留意符合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律，留意適合兒童身心進(jìn)展的規(guī)律，在對詳細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，關(guān)心同學(xué)逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。尤其是下半年擔(dān)當(dāng)一班級班主任工作，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般、平凡卻是特別重要的班主任工作做好。 1、培育同學(xué)的良好習(xí)慣 低班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并

16、且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 2、關(guān)懷愛惜每個同學(xué) 作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。如我班蔡磊同學(xué)，父母常年在外打工，家庭生活條件很差，盡管接受力量差，上課意識淡薄，行為習(xí)慣差，但是我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓舞他，在同學(xué)面前夸獎他是個聰慧的孩子。因此長期以來他對學(xué)習(xí)總保持著高度的主動性，慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)懷每個同學(xué)，幫

17、他們削鉛筆、提示同學(xué)按時吃藥、幫同學(xué)點(diǎn)眼藥水，甚至同學(xué)嘔吐、大小便在身上，我都能盡心關(guān)心，和同學(xué)一起動手弄潔凈。以至于我們班的同學(xué)下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。 3、培育良好的班集體 班集體是培育同學(xué)個性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)主動參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如廣播操競賽、長跑競賽、獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早，我總是跟同學(xué)差不多時間到校，一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭完。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽等

18、，利用黑板報開展繪畫競賽，每兩周就讓同學(xué)分組出黑板報，展現(xiàn)同學(xué)各方面的才能，進(jìn)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但我知道，成果只能代表過去，這些成果只會成為自己前進(jìn)的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個同學(xué)，讓他們健康歡樂地成長。 老師的年終總結(jié)4 時間過得很快，回顧這一年，感受頗深。似乎很勞碌，卻感到很改善而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個新角色，之前我們沒有任職此工作的閱歷，只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作

19、還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。 一、在思想方面： 思想方面：我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的訓(xùn)練理念。通過自身的實(shí)際行動和模范帶頭。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為訓(xùn)練。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把同學(xué)的全面進(jìn)展為工作主線。時刻.自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細(xì)工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成果。 二、在工作方面： 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理就寢紀(jì)律沒有法規(guī)，不成方圓。學(xué)校不僅針對同學(xué)，還要針對老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣

20、。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對同學(xué)的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅(jiān)持對同學(xué)的監(jiān)督與訓(xùn)練，早起晚睡檢查同學(xué)的就寢狀況，了解他們的一舉一動。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時加強(qiáng)訓(xùn)練，問題嚴(yán)峻著按時上報學(xué)校。通過學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有同學(xué)自身的進(jìn)展與完善，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步，不斷在提高。 2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于勝利了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于同學(xué)的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老師在檢查，還有同學(xué)會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批判與訓(xùn)練。大部分同學(xué)的自覺性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分同學(xué)仍存在著破壞公物