六路彩燈循環(huán)控制器數(shù)電課程設計

1、無一設計目的及要求1.1 課程設計的目的1、鞏固和加強數(shù)字電子技術課程的理論知識。2、掌握電子電路的一般設計方法，了解電子產品研制開發(fā)過程。3、掌握電子電路安裝和調試的方法及其故障排除方法，學會用 ewb軟件或 multisim 軟件對電路仿真。4、通過查閱手冊和文獻資料，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。5、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。1.2 要求用中規(guī)模集成電路實現(xiàn) 6 路彩燈控制電路，主要用計數(shù)器、譯碼器、移位寄存器等芯片集成，實現(xiàn)以下 5 種演示花型：花型 1： 6 路彩燈同時亮；花型 2： 6 路彩燈同時滅；花型 3：6 路彩燈從左至右逐路點亮；花型 4：6 路彩燈左側三個全亮，同時右側

2、三個全滅；花型 5; 6 路彩燈右側三個全亮，同時左側三個全滅；要求彩燈亮、滅一次的時間可調，花型轉換的順序為：花型 1、花型 2、花型 3、花型 4，花型 5、花型 1 且無電路有復位控制，復位按鈕閉合時彩燈循環(huán)輸出，按鈕斷開彩燈熄滅。二、設計方案的選擇和電路框圖2.1 題目分析我們設計的流水燈實際上是主要使用一個 555 定時器、一個74LS160， 一個74LS42和兩個74HC194， 這四個芯片對,6個彩燈進行控制，產生循環(huán)控制的效果。2.2 題目設計花型 1,111111；花型 2,000000；花型 3,100000010000001000000100000010000001；花

3、型 4,111000；花型 5,000111。用 74HC194 移位寄存器來實現(xiàn)。用 74LS42 譯碼器來實現(xiàn)對 194 的控制， 實現(xiàn) 194 的清零， 并行輸入， 以及右移。用 74LS160 十進制計數(shù)器控制 42 譯碼器的輸出，555 定時器根據滑動電阻的調節(jié)來實現(xiàn)輸出時鐘脈沖周期的不同從而控制160計數(shù)的快慢，也就實現(xiàn)了彩燈閃爍時間的可調。2.3 結構框圖555 時序時序電路電路74LS160計計數(shù)部分數(shù)部分74LS42 譯碼譯碼電路部分電路部分74HC194 移位移位寄存器部分寄存器部分無。三、各單元電路的設計、計算和說明3.1 555 時序電路在這次課程設計中，555 定時器

4、用來產生脈沖信號。因此把555 定時器接成多諧震蕩器。R1、R2、C2 為定時元件。3.2 74LS160 計數(shù)器電路域 74HC42 譯碼器電路部分因為在試驗中總共 10 種狀態(tài)， 需要一個 10 進制的計數(shù)器，因此采用 74LS160 十進制加計數(shù)器置數(shù)端 A、B、C、D 懸空；清零端接復位鍵， 實現(xiàn)復位鍵設置； 預置端， 使能端接高電平有效；時鐘脈沖輸入端接 555 定時器輸出端。74HC42 譯碼器為 410 線譯碼器，其輸入端分別接 160 計數(shù)器輸出端，來控制 194 的狀態(tài)。無3.3 74LS194 移位寄存器電路74LS194 為 4 為雙向移位寄存器，有四個輸出端。在實驗中須

5、驅動6個彩燈， 所以用兩個74LS194來完成對六路彩燈的控制。其時鐘脈沖信號同樣接 555 定時器輸出端。3.4 復位鍵設計無四、整體電路圖無五、所用元件及器材1、芯片：555 定時器 ,1 塊；74LS160,1 塊；74LS42，1 塊；74HC194，2 塊；2、電阻：1k，1 個；滑動變阻器 1K，1 個；3、電容：10F,1 個；10nF，1 個；無4、彩燈：紅色，6 個；六、模擬仿真無七、課程設計的心得體會在近一個星期的課程設計時間內，實在是令人感到忙碌，卻又充實。而且在課程設計的期間，又是我們的考試復習階段，所以我不得不在復習即將考試的科目的同時去查找自己所選項目的相關資料，根據設計要求去選用芯片構成電路。在剛開始的時候，很多內容都看不明白，需要重新復習數(shù)電知識，這是一個復習的過程，也是一個深入理解的過程，我不但更加了解芯片的功能，而且也會去更加注意細節(jié)。知其然，更要知其所以然。這樣才能更好的完成數(shù)電課程設計，交出一份令人滿意的答卷。在最終連接電路的時候也出現(xiàn)了許多問題，不得不停下手來，再次回頭去查看資料，翻看課本，重新學習，這也是一個鞏固的階段，他使我的數(shù)電掌握得更加牢固。而在連線的過程中，無更由不得一絲馬虎，任何一點粗心都可能導致實驗的失敗。再次感謝老師的輔導以及同學的幫助。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” ，由此看來實踐的重