初一政治復(fù)習(xí)提綱

1、初一政治復(fù)習(xí)提綱 第一課：珍惜新起點(diǎn)（新學(xué)校，新同學(xué)） 1. 進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧！ 2. 當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。 3. 這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。 4. 名言：友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 鄒韜奮 （創(chuàng)建新集體） 1. 而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。 2. 各盡

2、其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 3. 班級(jí)的美麗在與我們沒個(gè)人的獨(dú)特性。 4. 當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。 5. 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。 第二課：把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏（學(xué)習(xí)新天地） 1. 進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 2. 名言：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 陶淵明 3. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。 4. 制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)即或 5. 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，除了從實(shí)際出

3、發(fā).區(qū)分輕重緩急.作出可操作的安排外，還需要注意以下幾點(diǎn)。 6. 要有彈性 7. 適合自己 8. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。 （享受學(xué)習(xí)） 1. 學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。 2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。 孔子 3. 失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。 4. 享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，這是多么令人快樂。 5. 中華人民共和國義務(wù)教育法：第四條：國家.社會(huì).學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童.少年接

4、受義務(wù)教育的權(quán)利。第十一條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。 6. 名言：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 荀子 7. 名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 荀子 8. 當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己前能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。 9. 初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) 10. 在享受學(xué)習(xí)的過程中 11. 不斷地提升著我們的精神境界。 12. 實(shí)現(xiàn)新的自我超越。 第二單元：認(rèn)識(shí)新自我 第三課：珍愛生命 1. 豐富多彩的生命

5、裝扮了美麗的世界。 2. 人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。 3. 生命屬于我們每個(gè)人只有一次。 4. 珍愛生命吧！ 5. 世界充滿生命力和無窮希望。 （人的生命的獨(dú)特性） 1. 人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物.植物.微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 2. 人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì).人生道路.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的.獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。 （讓生命之花綻放） 1. 沒有因此放棄生的希望。 2. 互相打氣 3. 只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。 4. 求生的

6、渴望.頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限 5. 世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。 6. 沒個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥砜鞓?為他人減輕痛苦.為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。 第四課：歡快的青春節(jié)拍（走進(jìn)青春） 1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。在這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。青春期的身體變化主要邊縣在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。 2. 進(jìn)入青春期，我們對(duì)自己身體的變化變得更加敏感。在

7、青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長(zhǎng)痘痘.變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。 3. 青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是他們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。 4. 智力逐步發(fā)展到高峰期 5. 自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈 6. 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性 7. 性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng) 8. 學(xué)會(huì)解決心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老師家長(zhǎng)親友及社

8、會(huì)尋求幫助。 （感悟青春） 1.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！ 高爾基 3. 對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。 4. 男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨.合作團(tuán)結(jié)的氛圍。 5. 青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài).氣質(zhì).想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。 6. 青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂趣。 7. 青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。 8. 時(shí)間