小學(xué)五年級上冊英語期末重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)資料

1、小學(xué)五年級上冊英語期末重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)資料小學(xué)五年級上冊英語期末重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)資料匯總1 Unit 1 Whats he like? 1. 描述人的外貌單詞 old 老的 young 年輕的 tall 高的 short 矮的 fat 胖的 thin 瘦的 2. 描述人的性格的單詞 kind 和藹的 strict 嚴(yán)厲的 polite 有禮貌的 clever 聰明的 hard-working 努力的 helpful 樂于幫助人的 3. 重點(diǎn)句型 (1)-Whos your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (誰是你的英語/音樂/美術(shù)/科

2、學(xué)/數(shù)學(xué)/語文老師?) -Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 瓊斯先生/瓊斯小姐/瓊斯太太/瓊斯女士 (2)-Whats she/he like? -She/He is clever. 對人的性格和外貌提問，可用上面表示外貌和性格的單詞回答。 (3)-Is he/she strict? 他/她嚴(yán)厲么? 肯定回答Yes, he/ she is. 是，很嚴(yán)厲。 否定回答No, he/ she isnt. 不，不嚴(yán)厲。 Unit 2 My week 1.星期一到星期天首字母要大寫。 Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.) Wednesday 星期三

3、(wed.) Thursday 星期四 (Thur.) Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.) Sunday 星期天(Sun.) 2.watch TV 看電視 do homework 家庭 read books 看書 wash my clothes洗衣服 play football踢足球 3.本單單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣問星期及怎樣回答。 今天是星期幾? What day is it today? 今天是星期一。 Its Monday. 4.問星期的某天常干什么事及回答。 你星期六常干什么? What do you often do on Saturday? 我常做家庭

4、作業(yè). I often do homework. 你們星期三常上些什么課? What do you have on Wednesday? 我們上語文、數(shù)學(xué)和英語. We have Chinese math and English. 3. What about you? 那你呢? (用于來問別人同樣的問題而又不重復(fù)前面的問句。) 4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E. Unit 3 What would like? 1.食品類(hungry 餓的時(shí)候吃eat) ice cream 冰淇淋 hamburger 漢堡包 san

5、dwich 三明治 salad 沙拉 2.飲料類(thirsty 渴的時(shí)候喝drink) tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水 3.形容味道類單詞 delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鮮的 sweet 甜的 hot 辣的 4.吃飯時(shí)，詢問他人想吃和想喝什么時(shí)， -What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么?) -Id like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please (我想要一個(gè)三明治/漢堡/冰淇淋.) tea/milk/juice/water , pl

6、ease. 我想要點(diǎn)茶/牛奶/果汁/水。 注意：可數(shù)的食物也可以在前面加上數(shù)字，表示幾個(gè) 如：Id like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please. 我想要兩個(gè)漢堡/三個(gè)三明治/五個(gè)冰淇淋. 5.當(dāng)你想知道你朋友或父母最愛吃的食物或最愛喝的東西是什么時(shí)， -Whats your favourite food/drink? -Ice cream. Its sweet./ Salad. Its healthy. Unit4 What can you do? 1.我們的才藝愛好 dance 跳舞 draw cartoons 畫

7、漫畫 do kung fu 練武術(shù) sing English songs 唱英語歌 play the pipa 彈琵琶 swim 游泳 speak English 說英語 cook 烹飪 play basketball打籃球 play ping-pong 打乒乓球 注意：樂器名詞前要加the，但是球類名詞前不加the。 2.當(dāng)舉辦宴會(huì)時(shí)，調(diào)查同學(xué)們會(huì)什么時(shí)，可以這樣問： -what can you do for the party? (你能為聚會(huì)做什么?) -I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我會(huì)跳舞/打武術(shù)/彈琵琶。) 3. -Can you s

8、wim/cook/play ping-pong? (你會(huì)游泳/烹飪/打乒乓球嗎?) X| k |B| 1 . c| O |m -Yes.，I can./ No, I cant. 是的，我會(huì)。/不，我不會(huì)。 Unit5Unit6 1.there be句型包括： (1)單數(shù)形式(只有) there is a/an.+名詞單數(shù) 如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle. (這里有一個(gè)鐘/自行車/相片/水瓶) There is an apple/egg.( 這里有一個(gè)蘋果/雞蛋) (2)復(fù)數(shù)形式(兩個(gè)及以上的) There are +具體數(shù)字(t

9、wo/three)/many/some+名詞復(fù)數(shù) 如：There are two bikes. 這里有兩輛自行車。 There are some buildings. 這里有一些建筑。 There are many trees. 這里有許多樹。 2.當(dāng)詢問他人這里有什么嗎時(shí)，只需要把There is 變成 Is there? There are變成Are there.? 如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain. (這里有一條河/一座小山/一片森林/一座高山。) Is there a river/hill/forest/lake/mount

10、ain? (這里有一條河/一座小山/一片森林/一座高山嗎?) 肯定回答：Yes， there is. 否定回答：No，there isnt. (2) There are four bridges/villages. (這里有四架橋/四個(gè)村莊) Are there four bridges/villages?(這里有四架橋/四個(gè)村莊嗎?) 肯定回答：Yes， there are. 否定回答：No，there arent. 3.當(dāng)問球在哪里時(shí)，應(yīng)該問： -Where is the ball? -Its in beside/ behind/above/in front of the dog. (他在

11、小狗的旁邊/后面/上面/前面。) 小學(xué)五年級上冊英語期末重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)資料匯總2 Unit 1 重點(diǎn)單詞 old 老的，年紀(jì)大的 young 年輕的，歲數(shù)不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 體貼的，慈祥的，寬容的 strict 要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的 polite 有禮貌的，客氣的 shy 羞怯的，靦腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意幫忙的 clever 聰明的，聰穎的 hard-working 工作努力的， 辛勤的 music 音樂 art 美術(shù) science 科學(xué) English 英語 maths/math 數(shù)學(xué) Chinese 語文，中文 sometimes 有時(shí)，間或 r

12、obot 機(jī)器人 speak 會(huì)說，會(huì)講(某種語言);用(某種語言)說話 重點(diǎn)句子 1. Whos your art teacher? 誰是你的美術(shù)老師? Mr. Jones.瓊斯老師。 2. Is he young? 他年輕嗎? Yes, he is. 是的，他年輕。 No, he isnt. 不，他不年輕。 3. Whats Wu Yifan like? 吳一帆怎樣? Hes hard-working. 他很勤奮。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老師會(huì)成為我們的新語文老師。 5. He is very helpful at hom

13、e. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 羅賓個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。 7. He can speak Chinese and English. 他會(huì)說中文和英語。 8. He makes me finish my homework. 他讓我寫作業(yè)。 語 音 字母y在單詞中的發(fā)音：1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā) i 。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 嬰兒 開心的 有風(fēng)的 晴朗的 對不起 糖果 許多 家庭 聚會(huì) 課外補(bǔ)充：2、y在單音節(jié)詞末發(fā) ai 例：by 乘坐 my 我的 why

14、為什么 cry 哭 fly 飛 重點(diǎn)知識及語法 1、詢問他人的外貌或性格：-Whats he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑問句的問與答：Is he/she?Yes, he/she is. No, he/she isnt. Do you know? Yes, I do. No, I dont 3、be動(dòng)詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法： I + am, He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區(qū)別: Ms. miz(縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前

15、，不指明婚否)女士; Miss mis(用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士; Mr. mistE(mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生; Mrs. misiz(用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。 5、and和but的區(qū)別： and “和，與，表并列關(guān)系 He is tall and thin. 他又高又瘦。 but “但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 He is short but strong. 他個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。 重點(diǎn)作文 1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。 思路導(dǎo)引 (1)開頭：交代人物的身份 I have a/an

16、He/She is (2)中間：1)體貌 He/ She is tall/strong He/She has hair/eyes 2)性格 He/She is strict/kind 3)愛好 He/She likes playing pingi-pong/ 或He/She often read books/ on the weekend. (3)結(jié)尾：評價(jià)人物或抒發(fā)對人物的情感 I like him/her very much. 2、范文：(1)課本P9 Read and write (2) My Chinese teacher I have a new Chinese teacher. S

17、he is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her. Unit 2 重點(diǎn)單詞 Sunday (Sun.) 周日 Monday (Mon.) 周一 Tuesday (Tue./Tues.) 周二 Wednesday (Wed./We

18、ds.) 周三 Thursday (Thur./Thurs.) 周四 Friday (Fri.) 周五 Saturday (Sat.) 周六 weekend 周末(周六、日) wash my clothes 洗衣服 watch TV 看電視 do homework 做作業(yè) read books 看書 play football 踢足球 on the weekend 在周末 play sports/do sports 做體育運(yùn)動(dòng) listen to music 聽音樂 play ping-pong 打乒乓球 重點(diǎn)句子 1. What do you have on Thursdays? 星期四你們

19、上什么課? I have math, English and music. 我們上數(shù)學(xué)、英語和音樂課。 2. What do you do on Thursdays, Grandpa? 爺爺，星期四你要做什么? I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹飪課。 3. Do you often read books in this park? 你經(jīng)常在這個(gè)公園看書嗎? Yes, I do. 是的 No, I dont. 不是 4. Look at my picture. 看我的圖片。 5. You look tired. 你看 起來很累。

20、 6. You should play sports every day. 你應(yīng)該每天做運(yùn)動(dòng)。 語 音 字母組合ee, ea在單詞中的的發(fā)音： i: 例：feet beef meet see feed tea read eat repeat 腳 牛肉 遇見 看見 喂養(yǎng) 茶 閱讀 吃 重復(fù) 注：1、ee組合絕大部分發(fā)長音 i: ，只有少部分發(fā)短音 i ，如：coffee 咖啡 2、ea字母組合除了發(fā) i: ，還有可能發(fā) e 等發(fā)音，如：bread 面包，或者發(fā) ei ，如：great 好極了 重點(diǎn)知識及語法 1、 詢問做什么事/活動(dòng)：What do you do ? I often play p

21、ing-pong 詢問星期幾上什么課：What do you have on? We have English class 2、一般疑問句的問與答：Do you often read books? Yes, I do. No, I dont. 3、 on+具體某一天(年月日，星期)，如：on Monday/Tuesday 課外 at+具體時(shí)刻(點(diǎn)鐘)，如：at 12 oclock 在十二點(diǎn)整 補(bǔ)充： in+大致時(shí)間(年月，早中晚)，如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening 4、play + 球類、棋類、娛樂活動(dòng)，如：play footb

22、all/ping-pong 補(bǔ)充：play + the + 樂器(第四單元知識)，如：play the pipa/piano/violin 重點(diǎn)作文 1、描寫一周的生活，如：My week 思路導(dǎo)引 (1)開頭：簡單的自我介紹：My names/ Im (2)中間：1) 介紹周一至周五的情況，可以著重介紹自己最喜歡的那一天： I go to school from Monday to Friday. I likebecause I have 2)介紹自己周六、日的活動(dòng)：I often watch TV/on the weekend. (3)結(jié)尾：This is my week. What ab

23、out yours? 2、范文： My week My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays. Unit 3 重點(diǎn)單詞 ice cream 冰淇淋 hamburger 漢堡包 tea 茶 sandwich 三文治 salad 沙拉 fr

24、esh 新鮮的，剛摘的 healthy 健康的 delicious 美味的;可口的 hot 辣的;辛辣的 sweet 含糖的;甜的 hungry 餓的 thirsty 渴的;口渴的 favourite 特別喜愛的 food 食物 drink 喝;飲 carrot 胡蘿卜 chicken 雞肉 onion 洋蔥 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles 牛肉面 fish sandwich 魚肉三明治 tomato soup 西紅柿湯 重點(diǎn)句子 1.What would you like to eat? 你想吃什么? A sandwich, please. 請給我一個(gè)三明治。 W

25、hat would you like to drink? 你想喝什么? Id like some water. 我想喝點(diǎn)水。 2. Whats your favourite food? 你最喜歡吃什么食物? Noodles. They are delicious. 面條。面條很好吃。 3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜歡的食物是魚。 4. Im hungry/thirsty. 我餓/渴了。 5. I dont like beef but chicken is OK. 我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。 6. Onions are my fav

26、ourite vegetable. 洋蔥是我最喜歡的蔬菜。 7. I like vegetables but not carrots. 我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。 語 音 字母組合ow在單詞中的發(fā)音： au ， 例： au cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何，怎樣 now 現(xiàn)在 slow 慢的 snow 雪 yellow 黃色 window 窗戶 snowy 下雪的 tomorrow 明天 重點(diǎn)知識及語法 1、詢問想要吃/喝什么：What would you like to eat/drink? Id like 2、詢問最喜歡的事物：Whats your

27、 favourite food/vegetable/? My favourite food/is/I like 3、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化： (1)直接加s; (2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的，加es，如， buses boxes sandwiches (3)以o結(jié)尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes 無生命的加s，如，photos pianos zoos 補(bǔ)充： (4)以輔音加y結(jié)尾，改y為i再加es，如，families babies 以元音加y結(jié)尾，直接加s，如，boys days (5)以f或fe結(jié)尾，改f為v再加es，如knife-knives 小刀 leaf

28、-leaves 樹葉 4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞 例：some apples(可數(shù)) some water/rice/juice/bread/(不可數(shù)) 課外補(bǔ)充： 不可數(shù)名詞(詞后不可以加-s/es，所接動(dòng)詞用單數(shù)is /V-s/es) 液體 water milk tea orange(桔汁) coke juice 氣體 air(空氣) 食物 food rice bread fruit 肉類 meat(肉) fish beef chicken 物質(zhì)work(工作) paper(紙) time music weather(天氣) snow money 重點(diǎn)作文 1、描述自己和家人最喜愛的食

29、物 思路導(dǎo)引 (1)開頭：簡單介紹自己的家庭成員：There arepeople in my family. They are (2)中間：分別介紹每個(gè)家庭成員最喜愛的食物時(shí)什么：favourite food is/isfavourite./like(s)best. (3)結(jié)尾：穿插說明喜歡的原因：Its/Theyre 2、范文：(1)課本P29 Read and write (2) There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likes salad best. It

30、s fresh. Beef is my fathers favourite. He thinks(認(rèn)為)its delicious. My brother likes ice cream. Its sweet. My favourite food is fish. Its very healthy. Unit 4 重點(diǎn)單詞 dance 跳舞 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 彈琵琶 do kung fu 打功夫 draw cartoons 畫漫畫 swim 游泳 speak English 說英語 cook 烹飪，烹調(diào) play basketball

31、 打籃球 play ping-pong 打兵乓球 draw pictures 畫畫 clean the classroom 打掃課室 重點(diǎn)句子 1. Well have an English party next Tuesday! 我們下周二將舉行英語派對。 2. What can you do for the party? 你能為派對做些什么呢? I can sing English songs. 我能唱英文歌。 3. How/What about you? 你呢? 4. Can you do any kung fu? 你會(huì)打功夫嗎? Yes, I can. 是的，我會(huì)。 No, I can

32、t. 不，我不會(huì)。 5. No problem. I can help you. 沒問題。我會(huì)幫你。 6. I can play ping-pong, but I cant swim. 我會(huì)打乒乓球，但我不會(huì)游泳。 7. Please send me an email at robin. 請給我發(fā)郵件，郵箱robin。 語 音 字母組合oo在單詞中的發(fā)音： u ， u: 例： u look 看 good 好的 book 書 cook 烹飪 wood 木頭 foot 腳 助記口訣：1. 看look好good書book，砍柴wood做飯cook洗腳foot。 2. 押韻記憶：Look good b

33、ook, cook wood foot. u: balloon 氣球 food 食物 zoo 動(dòng)物園 noodles 面條 注：字母組合oo發(fā)音少數(shù)發(fā)短音 u ，多數(shù)發(fā)長音 u: 。 重點(diǎn)知識及語法 1、詢問對方會(huì)做什么事情：What can you do? I can play the pipa. 2、can句型的否定句：I cant play the pipa. 3、can句型的一般疑問句的問與答：Can you do any kung fu? Yes, I can./No, I cant. 4、play + the + 樂器，例 play the erhu /pipa /piano pl

34、ay + 球類、棋類、娛樂活動(dòng)，例 play basketball/football/ping-pong 5、some與any的異同： 相同之處：都有“一些的含義; 不同之處：some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中) 例：I can do some kung fu. 我會(huì)打功夫。 any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否定句或疑問句中) 例：I cant do any kung fu. 我不會(huì)打功夫。 Can you do any kung fu? 你會(huì)打功夫嗎? 課外補(bǔ)充：1)any還可以用于肯定句，作“任何的解。 例：Any student can answer this que

35、stion. 任何學(xué)生都能回答這個(gè)問題。 2)在表示建議，請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時(shí)，用some而不用any。 例：Would you like some coffee? 你想來點(diǎn)咖啡嗎? 重點(diǎn)作文 1、描寫自己或家庭成員會(huì)做的事情，如：Im helpful / Super family; 思路導(dǎo)引 (1)開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況：Im Imyears old. I have a super family. There are three people in my family. They are (2)中間：介紹自己在家和在學(xué)校里會(huì)做的事情/介紹家人的外貌性格以及會(huì)做的事

36、情： I canat school. I canat home. My father is strong. He can do some kung fu. My mother isShe can (3)結(jié)尾：總結(jié) This is me. What can you do? This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family? 2、范文：(1)課本P43 Read and write (2) Hello, Im Zhao Ming. Im eleven years old.

37、 Im helpful. I can clean the windows and sweep the floor at school. I can cook and wash my clothes at home. I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. What can you do? Unit 5 重點(diǎn)單詞 clock 時(shí)鐘，鐘 photo 照片，相片 plant 植物 water bottle 水瓶 bi

38、ke 自行車，腳踏車 in front of 在前面 beside 在旁邊(附近) between 在中間 behind 在(或向)后面 above 在(或向)上面 so many 許多 their 他們的 lots of 許多 dirty 骯臟的 near 在附近 house 房屋，房子，住宅 重點(diǎn)句子 1. Your room is really nice! 你的房間真漂亮! 2. There is a big bed. 有一張床。 3. My computer is here on the desk. 我的電腦在書桌這里。 4. This is my room. 這是我的房間。 5. T

39、here are so many pictures here. 這有許多照片。 6. My father can draw very well. 我父親畫的很好。 7 .Where is the ball? 球在哪里? Its in front of the dog. 在狗的前面。 8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵樹。 9. I live near the nature park. 我住在自然公園附近。 語 音 字母組合ai, ay在單詞中的發(fā)音： ei 例：rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait 等

40、待 say 說 way 路，方法 birthday 生日 Monday 周一 day 天，日子 today 今天 may 可以 課外補(bǔ)充： 元音字母a在開音節(jié)中也發(fā) ei 例：cake 蛋糕 face 臉 name 名字 重點(diǎn)知識及語法 1、there be(is, are)句型的單復(fù)數(shù)形式：There is a clock. There are lots of flowers. 課外補(bǔ)充： (1)There be句型的動(dòng)詞就近原則： 例：There is a bed, a desk, two photos in my room. There are two photos, a bed and

41、 a desk in my room. (2)there be與have/has的異同： 相同之處：都有“有的含義 不同之處：there be表示“某地有(無生命的)，主語放在句末; 例：There is a book on the desk. 書桌上有一本書。 have/has表示“某人有(有生命的)，放在主語(人)的后面。 例：I have a book. 我有一本書。 2、詢問方位或地點(diǎn)：Where is the ball? Its in front of the dog. 3、lots of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞= a lot of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞 “許多 比較：many + 可

42、數(shù)名詞復(fù)數(shù) “許多 例：There are many trees in the forest. much + 不可數(shù)名詞 “許多. 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。 4、動(dòng)詞+very well 例：My father can draw very well 我爸爸畫的很好 比較：be (am/is/are)+very good 例：The book is very good. 這本書非常好。 重點(diǎn)作文 1、描寫房間、臥室，如：My room / bedroom; 思路導(dǎo)引 (1)開頭：總體概括自己臥室的特征 I have a nice/big/c

43、lean/room. (2)中間：描述臥室里的物品、擺設(shè) There is/are.on/beside/ My computer/ is on the desk/. (3)結(jié)尾：抒發(fā)對臥室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours? 2、范文：(1)課本P53 Read and write (2) My bedroom I have a nice bedroom. Its not big but clean. There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a

44、 desk and a chair. There are many books and a computer on the desk. There is a water bottle, too. There are many pictures on the wall. Two plants are near the window. I like my bedroom. Can you tell me yours? Unit 6 重點(diǎn)單詞 forest 森林，林區(qū) hill 山丘，小山 river 河;_ mountain 高山，山岳 lake 湖;湖泊 village 村莊，村鎮(zhèn) house

45、房屋，房子，住宅 tree 樹，樹木，喬木 bridge 橋 go boating 去劃船 nature park 自然公園 people 人，人們 rabbit 兔子 duck 鴨子 animal 動(dòng)物 high 高的 children 孩子們 (child的復(fù)數(shù)形式) 重點(diǎn)句子 1. Children, lets go to the forest. 孩子們，讓我們?nèi)ド职伞?2. Is there a river in the forest? 森林里有河流嗎? Yes, there is. 是，有的。 No, there isnt. 不，沒有。 3. The nature park is

46、so quiet! 自然公園這么安靜! 4. There arent many people. (這里)人不多。 5. Are there any tall buildings in the nature park? 自然公園例有高樓嗎? Yes, there are. 是，有的。 No, there arent. 不，沒有。 6. How many? 多少? Two. 兩個(gè)。 7. Robin is at Mr. Jones house. 羅賓在瓊斯先生的房子里。 語 音 字母組合ou在單詞中的發(fā)音： au 例：house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 聲音，聽起來 count

47、數(shù)數(shù) 提示：字母組合ow也有些發(fā) au ，例：cow 奶牛 how 如何，怎樣 down 向下 課外補(bǔ)充： 字母組合ou在單詞中還可讀 u: ，如soup 湯 group 群，團(tuán)體;和 V ，如young 年輕的。 重點(diǎn)知識及語法 1、there be句型的一般疑問句的問與答：Is there a lake? Yes, there is. No, there isnt. Are there any animals? Yes, there are. No, there arent. 2、there be(is, are)句型的單復(fù)數(shù)形式(具體見Unit 5的重點(diǎn)知識及語法)： 例：There i

48、s a nature park near the house. There are many ducks on the lake. 3、some與any在肯定句、否定句及問句中的用法： some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中) 例：There are some books on the desk. any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否定句或疑問句中) 例：There arent any people in the forest. Are there any tall buildings in the natures park? 4、people 人，人們(集體名詞，明為單數(shù)，實(shí)為

49、復(fù)數(shù)，詞末不能加-s) 例：There are many people in the park. 重點(diǎn)作文 1、描寫景物，如：看圖作文(風(fēng)景圖) 思路導(dǎo)引 (1)開頭：Look at the picture. (2)中間：用There is/arebeside/in front of句型描述圖中所有的景物及其位置，注意要有明確的觀察主線，即觀察的順序性與條理性。 2、范文：(1)課本P63 Read and write (2)看圖作文 Look at the picture. This is a beautiful village. There are three houses in the picture. The