化學家的故事：門捷列夫的生平

1、.化學家的故事：門捷列夫的生平恩格斯在?自然辯證法?一書中曾經(jīng)指出：“門捷列夫不自覺地應用黑格爾的量轉(zhuǎn)化為質(zhì)的規(guī)律，完成了科學上的一個勛業(yè)，這個勛業(yè)可以和勒維烈計算尚未知道的行星海王星的軌道的勛業(yè)居于同等地位。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，在世界上留下了不朽的榮耀。德米特里·伊萬諾維奇·門捷列夫年2月8日1907年2月2日，俄羅斯偉大的化學家，發(fā)現(xiàn)化學元素的周期性但是真正第一位發(fā)現(xiàn)元素周期律的是紐蘭茲，門捷列夫是后來經(jīng)過總結(jié)，改進得出如今使用的元素周期律的，按照原子量，制作出世界上第一張元素周期表，并據(jù)以預見了一些尚未發(fā)現(xiàn)的元素。1841年，7歲的門捷列

2、夫進了中學，他在上學的早幾年就表現(xiàn)出了出眾的才能和驚人的記憶力，他對數(shù)學、物理學和地理發(fā)生了極大的興趣。1850年，門捷列夫進入中央師范學院學習，在大學一年級，門捷列夫就迷上了化學。他決心要成為一個化學家，為了人類的利益而獲得簡單、價廉和“到處都有的物質(zhì)。他各門功課都學的很扎實，在課外還閱讀各種科學文獻，20歲那年，門捷列夫的第一篇科學論著?關(guān)于芬蘭褐廉石?發(fā)表在礦物學協(xié)會的刊物上，在研究同晶現(xiàn)象方面完成了宏大和重要的研究。1855年，門捷列夫以第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)于師范學院，曾擔任中學老師，后來門捷列夫在彼得堡參加碩士考試，并在說有的考試科目中都獲得了最高的評價。在他的碩士論文中，門捷列夫提

3、出了“倫比容，這些研究對他今后發(fā)現(xiàn)周期律有至關(guān)重要的意義。兩年后，23歲的門捷列夫被批準為彼得堡大學的副教授，開場教授化學課程，主要負責講授?化學根底?課。在理論化學里應該指出自然界到底有多少元素?元素之間有什么異同和存在什么內(nèi)部聯(lián)絡?新的元素應該怎樣去發(fā)現(xiàn)?這些問題，當時的化學界正處在探究階段。年輕的學者門捷列夫也毫無畏懼地沖進了這個領(lǐng)域，開場了困難的探究工作。1860年門捷列夫在德國卡爾斯盧厄召開第一次國際化學家代表大會，會議上解決了許多重要的化學問題，最終確定了“原子、“分子、“原子價等概念，并為測定元素的原子量奠定了堅實的根底。這次大會也對門捷列夫形成周期律的思想產(chǎn)生了很大的影響。18

4、61年門捷列夫回到彼得堡，重擔化學教授工作。雖然教學工作非常繁忙，但他繼續(xù)著科學研究。門捷列夫深深的感覺到化學還沒有結(jié)實的根底，化學在當時只不過是記述零星的現(xiàn)象而已，甚至連化學最根本的基石元素學說還沒有一個明確的概念。門捷列夫開場編寫一本內(nèi)容很豐富的著作?化學原理?。他遇到一個難題，即用一種怎樣的符合邏輯的方式來組織當時的63種元素。門捷列夫仔細研究了63種元素的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，他準備了許多撲克牌一樣的卡片，將63種化學元素的名稱及其原子量、氧化物、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)等分別寫在卡片上。他用不同的方法去擺那些卡片，用以進展元素分類的試驗。1869年3月1日這一天，門捷列夫仍然在對著這些卡片苦

5、苦思索。他先把常見的元素族按照原子量遞增的順序拼在一起，之后是那些不常見的元素，最后只剩下稀土元素沒有全部“入座，門捷列夫無奈地將它放在邊上。從頭至尾看一遍排出的“牌陣，門捷列夫驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有的元素都已按原子量遞增的順序排列起來，并且相似元素依一定的間隔出現(xiàn)。第二天，門捷列夫?qū)⑺贸龅慕Y(jié)果制成一張表，這是人類歷史上第一張化學元素周期表。在這個表中，周期是橫行，族是縱行。在門捷列夫的周期表中，他大膽地為尚待發(fā)現(xiàn)的元素留出了位置，并且在其關(guān)于周期表的發(fā)現(xiàn)的論文中指出：按著原子量由小到大的順序排列各種元素，在原子量跳躍過大的地方會有新元素被發(fā)現(xiàn)，因此周期律可以預言尚待發(fā)現(xiàn)的元素。1871年12月，門捷列夫在第一張元素周期表的根底上進展增益，發(fā)表了第二張表。在該表中，改豎排為橫排，使用一族元素處于同一豎行中，更突出了元素性質(zhì)的周期性。至此，化學元素周期律的發(fā)現(xiàn)工作已圓滿完成。化學界通將周期律稱為門捷列夫周期律：主族元素越是向右非金屬性越強，越是向上金屬性越強。同主族元素，隨著周期數(shù)的增加，分子量越來越大，半徑越來越大，金屬性越來越強。同周期元素，隨著原子系數(shù)數(shù)的增加，分子量越來越大，半徑越來越