第三單元自尊自信自立自強(qiáng)

1、課題：第三單元 自尊自信 自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 明確自尊、自信的價(jià)值，正確認(rèn)識和評價(jià)自己；2、 學(xué)會自立生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣；3、 學(xué)會用學(xué)習(xí)和生活來磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，正確面對挫折；重點(diǎn)難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)： 學(xué)會用自尊自信自立自強(qiáng)的態(tài)度對待生活2、 難點(diǎn)： 用所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中一、明確本單元知識框架以及本課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、自尊的含義1、立身需要自尊 2、自尊的力量第三單元 1、樹立自信 2、成功需要自信 2、正確認(rèn)識和評價(jià)自己自尊自信自立自強(qiáng) 1、學(xué)會自立生活 3、生活需要自立 2、養(yǎng)成良好習(xí)慣 1、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 4、做人當(dāng)自強(qiáng) 2、正確面對挫折二、結(jié)合框架，梳理知識點(diǎn)1、 自尊是成才和成功者

2、必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件；2、 自信是一個(gè)人成才與成長不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素；3、 如何正確認(rèn)識自己？ 4、 學(xué)會自理主要包括哪兩方面的內(nèi)容： 5、 良好的意志品質(zhì)有哪些特征： 6、 導(dǎo)致挫折的原因有 7、 如何正確面對挫折？ 三、 給學(xué)生10分鐘左右時(shí)間理清知識框架和熟記知識點(diǎn)四、 例題解析例1 堅(jiān)強(qiáng)的意志能促進(jìn)使人的潛能得到充分的開發(fā)，能使人積極地迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自我。下列能突出說明這一道理的是（ ）A 東漢時(shí)期的楊震拒收禮金B(yǎng) 李時(shí)珍編著本草綱目做了千萬次試驗(yàn) C 朱光潛一生立三次座右銘D 吳文俊從零分起步鍥而不舍終成數(shù)學(xué)家

3、解析 解答本題要緊扣“潛能得到充分的開發(fā)”“不斷地超越自我”這兩個(gè)方面才能做出正確選擇，結(jié)合上述分析，只有D項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)A、B、C雖然也體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的特征，但不符合題意。例2 習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，就會終身受益；反之，則會終身受害。（1） 我們中學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣將終身受益，請結(jié)合思想品德課所學(xué)知識，根據(jù)要求填寫下列表格： 名言警句 所體現(xiàn)的好習(xí)慣吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到一世窮勞動光榮，懶惰可恥一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)?。?） 我們中學(xué)生的身上或多或少都有一些不良的習(xí)慣，請找出你身上存在的兩個(gè)不良習(xí)慣并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。 A不良習(xí)慣一： B改進(jìn)措施： A不良措施二： B改進(jìn)措施： 解析：本題選用的材料均來自于教材，語言簡潔，設(shè)問的難度并不大，學(xué)生有話可說。要注意第（2）問給定的條件限制，無論是不良習(xí)慣還是改進(jìn)措施，一定要符合中學(xué)生的身份。五、練習(xí)提高1、 完成中考指南P2325頁選擇題2、 師生共同討論答案，總