動(dòng)靜與參照物

1、.動(dòng)靜與參照物例根據(jù)圖中的對(duì)話，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的 B.以司機(jī)為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的 C.以司機(jī)為參照物，路邊的小孩是靜止的 D.以路邊的小孩為參照物，乘客是靜止的 要解答此題，我們先來(lái)看看下面的知識(shí)： 宇宙中絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，即運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。而在生活中，我們說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，那個(gè)物體是靜止的，都是對(duì)于假定不動(dòng)的參照物來(lái)說(shuō)的，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 一、參照物與位置的相對(duì)性 “當(dāng)你行走在上學(xué)的路上。行走說(shuō)明你的位置在變化。位置怎樣變化的呢?假設(shè)以家為參照物，你離家越來(lái)越遠(yuǎn);假設(shè)以學(xué)校為參照物，你離學(xué)校越來(lái)越近，選擇的參照物不同，“遠(yuǎn)或“近的表達(dá)就不一樣

2、。教室外有一棵樹，你坐在座位上朝外看，它每時(shí)每刻都在那里，它相對(duì)教室的位置不變，你可以說(shuō)它是靜止的。同樣，你坐在那里相對(duì)教室的位置也不變，別的同學(xué)也說(shuō)你是靜止的。你說(shuō)樹靜止，別的同學(xué)說(shuō)你靜止，都是以教室為參照物的。其實(shí)，假如以太陽(yáng)為參照物，地球在運(yùn)動(dòng)，教室、樹、你都隨地球運(yùn)動(dòng)，都不是靜止的。這些都說(shuō)明，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，與選擇哪個(gè)物體為參照物有關(guān)。 參照物的選擇沒(méi)有限制，是可以任意選擇的。為了研究問(wèn)題方便，應(yīng)選擇最適宜的參照物。假設(shè)要研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，最方便的是選擇地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物;假如研究車廂里、飛機(jī)里、輪船里物體的運(yùn)動(dòng)，一般選擇車廂、飛機(jī)、船艙為參照物比較方

3、便;要研究地球和各行星對(duì)太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，最好選擇太陽(yáng)作參照物。 提醒同學(xué)們注意的是：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被當(dāng)作不動(dòng)的物體即參照物實(shí)際上也都在運(yùn)動(dòng)著。你一旦把物體選作參照物，就把它看作靜止的。 二、參照物與運(yùn)動(dòng)方向的相對(duì)性 一輛客車向南開(kāi)，乘客以車為參照物，認(rèn)為路旁的樹木向后退，即乘客認(rèn)為樹木是向北運(yùn)動(dòng)的。另一輛客車向北開(kāi)，乘客以車為參照物,也認(rèn)為路旁的樹木向后退，即這輛車上的乘客認(rèn)為樹木是向南運(yùn)動(dòng)的。兩輛車上的乘客已各自的車為參照物，都認(rèn)為樹木是運(yùn)動(dòng)的，但對(duì)樹木運(yùn)動(dòng)的方向的看法不一樣，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的方向也是相對(duì)的。 三、參照物與運(yùn)動(dòng)速度大小的相對(duì)性 以地面為參照物，兩位同學(xué)并肩向南以0.5m/s的速度漫步。由于他倆的速度大小一樣，兩人的相對(duì)位置總保持不變，兩人各以自己為參照物都可以說(shuō)對(duì)方是靜止的，即速度為零?？梢?jiàn)，參照物選擇的不同，速度的大小也不一樣。 可見(jiàn)對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)，選擇的參照物不同，它的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。結(jié)論雖然不同，但只要說(shuō)明