2019年-2019學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

1、第1頁2019年2019學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃-范文匯編一、指導(dǎo)思想以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)有理想、有道 德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事 業(yè)建設(shè)者和接班人，力爭使德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1、工作的基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國的 具有社會(huì)公德、 法制意識， 文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民， 引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提 高愛國主義，集體主義和社會(huì)主義思想覺悟，為學(xué)生成長為 合格公民及社會(huì)棟梁奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持把學(xué)校德育

2、工作擺 在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，遵循高中學(xué) 生的身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，提高德育工作 的針對性和實(shí)效性，切忌形式主義、教條主義。堅(jiān)持教育與 社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為 的統(tǒng)一。堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，使自律與 他律、內(nèi)在約束與外在規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來。認(rèn)真研究和積 極探索新形勢下我校德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探求新辦法， 總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。第2頁3、把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教 育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序 漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強(qiáng)心理健 康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。通過

3、加強(qiáng)法制教育，不斷 增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法 的良好習(xí)慣。4、積極開展新形勢下學(xué)校德育工作的途徑和方法，加強(qiáng)對 班主任工作的指導(dǎo)及班級工作的管理。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行中 學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)一日規(guī)范教 育，樹立學(xué)校良好的形象。5、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，努力 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展 規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有益于學(xué)生健康成 長的校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 手段，開展生動(dòng)活潑的德育教育教學(xué)活動(dòng)。6、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校絡(luò)，形成社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭?結(jié)合”教育合力。7、政教

4、處工作人員要深入教育實(shí)際，深入學(xué)生中間，加強(qiáng) 對班級工作的檢查評估，做師生的貼心人，做好政教處的常 規(guī)教育工作指導(dǎo)及日常管理工作。三、工作安排三月1、檢查班主任完成班級德育工作計(jì)劃情況；第3頁2、行為規(guī)范教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 以及生活習(xí)慣的教育；3、紀(jì)律安全教育；4、文明禮貌月主題活動(dòng)；5、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。 四月1、班主任工作會(huì)議；2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”；3、法制教育講座。五月1、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，“如何面對生活中的挫折”；2、學(xué)生會(huì)干部及班干部培訓(xùn)會(huì)；3、班主任德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 六月1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作；2、評選學(xué)年度

5、優(yōu)秀班主任、文明班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀 團(tuán)員、模范班干部和學(xué)生會(huì)干部；3、 整理政教檔案，總結(jié)政教處工作；4、 布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四、工作措施（一）加強(qiáng)政教處自身建設(shè)“工欲善其事，必先利其器?！弊骱帽酒谡坦ぷ鳎紫?就要加強(qiáng)政教處自身建設(shè)，即加強(qiáng)政教處教職工思想作風(fēng)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。在工作中我處一要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，定期 進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和師德教第4頁育。力爭人人作到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、 講師表、顧大局、識大體。保持政教處教職工以良好師德形 象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。二要加強(qiáng) 業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。新一代學(xué)生講獨(dú)立、自由、民主同時(shí)又表現(xiàn) 出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化

6、、簡單化 針對學(xué)生身上發(fā)生的問題， 我們要從環(huán)境、 心理動(dòng)機(jī)等多方 面發(fā)現(xiàn)它的成因， 要用道德、 紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、 多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途徑 和方法，最終化解問題，完成教育學(xué)生的使命。為此，本學(xué) 期政教處教師要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和 學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)現(xiàn)時(shí)代學(xué)生教育理論的研究，力促政教工作走 上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。（二）加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè) 加強(qiáng)宏觀控制，完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使 學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成 相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán) 肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加 強(qiáng)微觀工作制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從 制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。對重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學(xué)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。（三）加強(qiáng)檔案管理認(rèn)真作好各項(xiàng)評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的 檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄