初中物理暑假作業(yè)：比熱容練習(xí)題

1、.初中物理暑假作業(yè)：比熱容練習(xí)題假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇初中物理暑假作業(yè)：比熱容練習(xí)題，希望對(duì)您有所幫助!一、填空題1.對(duì)于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的 有關(guān)，與物體升高的 有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高一樣時(shí)，吸收的熱量是 的。 叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào) 表示，它的單位是 。比熱容是物質(zhì)的一種 ，每種物質(zhì)都有自己的 。砂石的比熱容為0.92103J/kg讀作 。假設(shè)某個(gè)銅球的比熱容為0.39103J/kg，那么半個(gè)銅球的比熱容為_。2.水的比熱比較大，泥土和砂石的比熱_，在同樣受熱

2、或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化_。3.一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20升高到50所吸收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能.4.將質(zhì)量初溫一樣的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，那么三個(gè)球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。C鋁C銅5.下表提供的信息中，得出幾個(gè)結(jié)論，你知道是那幾個(gè)結(jié)論嗎?寫出3個(gè)。水4.2103干泥土0.64103酒精2.4103銅0.39103冰2.1103鋁0.88103煤油2.1103鉛0.13103水銀0.14103砂石0.921035.如圖15-5甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖

3、。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中表示熱奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是，填寫I或圖中A點(diǎn)的物理意義是 。假設(shè)水的質(zhì)量為1.5kg，在這個(gè)過程中水吸收的熱量是 .二.選擇題1.以下說法正確的選項(xiàng)是 .A.一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C.高溫物體放出熱量一定多D.質(zhì)量一樣的水和煤油，吸收了一樣的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度2.在沙漠地區(qū)有早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜的奇特現(xiàn)象.而沿海地區(qū)是氣候宜人，四季如春，這說明水對(duì)氣溫有顯著影響，是因?yàn)?.A.水的透明度高，容易吸收太陽能 B.水的比熱容比沙石的比熱容大C.水在蒸發(fā)時(shí)有致冷

4、作用 D.水的對(duì)流性能好3.以下有關(guān)比熱的說法中正確的選項(xiàng)是 A.比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱B.在釋放一樣熱量的條件下，比熱小的物體溫度降低得多C.水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因此比熱一樣D.將一物體分成兩半，其比熱也必減半4.以下各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是 A.一杯水倒去一半 B.水凝結(jié)成冰C.一塊鐵加工成鐵屑 D.15的水變成45的水5.以下事實(shí)中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的 是 A.體積一樣的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量一樣B.質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不一樣C.體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不一樣D.質(zhì)量相

5、等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不一樣6.在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因?yàn)?A.水具有較大的密度 B.水的性質(zhì)很穩(wěn)定 C.水具有較大的比熱 D.水的凝固點(diǎn)較低7.質(zhì)量相等、初溫一樣的水和酒精，分別用兩個(gè)一樣的加熱器加熱不計(jì)熱量損失，加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖15-6所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A.a的比熱大，是水B.a的比熱大，是酒精C.b的比熱大，是水D.b的比熱大，是酒精8.冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水漸漸地流過散熱器，其原因是 A.水比較廉價(jià) B.水的密度小 C.水的比熱大 D.水的沸點(diǎn)高9.甲、乙兩物體的比熱容之比為23，吸收

6、熱量之比為31，它們升高的溫度一樣，那么甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為 A.92B.29C.12D.2110.水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、消費(fèi)效勞，以下事例中與它的這一特性無關(guān)的是 A.讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖 B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C.冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電三.計(jì)算題1.太陽能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg，在陽光照射下水溫升高到55OC，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量C水=4.2103J/kg.OC2.一鍋爐每天把3 t的水加熱到100，需要吸收的熱為1.008109J的熱，求：原來水的初溫為多少?四.探究題1.為了研究物

7、質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩?、乙兩只完全一樣的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水溫隨時(shí)間變化的情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等。表一 m1=100g時(shí)間/min0246810121416溫度/363534333231303030降低溫度/012345666表二 m2=200g時(shí)間/min04812162024283236溫度/36353433323130292828降低溫度/01234567881分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_一樣/不同的。2分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是_。3分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，