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一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢專業(yè)知識過硬、工作經(jīng)驗豐富、工作態(tài)度積極、熱愛本職工作。對新的教育理念知之甚少，故而不能與時俱進。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）經(jīng)常可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺及各種教研活動，不斷提升自己，更新教學(xué)觀念。鄉(xiāng)下教育體制不良，教學(xué)成績被埋沒，干好干壞一個樣。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）一方面積極參加省、地、縣各級教研活動，與專家同仁共同學(xué)習(xí)。另一方面通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。沒有和專家面對面接觸的機會，缺乏實踐經(jīng)驗的指導(dǎo)。抓（機遇）御（威脅）網(wǎng)絡(luò)平臺是彌補學(xué)習(xí)地理劣勢的最佳契機，一定要好好珍惜、認真觀摩學(xué)習(xí)，不斷提升自我教學(xué)水平。課程不斷更新，課程理念不斷更新，對新時代教師提出了更嚴(yán)格的要求。
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