小學(xué)3—6年級(jí)計(jì)算機(jī)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)信息技術(shù)教案 信息技術(shù)與生活教學(xué)目標(biāo)：1、理解信息和信息技術(shù)的概念。2、知道信息技術(shù)和人類的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)信息技術(shù)與生活，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握信息技術(shù)的概念。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P1-4頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 說(shuō)說(shuō)你生活中的信息。 <2> 理解信息與信息技術(shù)。師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名

2、回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P4 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和作用。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成。3、初步掌握計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)和關(guān)閉方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握計(jì)算機(jī)啟動(dòng)和關(guān)閉的方法。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P5-9頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 了解計(jì)算機(jī)的作用 <2

3、> 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) <3> 學(xué)會(huì)開(kāi)啟和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P9 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 靈巧的小鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)。2、掌握鼠標(biāo)的基本操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)靈巧的小鼠標(biāo)，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)

4、目標(biāo)：我能掌握鼠標(biāo)的使用方法。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P10-13頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo) <2> 操作鼠標(biāo)師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P13 操作園地 1- 4題完成后上傳到教師機(jī)教后感：Windows的“桌面”教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)Windows的“桌面”作用2、了解Windows的“桌面”組

5、成3、掌握Windows的“桌面”簡(jiǎn)單操作。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)Windows的桌面，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握Windows的“桌面”簡(jiǎn)單操作3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P14-16頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 認(rèn)識(shí)桌面上的“圖標(biāo)” <2> 掌握“開(kāi)始”按鈕的操作<3> 認(rèn)識(shí)“任務(wù)欄”師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師

6、小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P16 操作園地 1- 4題完成后上傳到教師機(jī)教后感：四年級(jí)信息技術(shù)教案初識(shí)“畫(huà)圖窗口”教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)打開(kāi)“畫(huà)圖程序”2、 了解“畫(huà)圖窗口的組成及各種繪圖工具”3、 掌握關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口的方法教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)中的畫(huà)圖工具，大家有信心完成么？生：有！二、 新授課：1、 板題2、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口的方法。3、 出示自學(xué)指導(dǎo)：（1） 用5分鐘時(shí)間自學(xué)P1-5頁(yè)的內(nèi)容（2） 完成以下內(nèi)容： <1>

7、打開(kāi)“畫(huà)圖”程序的方法 <2>“畫(huà)圖”窗口的組成<3> 關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4、 檢測(cè)：（1） 師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2） 遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3） 師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5、師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6、 當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P4 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 強(qiáng)大的“鉛筆”與“刷子”教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)調(diào)整畫(huà)板的大小2、 掌握“鉛筆”工具的使用方法。3、 掌握“刷子”工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2 目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：

8、師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)畫(huà)圖工具的鉛筆和刷子，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握“鉛筆”和“刷子”的使用方法。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P5-9頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 調(diào)整“畫(huà)板”的大小 <2>用“鉛筆”寫字<3> 使用“刷子”工具師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)

9、：作業(yè)內(nèi)容：P8 操作園地 1-2題完成后上傳到教師機(jī)教后感：巧妙的“直線”和“曲線”工具教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用“直線”工具畫(huà)圖，掌握“直線”工具畫(huà)圖的技巧。2、學(xué)會(huì)用“曲線”工具畫(huà)圖，掌握幾種曲線的畫(huà)法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)直線和曲線工具，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握“直線”和“曲線”的使用方法。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P9-13頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 直線工具的使用方法 <2> 曲線工具的使用方法師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）

10、師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P13 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 神奇的“橡皮”和“撤銷”命令教學(xué)目標(biāo)：1、掌握利用“橡皮”工具修改畫(huà)圖的操作技巧。2、學(xué)會(huì)使用“彩色橡皮”的方法和用“彩色橡皮”畫(huà)圖的技巧。3、掌握使用“撤銷”命令修改畫(huà)圖的方法。4、學(xué)會(huì)使用更改畫(huà)板“清除圖像”的操作。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)橡皮和撤銷命令，大家有信心

11、完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握“橡皮”和“撤銷”命令的使用方法。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P14-17頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> “橡皮”工具的使用方法。 <2> “彩色橡皮”的使用方法。<3> 使用撤銷功能<4> “清除圖像”的使用方法。師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂

12、作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P17 操作園地完成后上傳到教師機(jī)教后感：五年級(jí)信息技術(shù)教案初識(shí)Word2003教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)Word2003，掌握啟動(dòng)和退出Word2003的方法。2、了解Word2003的窗口信息。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)Word2003，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握Word2003的啟動(dòng)和退出。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P1-5頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 啟動(dòng)Word2003 <2> 關(guān)閉Word2003師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師

13、指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P4 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機(jī)教后感：文稿的輸入與保存教學(xué)目標(biāo)：1、掌握在Word中漢字的輸入方法2、掌握保存文稿的方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)文稿的輸入與保存，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握文稿的輸入與保存。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P6-10頁(yè)的內(nèi)容(

14、2)完成以下內(nèi)容： <1> 編寫文件 <2> 保存文件師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P9 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 修改文稿的方法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握打開(kāi)文件的方法。2、掌握文稿中簡(jiǎn)單的編輯操作。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)修改文稿的方法，大家有信心完成么？生：有！二、

15、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握文稿中簡(jiǎn)單的編輯操作。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P11-14頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 打開(kāi)文件 <2> 修改文件的基本方法<3> 換名字另存文件師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P14 操作園地 1-5題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 編輯中常用的操作方法教學(xué)目

16、標(biāo)：掌握剪切、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼等編輯操作。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)剪切、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼等編輯操作，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握剪切、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼等編輯操作。3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P15-19頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 選定操作內(nèi)容 <2> 復(fù)制、粘貼、剪切的編輯操作。師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了

17、，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P13 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機(jī)教后感：六年級(jí)信息技術(shù)教案 走進(jìn)多媒體世界教學(xué)目標(biāo)：1、了解媒體、多媒體及多媒體作品的概念。2、知道多媒體的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一起走進(jìn)多媒體，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握多媒體的概念3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P1-3頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 媒體的概念 <2> 多媒體及多媒體技術(shù)的應(yīng)用師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選

18、學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P3 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 初識(shí)PowerPoint教學(xué)目標(biāo)：1、啟動(dòng)PowerPoint2、熟悉PowerPoint的界面組成。3、掌握PowerPoint的退出方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2 目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)PowerPoint的啟動(dòng)和退出，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能掌握Power

19、Point啟動(dòng)和退出3.出示自學(xué)指導(dǎo)：(1)用5分鐘時(shí)間自學(xué)P4-6頁(yè)的內(nèi)容(2)完成以下內(nèi)容： <1> 啟動(dòng)PowerPoint <2> 認(rèn)識(shí)PowerPoint界面<3> 退出PowerPoint師糾正學(xué)生坐姿，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。4.檢測(cè)：（1）師指名挑選學(xué)生回答問(wèn)題(其他生可補(bǔ)充)（2）遇到解決不了的問(wèn)題可以分組討論。（3）師再次指名回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。5.師小結(jié) 師：今天的問(wèn)題同學(xué)們已經(jīng)完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業(yè)么？ 生：有！6.當(dāng)堂作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：P6 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機(jī)教后感： 輕輕松松添文字教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握建立演示文稿的方法。2、學(xué)會(huì)制作文字幻燈片。3、掌握保存演示文稿的方法。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)添加文字，大家有信心完成么？生：有！